第一课中学时代.ppt
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自主就是幸福，自主就是幸福， 合作就是快乐合作就是快乐 我学习，我幸福，我学习，我幸福， 我成长，我快乐我成长，我快乐 ! 中学时代中学时代 中学序曲王岗镇一中王岗镇一中 谢尚琳谢尚琳 学习目标：学习目标：1.熟悉校园环境正确认识熟悉校园环境正确认识个人与集体的关系个人与集体的关系2.认识初中阶段对人生的认识初中阶段对人生的重要意义重要意义3.树立理想树立理想 看课本图片回答看课本图片回答上了中学，你觉得长大没有？上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？你对中学生活有哪些期待？运用你的经验：运用你的经验： 学习指导学习指导1新的起点新的起点 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字们有了一个新的名字——中学生！中学生！探究与分享探究与分享1 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇新奇 —— 兴奋兴奋 —— —— 紧张紧张 —— —— ——（时间：（时间：6分钟）分钟）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师，新同奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师，新同学学~我们站在一个新的起点上我们站在一个新的起点上 学情展示学情展示 分小组回答 小组长或组内选出代表回答（可以用近义词，也可以用反义词）（可以用近义词，也可以用反义词） 探究与分享探究与分享2 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了~你在校园里还有哪些发现？你在校园里还有哪些发现？你的初中生活与小学相比有哪些变化？你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展成长中的每个阶段都有独特的价值和意义中学时代是人生发展的一个新阶段这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重的一个新阶段这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础阅读感悟阅读感悟 钱学森的故事钱学森的故事 学习指导学习指导2 探究与分享3 请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考人物一人物一 记录：记录： ————————————————————人物二人物二 记录：记录： ————————————————————————人物三人物三 记录：记录： —————————————————————————你的发现和思考你的发现和思考 ————————— ————————————————————— ··回顾目标回顾目标 归纳总结归纳总结 成长的礼物成长的礼物中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战这些都是生命馈赠给我们的成长礼物些都是生命馈赠给我们的成长礼物 巩固提升巩固提升（我能行，我最棒）（我能行，我最棒）探究与分享探究与分享4 新的目标新的目标 新的挑战新的挑战 新的机会新的机会 ~ 新的可能新的可能 新的要求新的要求你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 在学习生活中，在人际交往中，在课余生活中，在（）中探究与分享探究与分享5 5小学生活有快乐，也有遗憾进入中学，小学生活有快乐，也有遗憾进入中学，你打算如何弥补？你打算如何弥补？ 探究与分享探究与分享6小龙的课外阅读建议书单 相关链接相关链接21世纪我们需要学会什么世纪我们需要学会什么拓展空间 课本P8 上面三个问题 少少年年有有梦梦 有有梦梦就就有有希希望望阅读感悟 我为少男少女们歌唱 何其芳 探究与分享探究与分享7瑞恩的故事瑞恩的故事相关链接中国梦 探究与分享8关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。
P11少年有梦，不应止于心动，更在于行动不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己努力，是梦想与现实之间的桥梁 探究与分享探究与分享9莱特兄弟的故事莱特兄弟的故事P12相关链接 P12 方法与技能P13 拓展空间拓展空间在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？力？我的努力计划 。
