初二语文散文阅读习题及答案.doc

初二语文散文阅读一、《雨丝如期而至》阅读题：⒗请你说说第①自然段“裹”字的妙处2分) 答： ⒘文中第③自然段详细描写蛙声有什么深意(4分) 答： ⒙本文长短句结合.以短句为主，很有特点请以第④自然段画线句为例，说说这样的语言表 达有什么好处3分) 答： ⒚第⑤自然段画线句有什么深刻的含义(3分) 答： ⒛读完全文.请你用自己的话概括本文的主题。

3分) 答： 二、《丰收岭绿岛》阅读题：16．请结合语境，品味第①自然段中加点词语的作用3分） 答： 17．第②自然段画线句运用了哪些修辞手法有怎样的表达效果（4分） 答： 18．请结合上下文，简析第④自然段画线句所表达的作者的情感、思想4分） 答： 19．第⑥自然段是作者对丰收岭的“绿”的评价和感悟，对此你怎样理解（3分） 答： 三、《树知道》阅读题：15.第①自然段的景物描写用了什么修辞方法？请你简要分析它的表达效果。

3分） 16.第③自然段画线句表达了母亲怎样的情怀（2分） 17.第④自然段所写的娘家院子有何特点在全文有什么作用（4分） 18.请结合文中杭州家里植物变化的过程，说说第⑥自然段画线句的深刻含义5分） 四、《乡情》阅读题：15．文章第（1）自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，第（2）自然段又说“总觉家乡美”，从全文看，这样写有什么深意（3分） 16．本文主要写苗苗儿在家乡的事情，写了他的哪几件事这样专写苗苗儿在家乡的事情的目的是什么（5分） 17．第（6）自然段画线句在句式上有什么特点这样表达有什么好处（3分） 18．作者在文章结尾写梦境，表达了自己怎样的期待和思想（3分） 初二语文散文阅读一、《雨丝如期而至》阅读题答案：⒗(2分)写出了丝丝雨声的稠密和石屋的小。

⒘(4分)雨下了，水多了于是水中精灵蛙便登场了，有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦!⒙(3分)短句精练，表达了多个意象的重叠，在有限的字句中给人们以更加丰富的想象⒚(3分)提醒我们要敬畏所有的生命意志，敬畏我们赖以生存的地球，从而共创人与自然的和谐⒛(3分)我们应学会欣赏自然体会生活中的美，与自然和谐相处二、《丰收岭绿岛》答案：16．（3分）用三个表否定的词语强调沙漠的荒凉（2分），为下文描写丰收岭的绿色做铺垫（1分）17．（4分）运用了排比、拟人的修辞手法（1分）；形象生动地描写了沙枣等植物抗击风沙的姿态（1分）；气势磅礴地表现了绿色植物蓬勃顽强的生命力（2分），也给了作者勇气与鼓舞（1分）18．（4分）表现了作者对治沙成果由衷的自豪和兴奋（2分），也赞美了治沙站同志的辛勤劳作和科学精神（2分）19．（3分）丰收岭的绿的生命是实实在在的客观现实（1分），是由充满生命力的人和植物共同创造的奇迹（1分），歌颂了生命力的顽强和旺盛（1分）三、《树知道》参考答案：15.用比喻和通感的修辞手法说远山如“黑白照片”“月色也就香了，将山写得轮廓分明，富有层次，将不可嗅觉的月色写得可嗅感这样写使景色更具诗意，更形象可爱。

16.表达了母亲对其他生命的尊重和爱护，表现了母亲的善良和生命平等的思想 17.娘家院子一年到头都如天堂、画卷一般，充满生机，充满美感，充满自由，和下文杭州家里可怜的植物形成强烈的对比，更突出本文的主旨：投身自然的怀抱，让心到“干净的去处” 18.写杭州家里植物的变化暗示着生存环境的变化，在城市喧嚣的生活中，“我”的心被名利和责任、爱束缚更无法摆脱恶化的环境对自身的伤害，在娘家院子的熏陶下，自己的心情终于轻松快乐，思想也纯净起来没有了遮蔽和污浊四、《乡情》阅读答案： 15．（3分）文章第①自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，与第②自然段“总觉家乡美”形成强烈反差；突出作者的乡情之纯，乡思之浓，赞颂之深；更突出家乡的人情厚和淳朴16．（5分）苗苗儿分糖；邻家老小疼爱苗苗儿；苗苗儿唱新学的家乡儿歌；苗苗儿拉着“我”串门（2分），这样写反映了乡情的醇厚；在乡情哺育下苗苗儿健康成长，乡情在下一代身上得以延续（3分）17．（3分）以散句、短句为主，简洁明快，读时富有节奏感；在散、短句群的组合上，又有整齐感，显得轻灵中有端庄，很有韵味18、（3分）写梦中“归园田居”找到了人生归宿，表现了作者追求朴实宁静的生活，肯定了质朴的生活才能给人生活的乐趣，隐隐包含了对现代生活带给人烦恼的不满。