考场作文分类写作指导与应对策略之研究-澧第一中学.doc

考场作文分类写作指引与应对方略之研究——微课题“考场作文分类写作指引与应对方略之研究”之结题报告胡爱平高考作文题是整个高考中分值最高的一道题，其成败不仅直接决定着语文学科教学的成败，也深度影响到高考质量之高下为的确搞好写作教学，我们高三语文备课组一部分教师通过谨慎考虑，选择了“考场作文分类写作指引与应对方略之研究”这一微课题开展研究我们之因此选择这一课题，不是为了课题研究而研究，而是我们在语文教学实践中自然生成的一种研究课题，这一课题的产生有如下几种背景：一、自开始，我省高考语文科将由湖南卷改为全国卷这一变化既是机遇亦是挑战，由于全国课标卷的阅读理解板块试题难度有所减少；写作板块由于引入任务驱动型作文模式而更加注重写作素养的考察，难度有所加大，故写作教学的重要性进一步凸显：过去，“得阅读者得语文”；将来，“得作文者得语文”二、近些年的高考，作文命题形式不断变化，先后有话题作文、命题作文、半命题作文、漫画作文、新材料作文等多种命题形式，而目前最受高考命题专家青睐的新材料作文亦有多种子类别，分类探究多种命题形式的写作要领，形成相应的行之有效的应对方略具有一定的急切性三、考场作文写作的特殊性——时间限制较死，迫使我们要总结出费时少而质量高的写作技巧和措施。

据调查理解，我校历届高三毕业生高考作文的写作时间，绝大部分在35—50分钟以内，在如此短暂的时间内写出一篇符合题意、相对文质兼美并且不少于800字的文章，需要有敏捷而精确的审题能力、精确而流畅的语言体现能力、形象思维能力与逻辑分析能力，提高这些能力需要相应的针对性的训练研究这一课题，重要欲达到两个目的：第一，结合典型的写作案例，分类归纳总结出考场作文多种命题形式作文的写作要领与应对方略，大面积提高学生整体写作水平，为提高学生高考作文分数奉献力量；第二，扶持部分写作基本较好的学生进一步提高写作水平，协助她们在各级各类报刊杂志上刊登文章，为她们后来参与高校自主招生发明硬件研究的重要措施与途径：对考场作文命题形式进行精细分类，然后分别选用典型写作案例进行写作训练，以《澧县一中高三作文周报》为平台进行展示和交流考场考场作文命题形式分类及典型写作题例序号作文命题类别典型案例1命题作文纯文题型命题作文“花开有声”2材料加文题型命题作文“事情的真相”3半命题作文补双空型半命题作文“_____就这样_____”4补单空型半命题作文“给______涂上一抹色彩”5话题作文话题作文“大自然的智慧”6新材料作文单则材料哲理诗句型新材料作文“弱如小草”7名人名言型新材料作文“这条路也许不通向任何地方但却有人从那边过来”8寓言故事型新材料作文“在不拟定中成长”9社会热点型新材料作文“留守老人”10双则材料互补型新材料作文“时机与恋爱”11对立型新材料作文“忧患与乐观”12同向型新材料作文“世界让我遍体鳞伤”13多则材料型多则材料型作文“静气”参研人员姓名学位或职称研究特长樊明春中学语文高档教师写作理论研究陈华丽中学语文高档教师读写结合马建君中学语文高档教师写作理论研究王云飞文学研究生读写结合朱辉生中学语文一级教师读写结合张一鸣中学语文一级教师读写结合吕文娟中学语文一级教师读写结合叶小仙中学语文一级教师读写结合向晓华中学语文一级教师写作理论研究张 娟中学语文二级教师写作实践研究成果一：《澧县一中高三作文周报》第1～20期研究成果二：《胡爱平写作教学研究与实践文稿汇编》研究成果三：刊登文稿状况汇总（.01—.12）序号论文名称类别时间刊物名或获奖级别作者附带刊登学生作文共21篇1给高三生活涂抹丰富的色彩刊登.02《高中生·高考指引》胡爱平2作文如何以情动人刊登.04《高中生·高考指引》胡爱平3命题作文“花开有声”导写与佳作示例刊登.01.30《考试报·高考作文》胡爱平卢伊笑、孟灵、蔡蓉4万丈迷津，唯有自渡——新材料作文“在不拟定中成长”导写及作文示例刊登.01.30《考试报·高考作文》张一鸣胡爱平孟灵、曹婉莹、郭志林5弱小如草，未必可以小觑——新材料作文“弱小的草”导写及作文示例刊登.05.29《考试报·高考作文》胡爱平马思加、廖美玲、鲁瑜欣6秋果味美，早尝难免苦涩——材料作文“时机与恋爱”导写与示例刊登.06.05《考试报·高考作文》胡爱平李洁如、王紫荆7避生就熟巧补题，腾挪自如写华章刊登.06.05《考试报·高考作文》胡爱平徐林彬、邬棋棋8世界虐我千百遍，我待世界如初恋——新材料作文“世界让我遍体鳞伤”导写与示例刊登.07.24《考试报·高考作文》胡爱平杨斯琪9万物皆有灵，细悟识妙理——话题作文“大自然的智慧”导写与示例刊登.10《考试报·高中语文》胡爱平刘星宇10高考湖南卷作文真题预测解析及佳作示例刊登.11.13《考试报·高考作文》胡爱平11红尘俗世纷扰扰，唯有静寂心方安—— 多材料作文“静气”导写与示例刊登.09.25《考试报·高考作文》胡爱平杨斯琪、刘乙宏、陈睿12是非曲直皆倚真，真相不靠人猜想——命题作文“事情的真相”导写与示例刊登.11.27《考试报·高考作文》胡爱平陈华丽杜晓、杨雯惠、郭娟高考语文成绩有关数据表格一：高考语文总均分与重要竞争学校对比学校澧县一中常德市一中石门县一中桃源县一中临澧县一中理科语文总均分111.47110.41111.13110.66108.81名次14235表格二：高考我校语文作文得分状况项目作文总均分作文最高分55分以上50分以上48分以上分数或人数44.7256分4人56人185人表格三：高考语文作文总均分横向比较澧县一中全省中学全市中学全省示范性中学长沙雅礼中学44.7243.0143.7043.7144.45。