五版宏观经济学第20章课件.ppt

宏观经济学宏观经济学第二十章 经济增长和经济周期理论8/7/20221宏观经济学宏观经济学本章学习要求o教学重点、难点：教学重点、难点：o经济增长的含义、增长的核算、经济增长因素分析、经济增长的含义、增长的核算、经济增长因素分析、新古典经济增长理论、内生经济增长理论、经济周新古典经济增长理论、内生经济增长理论、经济周期的含义与特征、乘数加速数模型期的含义与特征、乘数加速数模型o课程的考核要求：课程的考核要求：o通过本章的学习，学生应熟练掌握通过本章的学习，学生应熟练掌握经济增长的含义、经济增长的含义、增长的核算、增长的核算、经济增长因素分析经济增长因素分析、新古典经济增长新古典经济增长理论理论、内生经济增长理论、内生经济增长理论、经济周期的含义与特征、经济周期的含义与特征、乘数加速数模型乘数加速数模型，掌握促进经济增长的政策，理，掌握促进经济增长的政策，理解真实经济周期理论，了解经济周期理论的发展解真实经济周期理论，了解经济周期理论的发展8/7/20222宏观经济学宏观经济学国民收入长期增长趋势和波动tyO第一节第一节 国民收入长期增长趋势和波动国民收入长期增长趋势和波动8/7/20223宏观经济学宏观经济学第一节第一节 国民收入长期增长趋势和波动国民收入长期增长趋势和波动o下图说明了随着时间的推移，国民收入的长期增长下图说明了随着时间的推移，国民收入的长期增长趋势和波动情况。

趋势和波动情况o图中的蓝线表示了实际图中的蓝线表示了实际GDP的趋势过程的趋势过程GDP的的趋势过程表示经济中的所有资源都被充分利用所能趋势过程表示经济中的所有资源都被充分利用所能生产的产量，也就是通常意义上的充分就业产量或生产的产量，也就是通常意义上的充分就业产量或潜在产量潜在产量oGDP的上升趋势表明经济中可以利用的资源增多的上升趋势表明经济中可以利用的资源增多了，譬如人口、资本、技术进步等了，譬如人口、资本、技术进步等o图中的红线表示不同时期实际图中的红线表示不同时期实际GDP的路径，从图的路径，从图中可以看出，经济中的实际产量总是处于不同的波中可以看出，经济中的实际产量总是处于不同的波动状态8/7/20224宏观经济学宏观经济学中国经济的增长趋势图8/7/20225宏观经济学宏观经济学第二十一章 经济增长和经济周期理论第二节 对经济增长的一般认识 8/7/20226宏观经济学宏观经济学一、经济增长与经济发展 美国经济学家库兹涅茨美国经济学家库兹涅茨19711971年接受诺贝尔经济奖年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了这样一个定义：时曾给经济增长下了这样一个定义：一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。

和思想意识之相应的调整的基础上的宏观经济学中：经济增长是产量的增加其程度宏观经济学中：经济增长是产量的增加其程度用增长率表示用增长率表示8/7/20227宏观经济学宏观经济学经济增长的衡量经济增长的衡量 Yt表示表示t时期的总产量，时期的总产量，Yt-1表示表示(t-1)时期时期的总产量增长率为：的总产量增长率为：yt表示表示t时期的人均产量，时期的人均产量，y yt-1表示表示(t-1)时时期的人均产量增长率为：期的人均产量增长率为：8/7/20228宏观经济学宏观经济学二、经济增长与经济发展o经济增长：一国一定时期内生产的产品和提供的劳经济增长：一国一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大表现为务总量的扩大表现为GDP或者人均或者人均GDP的增长o经济发展：是反映一个经济社会总体发展水平的综经济发展：是反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念，表现为在经济增长基础上出现的社会经合性概念，表现为在经济增长基础上出现的社会经济的多方面变化不仅包括经济增长，还包括国民济的多方面变化不仅包括经济增长，还包括国民的生活质量，以及整个社会经济结构和制度结构的的生活质量，以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。

总体进步o二者关系：（二者关系：（1）一个是数量，一个是质量；）一个是数量，一个是质量；（2）一个是基础，一个是结果；（）一个是基础，一个是结果；（3）一个是手）一个是手段，一个是目的段，一个是目的8/7/20229宏观经济学宏观经济学三、经济增长与经济发展的一些事实o经济增长的一些典型事实经济增长的一些典型事实o一般说来，世界上大多数国家都经历了一般说来，世界上大多数国家都经历了GDP和人均和人均GDP的增长但是各国在各个时期的经济增长速度和的增长但是各国在各个时期的经济增长速度和平稳程度各不相同从现有的数据资料来分析，近代的平稳程度各不相同从现有的数据资料来分析，近代的经济增长有一种加速的趋势第一个实现工业革经济增长有一种加速的趋势第一个实现工业革命的英国在命的英国在1780年至年至1838年间用了年间用了58年时间使得国年时间使得国民总产值翻了一番，美国在民总产值翻了一番，美国在1839年至年至1888年间用了年间用了47年时间完成了国民总产值翻一番，日本从年时间完成了国民总产值翻一番，日本从1885年年到到1919年用了年用了34年时间，使其国民生产总值翻番，年时间，使其国民生产总值翻番，而中国则在而中国则在1977年至年至1987年之间仅用了年之间仅用了10年时间就年时间就使得国民生产总值翻番。

这些例子表明，一个国家如果使得国民生产总值翻番这些例子表明，一个国家如果有能力使其经济持续高速增长是有可能由穷国变为富有能力使其经济持续高速增长是有可能由穷国变为富国的8/7/202210宏观经济学宏观经济学三、经济增长与经济发展的一些事实o下表给出了下表给出了19971997年世界上年世界上1212个人口最多的国家的人均收个人口最多的国家的人均收入情况单位：美元）（单位：美元）o参考教材：参考教材：P687-688解释国别国别人均收入人均收入国别国别人均收入人均收入美国美国日本日本德国德国墨西哥墨西哥巴西巴西俄罗斯俄罗斯287402340021300812062404190中国中国印度尼西亚印度尼西亚印度印度巴基斯坦巴基斯坦孟加拉国孟加拉国尼日利亚尼日利亚375034501650159010508808/7/202211宏观经济学宏观经济学四、研究经济增长问题的方法o在宏观经济学中，对经济增长和经济发展此在宏观经济学中，对经济增长和经济发展此类问题的解答有两种互为补充的分析方法类问题的解答有两种互为补充的分析方法o一种是增长理论，它把增长过程中要素供给、一种是增长理论，它把增长过程中要素供给、技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化。

技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化o另一种是增长核算，它试图把产量增长的不另一种是增长核算，它试图把产量增长的不同决定因素的贡献程度数量化同决定因素的贡献程度数量化8/7/202212宏观经济学宏观经济学第二十一章 经济增长和经济周期理论第三节 增长核算 8/7/202213宏观经济学宏观经济学一、增长核算方程o对于经济增长的源泉，可以通过增长核算分解的方法来对于经济增长的源泉，可以通过增长核算分解的方法来认识o增长核算方法把产出的增长分为两个不同的来源：生产增长核算方法把产出的增长分为两个不同的来源：生产要素的增加和技术进步要素的增加和技术进步o当生产要素只包括资本和劳动时，则增长核算方法把产当生产要素只包括资本和劳动时，则增长核算方法把产出的增长分解为资本增加、劳动增加和技术进步三个来出的增长分解为资本增加、劳动增加和技术进步三个来源8/7/202214宏观经济学宏观经济学o设经济的生产函数为一新古典生产函数：设经济的生产函数为一新古典生产函数：o式中，顺次为总产出、投入的劳动量和投入的资本量，式中，顺次为总产出、投入的劳动量和投入的资本量，A为技术进步因子在增长理论文献中，为技术进步因子。

在增长理论文献中，A的增长率通的增长率通常被称为全要素生产率常被称为全要素生产率(total factor productivity，简记为，简记为TFP)o全要素生产率又称为全要素生产率又称为“索罗余值索罗余值”，最早是由美国经济，最早是由美国经济学家罗伯特学家罗伯特.索罗（索罗（Robert M.Solow）提出，是衡）提出，是衡量单位总投入的总产量的生产率指标全要素生产率的量单位总投入的总产量的生产率指标全要素生产率的增长率常常被视为科技进步的指标，来源包括技术进步增长率常常被视为科技进步的指标，来源包括技术进步、组织创新、专业化和生产创新等组织创新、专业化和生产创新等8/7/202215宏观经济学宏观经济学o若劳动变动若劳动变动L L，资本变动，资本变动K K，技术变动，技术变动A A，则由微分学的知识以及微观经济学中边际产，则由微分学的知识以及微观经济学中边际产量的概念可知，产出的变动为：量的概念可知，产出的变动为：oMPMPL L、MPMPK K分别为劳动和资本的边际产品分别为劳动和资本的边际产品o将上述方程式两边同除以将上述方程式两边同除以 化简后可得：化简后可得：8/7/202216宏观经济学宏观经济学上式进一步变形为：上式进一步变形为：8/7/202217宏观经济学宏观经济学o 分别为劳动和资本的收益，从而分别为劳动和资本的收益，从而o表达式表达式 就是劳动收益在产出中所占的份额，就是劳动收益在产出中所占的份额，简称简称 劳动份额，并记其为劳动份额，并记其为。

o表达式表达式 就是资本收益在产出中所占的份额，就是资本收益在产出中所占的份额，简称资本份额，并记其为简称资本份额，并记其为o因此，上述方程可以改写为因此，上述方程可以改写为o即：产出增长即：产出增长=(劳动份额劳动份额劳动增长劳动增长)+(资本份额资本份额资资本增长本增长)+技术进步技术进步8/7/202218宏观经济学宏观经济学o增长核算方程不仅被用来说明经济增长的源泉，而且还增长核算方程不仅被用来说明经济增长的源泉，而且还被用来衡量经济的技术进步由于我们无法直接观察到被用来衡量经济的技术进步由于我们无法直接观察到技术进步对经济增长的贡献，所以只能间接地进行衡量技术进步对经济增长的贡献，所以只能间接地进行衡量由上述方程式可得：由上述方程式可得：o由此可见，当我们获得了有关劳动和资本占产出中的份由此可见，当我们获得了有关劳动和资本占产出中的份额，并且有产量出、劳动和资本增长的数据，经济增长额，并且有产量出、劳动和资本增长的数据，经济增长中的技术进步可以作为一个余量被计算出来中的技术进步可以作为一个余量被计算出来8/7/202219宏观经济学宏观经济学二、增长的经验估算美国经济增长的核算美国经济增长的核算年份产出增长增长源泉资本劳动全要素生产率1950-19601960-19701970-19801980-19901990-19961950-19963.54.13.12.92.23.21.11.21.20.80.60.90.81.31.61.30.81.21.61.70.50.80.81.18/7/202220宏观经济学宏观经济学o表中的数据显示，从表中的数据显示，从19501950年到年到19961996年，美国实际增长平年，美国实际增长平均为每年均为每年3.2%3.2%，其中的，其中的0.9%0.9%来自于资本存量的增加，来自于资本存量的增加，1.2%1.2%是由于劳动投入的增加，而是由于劳动投入的增加，而1.1%1.1%是由于全要素生产是由于全要素生产率的提高。

率的提高o同时，在同时，在2020世纪世纪7070年代，美国全要素生产率的增长明显年代，美国全要素生产率的增长明显放慢了有关的研究数据还表明，。