[雨的四季 刘湛秋]《雨的四季》刘湛秋阅读答案.docx

[雨的四季 刘湛秋]《雨的四季》刘湛秋阅读答案 【教育教学计划】 阅读理解可以从试题的分值中推想答题的要点如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推想答案的要点和要求的字数 雨的四季 刘湛秋 我笃爱雨，无论什么季节的雨，我都笃爱她给我的形象和记忆，永久是美的 春天，树叶开头闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇摆，好像还带着一种冬天的昏黄可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的每一棵树犹如都睁开特殊光明的眼睛，树枝的手臂也立刻松软了，而那萌发的枝叶，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚半空中好像总挂着透亮的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜这时，整个大地是俏丽的，小草好像像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声呼吸变得畅快，空气里像有很多芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇(运用比方和拟人的的修辞手法，生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生气)真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界转变了姿容春雨的特点：柔情而有生气) 而夏天，就更是别有一番风情了。

夏天的雨也有夏天的性格，热情而又粗犷天上聚集几朵乌云，不常连一点雷的预报也没有，当你还来不及思考，豆粒般的雨点就打来可这时雨也并不行怕，由于你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那凉爽的甘露打伞，戴斗笠当然能保持住身上的洁净可光头浇，洗个雨澡却更有味道，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的这时，你会更笃爱一切假如说，春雨给大地披上俏丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展现它全部的诱惑了一切都毫不掩饰地放开了花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵汲取着而荷叶铺满了河面，迫不及待地等候着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一齐奏起了夏天的雨的交响曲夏雨的特点：热情而粗犷) 当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，好像也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又深思了这时候，雨不大出门田野上简直总是金黄的太阳或许，人们都遗忘了雨成熟的庄稼地等候收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也盼望最终的晒甜突然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。

立刻，你会产生一脉悠远的情思或许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要宁静和深思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦假如你怀着那种欢乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯洁你的灵魂，而且必定会遥望到在一场秋雨后将展露一个更净美、开阔的大地秋雨的特点：端庄而深思) 或许，到冬天来临，人们会厌烦雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它常常变成俏丽的雪花，飘然莅临人间但在南国，雨仍旧偶而造访大地，但它变得更吝啬了它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、安谧在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透亮，甚至有些干巴，简直没有春、夏、秋那样富有颜色但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，厌烦那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，好像又降落了一种特别的暖和，犹如从那潮湿中又漾出花和树叶的气息那种清冷是轻柔的，没有北风那样盛气凌人远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅洁净利落的木刻而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至遗忘了严冬突然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上松软的雪被，地上的光亮比天上还亮。

这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异样的蜜情，是它送给人们一年中最终的一份礼物冬雨的特点：自然而安谧) 啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流淌，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流淌只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢快和泪水的但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀有!只盼望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中 啊，总是俏丽而使人爱恋的雨啊!(爱恋的理由是：雨给的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流淌，灵魂得到净化) 1.本文抒发了怎么样的思想感情? 答：抒发了对雨的爱恋(喜爱)和对人生(生命)的追求 2.请简要概括文中所描述的四季的雨的特点 答：春雨的特点：俏丽、娇媚; 夏雨的特点：热情而粗犷; 秋雨的特点：端庄而深思; 冬雨的特点：自然而安谧 3.文章开头说"我笃爱雨，无论什么季节的雨，我都笃爱'结合了全文，谈谈"笃爱雨'的缘由 答：雨给的形象和记忆，永久是美的;雨给的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流淌;雨总是俏丽而使人爱恋的 4.文章的第三段中"别有一番风情'指的是哪些方面? 答：夏天的雨没有预报，说下就下;光头浇雨，更有味道;一切不掩饰地放开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长;暑气被汲取;雨声、蝉声、蛙鼓一齐奏起了夏天雨的交响曲。

5.本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受 答：本段语言清爽、美丽，描写景物、抒发感情细腻流畅，到处匠心独运或拟人，或比方，或排比无不形象逼真，引人人胜 6.文章的倒数其次段"只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢快和泪水的'结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解 答：人生境遇不同，听雨的感受也就各异拥有一颗永久青年的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中兴奋人心的俏丽雨是大自然奇妙的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵 附： 阅读提示： 1.文章经过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了对雨的爱恋之情感情真挚而浓烈 2.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱 3.本文是一篇写景抒情的（散文），对"雨'的描写形象生动，语言美丽活泼 4.文章条理清楚先总写对雨的感受，再详细描绘不同季节雨的特点，最终抒发对雨的爱恋之情 《雨的四季》（阅读答案） 1.本文抒发了怎么样的思想感情? 答案：抒发了对雨的爱恋(喜爱)和对人生(生命)的追求。

2.文章开头说"我笃爱雨，无论什么季节的雨，我都笃爱'结合了全文，谈谈"笃爱雨'的缘由 答案：雨给的形象和记忆，永久是美的;雨给的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流淌;雨总是俏丽而使人爱恋的 3.文章的第三段"而夏天，就更是别有一番风情了'句中"别有一番风情'指的是哪些方面?( 答案要点：夏天的雨没有预报，说下就下;光头浇雨，更有味道;一切不掩饰地放开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长;暑气被汲取;雨声、蝉声、蛙鼓一齐奏起了夏天雨的交响曲 4.本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受 答案要点：本段语言清爽、美丽，描写景物、抒发感情细腻流畅，到处匠心独运或拟人，或比方，或排比无不形象逼真，引人人胜 5.文章的倒数其次段"只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢快和泪水的'结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解 答案要点：人生境遇不同，听雨的感受也就各异拥有一颗永久青年的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中兴奋人心的俏丽雨是大自然奇妙的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵 6.文章第2自然段画横线的文字运用了什么样的修辞手法?作用是什么? 答：运用了比方和拟人的修辞手法。

生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生气 7.请用简洁的语言概括四季雨的特点 答春雨柔情而有生气;夏雨热情而粗犷;秋雨端庄而深思;冬雨自然而安谧 8.文章的最终"总是俏丽而使人爱恋的雨啊!'表达了对雨的无限爱恋，结合全文，爱恋雨的理由是什么? 答：雨给的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流淌，灵魂得到净化! 9.下列文章的赏析不正确的两项是(CE) A.文章经过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了对雨的爱恋之情感情真挚而浓烈 B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱 C.本文是一篇托物言志的散文，对"雨'的描写形象生动，语言古朴高雅 D.文章条理清楚先总写对雨的感受，再详细描绘不同季节雨的特点，最终抒发对雨的爱恋之情 E."只盼望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中'这句话是对工业浑浊的批判和对工业文明的否认 10.本文多出运用了拟人的修辞手法来表现景物特征请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法（句子），并谈谈它在文中的表达效果摘录的句子是：文章全篇都是诗化的句子，形象感、动作性很强，如"水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚'，"当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，好像也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又深思了'。

7 / 7。