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初一学期生物复习资料 第一章，生物和生物圈1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反响 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成〔病毒除外〕二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的外表：是一切陆生生物的“立足点〞2、生物圈为生物的生存提供了根本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响〔1〕非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等〔2〕生物因素对生物的影响：生物之间的关系：竞争，互助，寄生，捕食等关系 如：蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他的蚂蚁〔互助〕 同一草原上的食草动物〔竞争〕， 狮子捕食斑马〔捕食〕 菟丝子将茎缠绕在大豆的茎上，吸取大豆茎内水分和养料生存〔寄生〕 4、生物对环境的适应和影响生物对环境中各种因素都能影响生物的生存，而生物对环境也有一定的影响：有利方面：蜣螂改进澳大利亚草原的土壤；植物能增加空气湿度，防风固沙，修养水源，产氧等、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改进土壤、蚯蚓松土等；不利方面：水葫芦的繁殖对环境的破坏 ，食人鱼对水域的危害等5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统6、生态系统的组成： 非生物成分：阳光，空气，水，土壤，温度等各种非生物因素 生物成分： 生产者---------能利用阳光制造有机物的绿色植物 消费者---------直接或间接地以植物为食 分解者---------能把动植物的遗体和排泄物分解为无机物 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累〔富集〕10、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的但这种自动调节能力有一定限度，超过那么会遭到破坏11、生物圈是最大的生态系统人类活动对环境的影响有许多是全球性的12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等13、生物圈是一个统一的整体。

第二单元 生物和细胞一、 显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的局部；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈每个光圈都可以对准通光孔用来调节光线的强弱反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，前方有准焦螺旋准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之那么上升二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚因此必须加工制成玻片标本三、观察植物细胞：实验过程1、切片、涂片、装片2、植物细胞的根本结构细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，保护细胞质：液态的，可以流动的细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质〔如糖分〕细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液3、观察口腔上皮细胞实验〔即：动物细胞的结构〕细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。

四、细胞是构成生物体的结构和功能根本单位五、细胞中的物质有机物〔一般含碳，可烧〕：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物〔一般不含碳〕：水、无机物、氧等，这些都是小分子六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出七、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂〞“发动机〞二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用八、动植物细胞都有线粒体九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中1、多莉羊的例子，2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断5、DNA和蛋白质组成染色体不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；染色体容易被碱性染料染成深色；染色体数量要保持恒定，否那么会有严重的遗传病6、细胞的控制中心是细胞核十、细胞是物质、能量、和信息的统一体十一、细胞通过分裂产生新细胞1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长2、细胞的分裂〔1〕染色体进行复制〔2〕细胞核分成等同的两个细胞核〔3〕细胞质分成两份〔4〕植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞十二、新生命的开端---受精卵1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官动物和人的根本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统4、动物和人的根本结构层次〔小到大〕：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 5、植物结构层次〔小到大〕：细胞→组织→器官→植物体 6、绿色开花植物的六大器官营养器官：根、茎、叶 ；生殖器官：花、果实、种子7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等十三、单细胞生物1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害十四、没有细胞结构的生物——病毒1、病毒的种类以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒〔噬菌体〕2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物1、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比拟高大2、孢子是一种生殖细胞。

3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供欣赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分所以苔藓植物不能脱离开水的环境5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用10、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚〔胚芽、胚轴、胚根〕、子叶〔2片〕玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶〔1片〕、胚乳11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

12、记住常见的裸子植物和被子植物第二章 被子植物的一生1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期2、测定种子的发芽率〔会计算〕和抽样检测3、种子萌发的过程吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚轴发育来的4、幼根的生长生长最快的部位是：伸长区根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大5、枝条是由芽发育成的6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾7、花由花芽发育而来8、花的结构：花柄，花托，花萼，花冠，雄蕊和雌蕊 9、传粉〔受精前提，分自花传粉和异花传粉〕：花粉从花药里散落在雌蕊柱头上的过程；和受精：花冠中的精子与胚珠中的卵细胞相结合的过程10、果实和种子的形成子房——果实 受精卵——胚 胚珠——种子 子房壁----果皮〔与生活中果皮区别〕11、人工受粉当传粉缺乏的时候可以人工辅助受粉12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。

第四章，绿色植物与生物圈的水循环1、绿色植物的生活需要水〔1〕水分在植物体内的作用水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动〔2〕水影响植物的分布〔3〕植物在不同时期需水量不同2、水分进入植物体内的途径根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛3、运输途径导管：向上输送水分和无机盐筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物4、叶片的结构表皮〔分上下表皮〕、叶肉、叶脉、5、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭白天气孔张开，晚上气孔闭合6、蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力可促使溶解在水中的无机盐在体内运输可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量促进生物圈水循环第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的实验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉脱色：几个小时后把叶。