湖南省高等教育省级教学成果奖申报书.doc
21页
湖南省高等教育省级教学成果奖申报书 成 果 名 称 地方本科院校自动化专业应用型本科人才培养模式的研究与实践____ 成果完成人 姚胜兴、李祖林、罗雪莲 陆秀令、王韧 成果完成单位 湖南工学院 填 表 时 间 2012 年 10 月 18 日 成果所属科类 工学电气信息类 编 号____________________________ 湖 南 省 教 育 厅 制填 报 说 明《湖南省高等教育省级教学成果奖申报书》（以下简称《申报书》）是教学成果奖申报、评审、批准的主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写封面：1、成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字教学成果如为教材，在成果名称后加写“（教材）”2、成果完成人、成果完成单位：按其贡献大小，从左至右，从上到下顺序排列3、申报单位：指申报省级教学成果奖的高等学校或高等教育机构4、填表时间：为申报学校决定申报省级教学成果奖的时间。
5、成果所属科类按教育部公布的本科或专科目录规范填写6、编号由教学成果奖励办公室填写一、主要完成人情况1、主要完成人情况是核实推荐省级教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写2、“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献集体成果除本人签名外，还要有课题组负责人签字；如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时，课题组负责人签名则要改为课题组其他所有的主要完成人签名二、主要完成单位情况1、主要完成单位情况是具体核实申报省级教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章2、主要贡献：应如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献三、成果介绍1、成果曾获奖励：指省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门、中国人民解放军设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励2、主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号3、项目研究起止时间：起始时间指立项研究、开始研究日期，完成时间指项目通过验收、鉴定或实施日期4、基本内容：是评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。
凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，一般不应采取“见**附件”的表达形式5、创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼应简明、准确、完整地阐述，无须用抽象形容词，各创新点的内容须相对独立字数不超过400汉字6、应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述；或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行说明一、主 要 完 成 人 情 况第（1）完成人姓名姚胜兴性 别男出 生 年 月1965年01月最 后 学 历硕士参加工作时间1987 年07月高 校 教 龄25专业技术职称教授现任党政职务系主任工 作 单 位湖南工学院联 系 电 话0734－3452082现从事工作及专长自动化专业教学与管理电 子 信 箱yaoshengxing@通 讯 地 址衡花路18号邮 政 编 码421002何时何地受何奖励2011年湖南省自动化资助（特色）专业带头人2011年教育部自动化专业卓越工程师教育培养主要负责人2010年省级教学团队（团队带头人）2007年湖南省优秀教师2006年省级精品课程(排名第2)；2006年湖南省教学成果三等奖(排名第2)；主要贡献（1） 主持了本项目的调研、方案设计、申报立项等工作；（2） 主持、组织、规划、实施了湖南工学院电气与信息工程学院自动化专业建设的全面工作；（3） 主持自动化专业“理论应用型”内涵研究，自动化专业应用型本科人才培养目标、培养规格研究和培养方案设计；（4） 主持自动化专业应用型本科人才培养模式相配套的师资队伍建设；（5） 主持、组织、规划、实施了自动化专业实验室建设的全面工作；（6） 积极进行自动化专业建设理论研究工作，包括专业建设的教学理念、内涵、指导思想、专业培养定位和一些关键问题等；（7） 组织实施教育部“卓越工程师教育培养计划”自动化专业改革项目；（8） 组织并实施了自动化专业“四层次”阶梯人才培养实践教学模式；（9） 主持湖南省自动化资助（特色）专业建设；（10） 省级精品课程《电路分析》主讲教师；（11） 组织、主持了总结材料的起草、讨论、修改和定稿工作。
本 人 签 名：__________________ 课题组负责人签名：_________________ 年 月 日第（2）完成人姓名李祖林性 别男出 生 年 月1966年09月最 后 学 历硕士参加工作时间 1988年 07月高 校 教 龄19专业技术职称教授现任党政职务系副主任工 作 单 位湖南工学院联 系 电 话0734－3452082现从事工作及专长自动化专业教学电 子 信 箱2583763162@.com通 讯 地 址衡花路18号邮 政 编 码421002何时何地受何奖励2011年湖南省自动化资助（特色）主要参与人2011年教育部自动化专业卓越工程师教育培养计划主持人2010年省级教学团队（主要参加人）2010年湖南省教学成果三等奖(排名第2)2006年湖南省教学成果三等奖(排名第1)2006年省级精品课程(排名第3)主要贡献(1) 协助制定自动化专业课程教学改革总体计划，负责计划组织实施；(2) 参与自动化专业应用型本科人才培养模式相配套的师资队伍建设；(3) 提出了建设多样化的自动化专业基础课实践教学软硬件平台总体思路，并主持完成该平台的建设；(4) 主持并实施了自动化专业应用型本科人才培养模式中的课程体系设置与课程建设，组织编写了专业课程教学大纲；(5) 主要参与湖南省自动化资助（特色）专业建设；(6) 负责自动化专业实践教学研究，包括专业实践教学模式、平台和专业实验室开放管理的运行机制，制定了相应的管理制度和管理措施；(7) 主讲“电子技术”课程，主要参加了《电路分析》省级精品课程建设；(8) 主持实施教育部“卓越工程师教育培养计划”自动化专业改革项目，实行产学研合作教育与专业人才培养方案相结合的研究；(9) 组织并指导了2005、2007、2009、2011年全国大学生电子设计竞赛，获全国一等奖；(10) 主要参与组织课题组对总结材料讨论、修改和定稿工作。
本 人 签 名：__________________ 课题组负责人签名：_________________ 年 月 日第（3）完成人姓名罗雪莲性 别女出 生 年 月1967年11月最 后 学 历大学本科参加工作时间 1989 年 07月高 校 教 龄19专业技术职称教授现任党政职务工 作 单 位湖南工学院联 系 电 话13707341289现从事工作及专长自动化专业教学与实验室管理电 子 信 箱1092555677@.com通 讯 地 址衡花路18号邮 政 编 码421002何时何地受何奖励2011年教育部自动化专业卓越工程师教育培养计划参与人；2011年湖南省自动化资助（特色）参与人；2010年省级教学团队（参与人）；主要贡献(1) 主持专业课程和专业课程教材的建设，主要参与专业教学方法和教学手段研究与改革；(2) 主要参与了制定自动化专业基础课实践教学改革总体计划，主要负责计划的组织实施，参与专业教学培养方案制定参和专业课程教学大纲编写；(3) 参与实施教育部“卓越工程师教育培养计划”自动化专业改革项目，实行产学研合作教育与专业人才培养方案相结合的研究；(4) 主要参与电气与控制工程训练中心的建设；(5) 主要参加了专业实验室建设，负责实验室运行管理，参与校内外实习基地建设和实验教学内容、技术和方法的研究；(6) 参与湖南省自动化资助（特色）专业建设；(7) 主讲自动控制原理、电气控制技术与PLC等专业课程；(8) 主持编写了多本教材：《机床电气控制技术》、《可编程控制器原理与应用》等教材；(9) 参与组织课题组对总结材料讨论、修改和定稿工作。
本 人 签 名：__________________ 课题组负责人签名：_______________ 年 月 日第（4）完成人姓名陆秀令性 别男出 生 年 月1969年 09月最 后 学 历硕士参加工作时间1991年 07月高 校 教 龄12专业技术职称教授现任党政职务系总支副书记工 作 单 位湖南工学院联 系 电 话现从事工作及专长自动化专业教学电 子 信 箱34430113@.com通 讯 地 址衡花路18号邮 政 编 码421002何时何地受何奖励2011年教育部自动化专业卓越工程师教育培养计划参与人；2011年湖南省自动化资助（特色）参与人；2010年省级教学团队（参与人）；主要贡献（1） 参与制定自动化专业课程教学改革总体教改计划；（2） 负责自动化专业培养方案的制定，参与专业课程教学大纲编写；（3） 负责自动化专业学风建设与综合素质教育相结合的研究；（4） 参与实施教育部“卓越工程师教育培养计划”自动化专业改革项目，参与实行产学研合作教育与专业人才培养方案相结合的研究；（5） 参与湖南省自动化资助（特色）专业建设；（6） 主要参与了电气与控制工程训练中心的建设；（7） 主持编写了多本教材：《模拟电子技术》等教材；（8） 主讲自动控制原理、模拟电子技术、电力电子技术和电气控制技术与PLC等专业课程；（9） 参与组织课题组对总结材料讨论、修改和定稿工作。
本 人 签 名：__________________ 课题组负责人签名：_________________ 年 月 日第（5）完成人姓名王韧性 别男出 生 年 月1965年 月最 后 学 历大学本。
