小学六年级道德与法治上册第一次月考测试卷及答案.doc

小学六年级道德与法治上册第一次月考测试卷及答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、______是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址2、保护环境是我们每个人应尽的______3、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成______破坏森林，使森林无法保持水土，易引发______4、正规商品的外包装上一般都有______、______、______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道5、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______6、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的______、______ 也不尽相同7、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己8、科技的发展______世界人们要_____科技，让科技______为人类造福9、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势来之不易，值得_______10、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_______对自身健康成长_______经验或教训。

掌握_______，能达到_______的效果二、选择题（每小题2分，共20分）1、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）A．宽容他，不告诉老师 B．让他抄作业C．指出他的错误，让他尽快补齐 D．用语言挖苦他2、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（ ）A．宋朝中国 B．明朝中国 C．中世纪英国3、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑A．垂直于泥石流流动方向 B．平行于泥石流流动方向C．泥石流流动的反方向 D．泥石流流动的下游方向4、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明A．甲骨文、青铜器 B．石器、玉器C．陶器、瓷器 D．书画、青铜器5、世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）A．尊重差异 B．消除差异 C．排斥差异 D．远离差异6、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约 这句话作者是（ ）A．韩愈 B．李白 C．苏轼 D．陆游7、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）A．静心泉 B．包容镜 C．迁就巷 D．礼让亭8、国家尊重和保障（ ）A．财产权 B．生命健康权 C．人权9、“国际和平日”为每年的（ ）。

A．9月21日 B．9月22日 C．6月21日10、2010年8月7日，（ ）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡A．广西 B．贵州 C．甘肃 D．四川三、判断题（每小题2分，共20分）1、联合国按地理范围划分是世界性国际组织 ）2、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状 ）3、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要 ）4、外籍华人不是中国公民 ）5、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明 ）6、陆地表面高低起伏，形态多样 （ ）7、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰 ）8、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康 ）9、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力 ）10、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为 ）四、连线题共10分）1、早期文字区域的文字连线甲骨文 古埃及象形文字 古中国楔形文字 古印度阿拉伯数字 古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、人与自然是生命共同体。

为了保护地球家园，人类是怎样做的？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、怎样做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案一、填空题（共20分）1、殷墟2、义务3、洪涝灾害 山体滑坡4、厂名厂址 使用说明 生产日期5、独一无二 尊严6、观点 看法7、经验 教训8、改变了 善用 更好地9、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜10、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、A4、A5、A6、A7、C8、C9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、3、4、√5、6、√7、8、√9、10、√四、连线题。

共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、答：（答案不唯一）①我是问了外婆才知道妈妈的生日②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!③我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的④我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球他常说:“运动使人健康2、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力3、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合大力发展循环经济，实现可持续发展4、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服5、（1）积极参加科技小发明、小创造活动2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实6 / 6。