心理卫生评定量表手册(增订版).doc

第 1 页 共 899 页1中国心理卫生杂志社 1999 年 12 月编者：汪向东 王希林 马弘第一章 心理卫生评定量表概论 ..............................................................7第一节 心理卫生评估的任务、手段和作用 ....................................7一、 心理卫生评估的任务 ..........................................................7二、 心理卫生评估手段 ..............................................................7三、 心理卫生评估的作用 ..........................................................9第二节 心理卫生评定量表的概念 ....................................................9一、 心理卫生评定量表的性质 ..................................................9二、 心理卫生评定量表的形式和种类 ....................................10三、 心理卫生评定量表发展简史及其价值 ............................12第三节 评定量表的编制与标准化评定量表的特征 ......................13一、 评定量表的主要编制方法 ................................................13二、 标准化评定量表的特征 ....................................................14三、 评定量表的基本内容 ........................................................17第四节 心理卫生评定 l 表的选择和评价方法 ...............................18第五节 评定量表的实施过程及注意事项 ......................................21一、 施过程 ................................................................................21二、 评定结果的常见误差 ........................................................22三、 如何提高评定，表的使用效用 ........................................23四、 关于一致性检验的问题 ....................................................24第二章 心理卫生综合评定量表 ............................................................26第 2 页 共 899 页2第一节 康奈尔医学指数(CMI) .......................................................26一、 CMI 的特点 .......................................................................26二、 CMI 的使用和计算方法 ...................................................26三、 CMI 的适用范围和用途 ...................................................27四、 CMI 的应用价值 ...............................................................27第二节 症状自评量表（SCL-90） .................................................33第三节 自测健康评定级表(SRHMS) .............................................37一、 前言 ....................................................................................37二、 自测健康评定量表的特点 ................................................37三、 自测健康评定量表的评分及测试注意事项 ....................38四、 自测健康评定量表的结果解释及应用价值 ....................39五、 自测健康评定量表的信度、效度及人群测试结果 ........40第四节 Achenbach 儿童行为量表(CBCL) ....................................43第五节 Conners 儿童行为问卷 .......................................................50第六节 Rutter 儿童行为问卷 ..........................................................54一、 前言 ....................................................................................54二、 Rutter 儿童行为问卷适用范围 ........................................55三、 问卷种类和使用方法 ........................................................55四、 问卷的效度和信度 ............................................................55五、 Rutter 儿童行为问卷的评价 ............................................56第七节 NYLS 3-7 岁儿童气质问卷 ................................................58第八节 Carey 儿童气质量表系列 ...................................................63第 3 页 共 899 页3第三章 生活质量与主观幸福感测查 ....................................................65第一节 生活满意度量表 ..................................................................70第二节 情感量表：正性情感、负性情感、情感平衡 ..................74第三节 费城老年中心(PGC )信心量表 ..........................................74第四节 幸福感指数、总体情感指数 ..............................................76第五节 总体幸福感量表(GWB） ...................................................77第六节 纽芬兰纪念大学幸福度量表 ..............................................79一、 量表产生的背景： ............................................................79二、 量表的理论结构及评分： ................................................79三、 MUNSH 量表在中国老人中的应用 ...............................80第七节 生活质且综合评定问卷 ......................................................81一、 理论框架 ............................................................................81二、 问卷结构与评分方法： ....................................................82三、 应用评价与注意事项 ........................................................85第四章 应激及相关问题评定 ................................................................91第一节 生活事件量表 ......................................................................91一、 LES 的目的和背景 ...........................................................91二、 LES 的适用范围 ...............................................................92三、 LES 的信度、效度 ...........................................................92四、 LES 的使用方法和计算方法 ...........................................92五、 LES 结果解释及应用价值 ...............................................93第二节 青少年生活事件且表(ASLEC) ..........................................95第 4 页 共 899 页4第三节 应付方式问卷 ......................................................................97一、 背景和目的： ....................................................................97二、 量表编制与信度和效度检验： ........................................97三、 适用范围： ........................................................................98四、 使用方法与注意事项： ....................................................98五、 计分方法与结果解释： ....................................................99六、 应用价值与理论意义： ..................................................100七、 “应付。