幼儿园小班优秀美术教案《一枝独秀》.docx

　　幼儿园小班优秀美术教案《一枝独秀》　　活动目标：　　1．观察桃花枝，了解桃花枝的基本特征　　2．尝试用画笔、饮料瓶等形式表现桃枝　　3．感受春天大自然的美丽景色，体验作画所带来的乐趣　　活动准备：　　1．桃花枝的图片　　2．画笔若干、各式各样的饮料瓶、颜料、托盘、抹布等　　活动过程：　　（一）欣赏图片，观察桃枝　　1．图片导入　　教师：小朋友们，你们看，这是什么花？那它是什么样子的呢？　　教师：它是粉红色的，有的桃花开放了，露出了美丽的笑脸，你是怎么知道的呢？原来它的花瓣都盛开了，露出了花蕊其实每一朵花都是由花瓣和花蕊组成的还有的花没盛开，所以只是个圆圆的花苞，它的花蕊被藏在了花瓣里　　教师：那桃花是长在什么上的呢？它的树枝是什么样子的？　　教师：有的树枝直直的，有的树枝弯弯曲曲的，像条蛇在扭动　　2．教师小结　　教师：粉红的桃花盛开了，说明又是一年春天来到了今天春姑娘还给我们一个神秘的任务，她请我们画幅桃花送给她　　（二）画桃枝　　1．介绍方法　　教师：请你看仔细，我的画笔还会跳舞呢画笔画笔跳呀跳，跳进颜料洗个澡全身洗完跳出来，坐着滑梯向下滑左生枝，往上爬，往下滑；右开叉，往上爬，往下滑。

伸个懒腰再爬爬扑通一下滑下来　　2．幼儿操作，教师指导　　教师：画的时候另一只手要按住画面，可以用托盘里的抹布把手擦干净　　（三）画桃花　　1．介绍材料并示范印画　　教师：画完树枝，我们要画桃花了其实喝完的饮料瓶还有大大的用处呢小瓶子，手中拿刷一刷，蘸一蘸，亲一亲停一停，美丽的小花盛开了你们想要变出美丽的桃花吗？请你们试一试吧　　2．幼儿操作，教师指导　　教师：印花的时候可以在空白的地方印，也可以在树枝上印如果发现瓶底没颜料的话，可以用笔再刷满　　（四）欣赏并评析作品　　1．幼儿自评　　教师：瞧，你们的作品把蝴蝶姑娘都吸引过来了，你们觉得蝴蝶姑娘最喜欢谁的作品？为什么呢？　　2．教师讲评　　教师：有些小朋友在印花的时候没有把饮料瓶涂满颜料再用力地按，所以有些花还没有开放出来那你们觉得今天的"最美花园"奖该送给谁呢？　　活动延伸：　　1．家区域活动：在美工区，可以评比"最美花园"奖　　2．家园共育：可以把自己的花园取个好听的名字，送给爸爸妈妈 。