甘肃省兰州市第三十一中学高中政治《经济生活》3.2.4文化的继承性与文化发展复习课件 新人教版必修1.ppt

第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展文化文化传承传承与创与创新新 文化的继承与发展文化的继承与发展传统文化的表现、特点和影响，对待传传统文化的表现、特点和影响，对待传统文化的正确态度，影响文化发展的主统文化的正确态度，影响文化发展的主要因素，文化继承与发展的关系要因素，文化继承与发展的关系 …………三年三年6 6考考 高考指数高考指数:★★:★★一、传统文化的特点及其影响一、传统文化的特点及其影响1 1．传统文化的特点：．传统文化的特点：____________、、____________________、、______________2 2．传统文化的影响．传统文化的影响( (作用作用) )（（1 1）传统文化是维系民族生存和发展的）传统文化是维系民族生存和发展的________________2 2）传统文化对社会与人的发展的作用：）传统文化对社会与人的发展的作用：①①传统文化如果能顺应传统文化如果能顺应________________的变迁，不断满足人们日益增的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起长的精神需求，就能对社会与人的发展起________作用。

作用②②传统文化如果一成不变，也会起传统文化如果一成不变，也会起________社会进步、妨害人的发社会进步、妨害人的发展的展的________作用继承性继承性相对稳定性相对稳定性民族性民族性精神纽带精神纽带社会生活社会生活积极积极阻碍阻碍消极消极二、对待传统文化的正确态度二、对待传统文化的正确态度1 1．正确态度：．正确态度：““__________________，去其糟粕，去其糟粕””，，__________________，古为今，古为今用2 2．坚持全面的观点．坚持全面的观点（（1 1）对于传统文化中符合）对于传统文化中符合________________要求的、积极向上的内容，要求的、积极向上的内容，应该继续应该继续________和和________2 2）对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的）对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须东西，必须““________________””，自觉地加以改造或剔除自觉地加以改造或剔除三、影响文化发展的重要因素三、影响文化发展的重要因素1 1．主要因素：社会制度的更替、．主要因素：社会制度的更替、______________________________、思想运动、思想运动的兴起、教育。

的兴起、教育 社会发展社会发展移风易俗移风易俗保持保持发扬发扬取其精华取其精华批判继承批判继承科学技术的进步科学技术的进步2 2．教育．教育(1)(1)教育是人类特有的教育是人类特有的__________________的能动性活动，具有选择、传的能动性活动，具有选择、传递、递、____________文化的特定功能文化的特定功能2)(2)教育对文化传承的作用：教育对文化传承的作用：①①教育通过对受教育者的教育通过对受教育者的““________、、________、、________””，把文化传递，把文化传递给下一代给下一代( (选择、传递选择、传递) )②②教育以教育以________的形式重演人类认识世界的过程，使人们的形式重演人类认识世界的过程，使人们““站在站在前人的肩膀上前人的肩膀上””从事从事________________③③随着教育方式的不断变革，教育在人类随着教育方式的不断变革，教育在人类______________________中的影响中的影响越来越大越来越大传道传道授业授业解惑解惑浓缩浓缩文化创造文化创造文化的传承文化的传承传承文化传承文化创造创造四、文化继承与发展的关系四、文化继承与发展的关系1 1．二者关系：．二者关系：________是发展的必要前提，发展是继承的是发展的必要前提，发展是继承的________________。

继承与发展，是同一个过程的两个方面继承与发展，是同一个过程的两个方面2 2．正确处理二者关系．正确处理二者关系（（1 1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承在继承的基础上发展，在发展的过程中继承2 2）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断断________________，，__________________继承继承必然要必然要求求推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新【生活链接【生活链接】】1.1.连线区分传统文化的继承性连线区分传统文化的继承性2.2.““岁岁中秋夜，清辉洒海天，一湾遥阻隔，两岸本相连，游岁岁中秋夜，清辉洒海天，一湾遥阻隔，两岸本相连，游子恋乡井，高堂闾里牵；何时回故土，畅饮团圆筵子恋乡井，高堂闾里牵；何时回故土，畅饮团圆筵这说明传统文化具有鲜明的这说明传统文化具有鲜明的____________3 3．书法是以汉字为表现对象，以线条为表现手段的造型艺术，．书法是以汉字为表现对象，以线条为表现手段的造型艺术，是中华民族传统文化的重要组成部分是中华民族传统文化的重要组成部分中国是一个书法大中国是一个书法大国，拿起鼠标后，也不能忘了笔杆。

国，拿起鼠标后，也不能忘了笔杆对这句话的理解正确的是对这句话的理解正确的是____________①①对待传统文化，我们应该批判继承，古为今用对待传统文化，我们应该批判继承，古为今用 ②②优秀的传统文化是财富，应该继承和发展优秀的传统文化是财富，应该继承和发展③③中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分④④传统文化都是精粹，我们应该继承发展传统文化都是精粹，我们应该继承发展民族性民族性①②③①②③4 4．徐悲鸿在绘画创作上，主张．徐悲鸿在绘画创作上，主张““古法之佳者守之，垂绝者继古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画可采入者融之之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画可采入者融之””下列各项对徐悲鸿在绘画创作上的主张认识正确的是（各项对徐悲鸿在绘画创作上的主张认识正确的是（ ））A.A.““古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之””体现了对传统体现了对传统文化要批判地继承文化要批判地继承B.B.““西方绘画可采入者融之西方绘画可采入者融之””说明对西方文化要全盘接受说明对西方文化要全盘接受C.C.徐悲鸿在绘画创作上的主张体现了文化创新的正确方法徐悲鸿在绘画创作上的主张体现了文化创新的正确方法 ACAC传统文化的特点传统文化的特点问问题题导导引引 你能说出图画中显示的是中国的什么传统文化吗？除了这些，你能说出图画中显示的是中国的什么传统文化吗？除了这些，你还知道哪些中国传统文化？你还知道哪些中国传统文化？1.1.正确理解传统文化的特点正确理解传统文化的特点（（1 1）传统文化具有继承性特点，主要包括传统习俗、传统建）传统文化具有继承性特点，主要包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。

筑、传统文艺、传统思想的继承2 2）传统文化的）传统文化的““稳定性稳定性””是是““相对的稳定相对的稳定””而非而非““永恒不永恒不变变””，一定要把握传统文化的，一定要把握传统文化的““变的绝对性变的绝对性””与与““不变的相对不变的相对性性””3 3）传统文化具有民族性并不意味着不同民族间的传统文化）传统文化具有民族性并不意味着不同民族间的传统文化不具有共性的东西不具有共性的东西4 4）传统文化是特定历史条件的产物，对现实社会与人的发）传统文化是特定历史条件的产物，对现实社会与人的发展的作用具有双重性，所以传统文化必须与时俱进展的作用具有双重性，所以传统文化必须与时俱进2.2.区分文化、传统文化、先进文化区分文化、传统文化、先进文化(1)(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品的总称包括意识形态部分和非意识形态部分由一定的产品的总称包括意识形态部分和非意识形态部分由一定的经济、政治决定，并反作用于一定的经济和政治文化具有世经济、政治决定，并反作用于一定的经济和政治文化具有世界性和民族性两个特征文化有先进的文化和落后的文化之界性和民族性两个特征。

文化有先进的文化和落后的文化之分2)(2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化其中有优秀的部分和落后的部的、具有相对稳定性的文化其中有优秀的部分和落后的部分，应批判地继承分，应批判地继承(3)(3)先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形精神动力，它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作态上的反映，又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用【师生互动【师生互动】】有同学认为，传统文化就是古代文化，古代文化都是传统文化，有同学认为，传统文化就是古代文化，古代文化都是传统文化，是这样吗？是这样吗？【拓展延伸【拓展延伸】】传统文化不等于古代文化传统文化不等于古代文化(1)(1)中国传统文化与中国古代文化是从不同角度来指称的中国中国传统文化与中国古代文化是从不同角度来指称的中国古代文化是针对现代文化而言的，它是针对文化的时代划分古代文化是针对现代文化而言的，它是针对文化的时代划分的；传统文化是针对文化的传承性而言的，它强调的是文化的的；传统文化是针对文化的传承性而言的，它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产，它不局限于古本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产，它不局限于古代，而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰，不断丰富而又不代，而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰，不断丰富而又不断增长的人文精神的总和。

断增长的人文精神的总和2)(2)把传统文化等同于古代文化，从而认为继承传统就是复古，把传统文化等同于古代文化，从而认为继承传统就是复古，甚至认为传统文化与现代化是不能并存的，或是认为要实现现甚至认为传统文化与现代化是不能并存的，或是认为要实现现代化必须反对传统文化，都是错误的认识代化必须反对传统文化，都是错误的认识【高考警示钟【高考警示钟】】 高考中对传统文化的考查主要从传统文化的特点和作用上切高考中对传统文化的考查主要从传统文化的特点和作用上切入，需要特别注意两点：入，需要特别注意两点：(1)(1)传统文化具有相对稳定性，这里的传统文化具有相对稳定性，这里的““稳定稳定””是是““相对稳定相对稳定””而非而非““永恒不变永恒不变””2)(2)传统文化的作用具有双重性，所以对待传统文化的正确态度传统文化的作用具有双重性，所以对待传统文化的正确态度是：是：““取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕””，批判继承，古为今用批判继承，古为今用1 1．．““学有所教学有所教””的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源这一提法，与我国古代思想家、教育家孔受到优质的教育资源。

这一提法，与我国古代思想家、教育家孔子提倡的子提倡的““有教无类有教无类””的教育观十分相似这说明（的教育观十分相似这说明（ ））①①文化具有继承性文化具有继承性②②传统文化对今天中国的社会发展具有积极影响传统文化对今天中国的社会发展具有积极影响③③文化复古主义具有重要的现实意义文化复古主义具有重要的现实意义④④传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性A A．．①② B①② B．．②③ C②③ C．．①④ D①④ D．．③④③④【解析【解析】】选选C C本题考查传统文化的影响、特点等知识点本题考查传统文化的影响、特点等知识点③③中的中的文化复古主义是我们应极力反对的，它对我们今天的社会发展毫文化复古主义是我们应极力反对的，它对我们今天的社会发展毫无意义；传统文化有精华与糟粕之分，无意义；传统文化有精华与糟粕之分，②②观点错误故选观点错误故选C C文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系问问题题导导引引 浩如烟海的唐诗宋词，既影响了一代又一代名人大家，也丰浩如烟海的唐诗宋词，既影响了一代又一代名人大家，也丰富着市井庶人的思想感情。

我们该如何对待唐诗宋词？富着市井庶人的思想感情我们该如何对待唐诗宋词？ 1 1．．““取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕””与与““推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新””取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新区区别别要辩证地认识传统文化要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕分辨其中的精华与糟粕在文化继承中，不断革除陈在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化体现时代精神的新文化侧重于对待传统文化的侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统正确态度，是改造传统文化的过程文化的过程侧重于对文化的继承、发展侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程展先进文化的过程内涵内涵不同不同强调强调的重的重点不点不同同联系联系二者都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后二者都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程相继的过程2 2．全面认识教育在文化传承中的作用．全面认识教育在文化传承中的作用(1)(1)教育具有保存、传递文化的功能。

教育是人类文化的传教育具有保存、传递文化的功能教育是人类文化的传递、保存和延续过程任何一种文化只有通过教育完成了保递、保存和延续过程任何一种文化只有通过教育完成了保存、传递的过程，才能在人类的现实生活中表现出它的生命力存、传递的过程，才能在人类的现实生活中表现出它的生命力和价值，才能出现文化繁荣的局面和价值，才能出现文化繁荣的局面2)(2)教育具有选择、整理传统文化的功能教育通过选择和整教育具有选择、整理传统文化的功能教育通过选择和整理，使人类文化去伪存真，逐步系统化，使其精华得以突出，理，使人类文化去伪存真，逐步系统化，使其精华得以突出，从而显示出更强的生命力，呈现出更为繁荣的景象从而显示出更强的生命力，呈现出更为繁荣的景象(3)(3)教育具有吸引、融合和更新创造文化的功能通过教育吸教育具有吸引、融合和更新创造文化的功能通过教育吸收其他民族的文化，有一个积极的选择过程收其他民族的文化，有一个积极的选择过程————取其精华教取其精华教育使各民族文化得以吸收、融合和创新，为文化的进一步繁荣育使各民族文化得以吸收、融合和创新，为文化的进一步繁荣打下了基础打下了基础【师生互动【师生互动】】对待传统文化，首先是继承，其次是发展，是这样吗？对待传统文化，首先是继承，其次是发展，是这样吗？【拓展延伸【拓展延伸】】文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系(1)(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

继承与发继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承与发展，是同一过程的两个方面在这一过程中，不断革除陈旧展，是同一过程的两个方面在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是““推推陈出新，革故鼎新陈出新，革故鼎新””2)(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承把握好文化继在继承的基础上发展，在发展的过程中继承把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断““推陈出新，革推陈出新，革故鼎新故鼎新””，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者承者和享用者【高考警示钟【高考警示钟】】 高考中对文化继承与发展知识的考查会集中在继承与发展的关高考中对文化继承与发展知识的考查会集中在继承与发展的关系上，其中需要特别关注两点：系上，其中需要特别关注两点：(1)(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者不能继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者不能错位2)(2)继承与发展是同一过程的两个方面，二者不存在先后顺序，继承与发展是同一过程的两个方面，二者不存在先后顺序，孰轻孰重的问题。

孰轻孰重的问题2.2.（（20112011··北京文综）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要北京文综）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗内容三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《《羌魂羌魂》》等原生态歌舞作品灾后恢复重建之所以重视继承传统等原生态歌舞作品灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为（文化是因为（ ））①①传统文化是民族精神的结晶传统文化是民族精神的结晶②②传统文化是文化创新的源泉传统文化是文化创新的源泉③③没有文化的继承，就没有文化的积累没有文化的继承，就没有文化的积累④④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①② B.①④ C.②③ D.③④A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析【解析】】选选D D本题考查传统文化的相关知识本题考查传统文化的相关知识设问““灾后恢复重灾后恢复重建之所以重视继承传统文化建之所以重视继承传统文化””强调的是传统文化的地位和作用。

强调的是传统文化的地位和作用①①说法不合题意；说法不合题意；②②说法是错误的，社会实践是文化创新的源说法是错误的，社会实践是文化创新的源泉；泉；③④③④观点正确且符合题意，均强调了传统文化的重要性观点正确且符合题意，均强调了传统文化的重要性 传承发展孔子文化传承发展孔子文化 材料一材料一 20112011年是孔子诞辰年是孔子诞辰2 5622 562周年，本届孔子文化节主题周年，本届孔子文化节主题定为定为““儒济天下、和宁四方儒济天下、和宁四方””文化节期间，由国家文化部与山东文化节期间，由国家文化部与山东省政府共同发起的省政府共同发起的20112011年度年度““孔子文化奖孔子文化奖””与联合国教科文组织设与联合国教科文组织设立的立的““孔子教育奖孔子教育奖””交相辉映；大型原创舞剧交相辉映；大型原创舞剧《《大哉孔子大哉孔子》》9 9月月2727日晚首度亮相开幕式孔子文化节的举办旨在纪念孔子对人类日晚首度亮相开幕式。

孔子文化节的举办旨在纪念孔子对人类文化的杰出贡献，弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化的杰出贡献，弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化认同感和凝聚力，激发全民族的文化创造活力；加强国际间文化认同感和凝聚力，激发全民族的文化创造活力；加强国际间的文化交流与合作，共同促进人类文化的发展的文化交流与合作，共同促进人类文化的发展  材料二材料二 20122012年年3 3月月2 2日至日至7 7日，第一届日，第一届““西安楼观西安楼观··中国老中国老子文化节子文化节””暨西安楼观中国道文化展示区落成仪式，在暨西安楼观中国道文化展示区落成仪式，在““天下天下第一福地第一福地””西安市楼观古镇盛大举行老子为我国先秦伟大西安市楼观古镇盛大举行老子为我国先秦伟大的哲学家和思想家，是道家学派创始人、世界文化名人其的哲学家和思想家，是道家学派创始人、世界文化名人其主要著作主要著作《《道德经道德经》》，含有丰富的辩证法思想，老子也因其，含有丰富的辩证法思想，老子也因其深邃的哲学思想而被尊为深邃的哲学思想而被尊为““中国哲学之父中国哲学之父””他的哲学思想他的哲学思想和由他创立的道家学派，对我国和由他创立的道家学派，对我国2 0002 000多年来思想文化的发多年来思想文化的发展，产生了深远的影响。

展，产生了深远的影响 （（1 1）孔子文化节至）孔子文化节至20112011年已成功举办了年已成功举办了2727届，被国家旅游届，被国家旅游局确定为局确定为““中国旅游节庆精选活动中国旅游节庆精选活动””，被国际节庆协会评为，被国际节庆协会评为““中中国最具国际影响力的十大节庆活动国最具国际影响力的十大节庆活动””20122012年西安举办首届老年西安举办首届老子文化节孔子文化和老子文化思想已深入人心，世界许多国子文化节孔子文化和老子文化思想已深入人心，世界许多国家都建有孔子学院，对传统文化的继承和中外文化交流具有积家都建有孔子学院，对传统文化的继承和中外文化交流具有积极的促进作用极的促进作用 （（2 2）孔子文化和老子文化是中华民族宝贵的文化遗产，其）孔子文化和老子文化是中华民族宝贵的文化遗产，其修身治国的思想给我们以指导，但孔子文化中也包含修身治国的思想给我们以指导，但孔子文化中也包含““三从四三从四德德””、过分禁欲等思想因此高考命题很可能以孔子文化节的、过分禁欲等思想因此高考命题很可能以孔子文化节的举办为背景，考查对传统文化的继承、对待传统文化的态度、举办为背景，考查对传统文化的继承、对待传统文化的态度、继承与发展的关系，应引起高度重视。

继承与发展的关系，应引起高度重视【典例【典例】】（（20112011··浙江文综）动漫大片浙江文综）动漫大片《《田螺遗梦田螺遗梦》》是我国文是我国文化百花园中的一朵奇葩作品取材于中国民间传说，剔除了其化百花园中的一朵奇葩作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影同的价值理念作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了具国际口味作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评多个奖项，赢得了国内外的好评结合材料，说明动漫大片结合材料，说明动漫大片《《田螺遗梦田螺遗梦》》的成功体现了的成功体现了““文化传文化传承与创新承与创新””中的哪些道理中的哪些道理6 6分）分）【命题人透析【命题人透析】】破破题题入入手手（（1 1）审读背景材料，）审读背景材料，《《田螺遗梦田螺遗梦》》的制作过程是分析的重点的制作过程是分析的重点（（2 2）题干的限定词是）题干的限定词是““文化传承与创新文化传承与创新””，结合其制作过程进行，结合其制作过程进行思考思考 思考思考方向方向（（1 1）由）由《《田螺遗梦田螺遗梦》》成功的材料对接文化传承与创新的相关知识成功的材料对接文化传承与创新的相关知识（（2 2）抓住材料中的关键字句）抓住材料中的关键字句““取材于取材于””、、““突出了突出了””、、““运用了运用了””、、““注入了注入了””、、““摘取了摘取了””等等 答案答案组织组织（（1 1）作品取材于中国民间传说说明继承是发展的前提）作品取材于中国民间传说说明继承是发展的前提（（2 2）作品借助动画电影技术、注入神幻色彩等说明文化发展的实）作品借助动画电影技术、注入神幻色彩等说明文化发展的实质在于文化创新质在于文化创新（（3 3）作品参加国际国内动漫节和电影节赢得好评说明文化在交流）作品参加国际国内动漫节和电影节赢得好评说明文化在交流中传播中传播 【参考答案【参考答案】】1 1）文化在继承中发展。

该作品取材于中国民间传）文化在继承中发展该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用展的基础性作用2 2分）分）（（2 2）文化发展的实质就在于文化创新该作品之所以能够成）文化发展的实质就在于文化创新该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新2 2分）分）（（3 3）文化在交流中传播通过国内、国际两个平台，作品在交）文化在交流中传播通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播流中得到了传播2 2分）分）【阅卷人点拨【阅卷人点拨】】 得分得分要点要点（（1 1）必须答出文化在继承中发展得）必须答出文化在继承中发展得2 2分分（（2 2）必须答出文化发展的实质在于文化创新得）必须答出文化发展的实质在于文化创新得2 2分分（（3 3）必须答出文化在交流中传播得）必须答出文化在交流中传播得2 2分分失分失分警示警示（（1 1）原理与材料相脱节：仅仅答出对应的原理，不能做到由材料）原理与材料相脱节：仅仅答出对应的原理，不能做到由材料到理论的到理论的““体现体现””过程过程（（2 2）知识选取有误：）知识选取有误：““文化传承与创新文化传承与创新””的知识要点很多，不能的知识要点很多，不能从背景材料中攫取准确信息，选取准确的原理从背景材料中攫取准确信息，选取准确的原理1.1.““拦街福拦街福””是温州特有的传统文化活动。

是温州特有的传统文化活动20112011年的年的““拦街拦街福福””把传统民俗与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验把传统民俗与现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统与文化产业发展相结合，赋予传统““拦街福拦街福””新的时代内涵新的时代内涵这表明（这表明（ ））①①文化生产力是现代经济发展的决定因素文化生产力是现代经济发展的决定因素②②文化发展要推陈出新、革故鼎新文化发展要推陈出新、革故鼎新③③传统文化是民族生存和发展的精神纽带传统文化是民族生存和发展的精神纽带④④传统文化要顺应社会生活的变迁传统文化要顺应社会生活的变迁A A．．①② B①② B．．③④ C③④ C．．①③ D①③ D．．②④②④【解析【解析】】选选D D①①观点是错误的，科学技术是第一生产力，现代观点是错误的，科学技术是第一生产力，现代经济发展的决定因素是科学技术本题强调的是对传统文化的经济发展的决定因素是科学技术本题强调的是对传统文化的创新，创新，③③与题意无关，排除故选与题意无关，排除故选D D2.2.老子以一部五千言的老子以一部五千言的《《道德经道德经》》，开创了中国古代哲学思想，开创了中国古代哲学思想之先河。

之先河《《道德经道德经》》的学术思想已成为一种文化基因，影响着的学术思想已成为一种文化基因，影响着世代中国人的世界观、人生观、价值观、生死观等各种文化观世代中国人的世界观、人生观、价值观、生死观等各种文化观念，而且日本、韩国、新加坡等国也深受老子思想的影响这念，而且日本、韩国、新加坡等国也深受老子思想的影响这说明（说明（ ））①①文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的②②传统文化具有继承性传统文化具有继承性③③传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性④④文化不仅是民族的，也是世界的文化不仅是民族的，也是世界的A A．．①②④ ①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④B.①②③ C.①③④ D.②③④【解析【解析】】选选A A老子的思想影响着世代中国人的观念，说明文化老子的思想影响着世代中国人的观念，说明文化影响是深远持久的，也体现了传统文化的继承性；老子思想也影响是深远持久的，也体现了传统文化的继承性；老子思想也影响到周边国家，说明文化不仅是民族的，也是世界的，故影响到周边国家，说明文化不仅是民族的，也是世界的，故①①②④②④都可选。

传统文化的相对稳定性是指在世代相传中保留着都可选传统文化的相对稳定性是指在世代相传中保留着基本特征，具体内涵又能够因时而变，材料没有体现这一点，基本特征，具体内涵又能够因时而变，材料没有体现这一点，故排除故排除③③3.3.人们对我国古代教育思想的两种不同的看法：人们对我国古代教育思想的两种不同的看法：观点一观点一 中国古代的教育重人伦、轻物理，不利于自然科学的发中国古代的教育重人伦、轻物理，不利于自然科学的发展；在师生关系上主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学展；在师生关系上主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力所以，发展教育方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响必须摆脱古代教育思想的影响 观点二观点二 中国古代教育思想中有很多精华，如中国古代教育思想中有很多精华，如““化名成俗，其化名成俗，其必由学必由学””的重教化思想，的重教化思想，““知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知””的求实的求实态度，态度，““诲人不倦诲人不倦””的育人风范，教学相长的教学方法等所的育人风范，教学相长的教学方法等。

所以，发展教育必须回归古代教育思想以，发展教育必须回归古代教育思想1 1）请运用文化继承与发展的关系评析这两种观点请运用文化继承与发展的关系评析这两种观点2 2）在世界各种文化相互激荡的今天，怎样才能保持传统文化）在世界各种文化相互激荡的今天，怎样才能保持传统文化旺盛的生命力？旺盛的生命力？【解析【解析】】本题以人们对我国古代教育思想的两种不同的看法为本题以人们对我国古代教育思想的两种不同的看法为背景材料，考查学生对文化继承与发展的关系以及怎样对待传背景材料，考查学生对文化继承与发展的关系以及怎样对待传统文化的理解第（统文化的理解第（1 1）问运用教材中关于文化继承与发展的关）问运用教材中关于文化继承与发展的关系的知识对两个观点作出评价即可；第（系的知识对两个观点作出评价即可；第（2 2）问实际上就是回答）问实际上就是回答怎样正确对待传统文化怎样正确对待传统文化 答案：答案：（（1 1））①①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承与发展，是同一过程的两个方面，在继承的基础上发求继承与发展，是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。

展，在发展的过程中继承，这就是文化传承②②两种观点都有一定的合理性，但看问题存在片面性，犯了全盘两种观点都有一定的合理性，但看问题存在片面性，犯了全盘肯定或全盘否定的错误在我国古代教育思想中，既有精华，如肯定或全盘否定的错误在我国古代教育思想中，既有精华，如观点二所讲；也有不少糟粕，如观点一所讲观点二所讲；也有不少糟粕，如观点一所讲③③正是由于传统教育思想中精华与糟粕并存，所以我们应该辩证正是由于传统教育思想中精华与糟粕并存，所以我们应该辩证地对待传统教育思想，分清精华和糟粕，把继承和发展有机地结地对待传统教育思想，分清精华和糟粕，把继承和发展有机地结合起来（（2 2））①①正确处理好继承与发展的辩证关系，把传统文化的继承正确处理好继承与发展的辩证关系，把传统文化的继承与发展辩证地统一起来与发展辩证地统一起来②②只有不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新只有不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，做到文化，做到““推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新””，才能保持传统文化旺盛的，才能保持传统文化旺盛的生命力，才能使我们民族立于不败之地生命力，才能使我们民族立于不败之地。

1.20121.2012年年3 3月月5 5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第五次会议作政府工作报告时指出，文化是人类的精神家园，会第五次会议作政府工作报告时指出，文化是人类的精神家园，优秀文化传承是一个民族生生不息的血脉之所以要传承中华民优秀文化传承是一个民族生生不息的血脉之所以要传承中华民族优秀传统文化，是因为（族优秀传统文化，是因为（ ））A A．传统文化都能顺应社会发展的变迁，对社会发展起积极作用．传统文化都能顺应社会发展的变迁，对社会发展起积极作用B B．传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继．传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬续保持和发扬C C．文化既是民族的，又是世界的．文化既是民族的，又是世界的D D．传统文化都是财富，我们应全面继承．传统文化都是财富，我们应全面继承【解析【解析】】选选B BA A说法错误，传统文化对社会发展有积极和消极两说法错误，传统文化对社会发展有积极和消极两个方面的作用；个方面的作用；B B符合题意；符合题意；C C与题意无关；我们对传统文化应辩与题意无关；我们对传统文化应辩证地看待，而不是全面地继承，证地看待，而不是全面地继承，D D说法不科学。

说法不科学2.2.传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的““皮皮层层””，而那些浩瀚典籍、诸子百家的思想、伦理道德观念，那些，而那些浩瀚典籍、诸子百家的思想、伦理道德观念，那些血肉骨髓，才是传统文化真正的血肉骨髓，才是传统文化真正的““内核内核””，如果一味专注于羽扇，如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件““汉服汉服””，这不，这不能不说是一种舍本逐末的文化能不说是一种舍本逐末的文化““复兴复兴””上述观点（上述观点（ ））A A．否定了传统文化的继承性．否定了传统文化的继承性B B．肯定了现代文化的优越性．肯定了现代文化的优越性C C．属于民族虚无主义的表现．属于民族虚无主义的表现D D．抓住了文化传承的根本．抓住了文化传承的根本【解析【解析】】选选D D那些浩瀚典籍、那些血肉骨髓，才是传统文化真那些浩瀚典籍、那些血肉骨髓，才是传统文化真正的正的““内核内核””，抓住了文化传承的根本故选，抓住了文化传承的根本故选D D项项3.3.诵读代表自己文化传统的典范性文本，是诵读代表自己文化传统的典范性文本，是““回溯源头，传承命回溯源头，传承命脉脉””的需要，是继承传统的一种必要的方式。

从文化发展的角度的需要，是继承传统的一种必要的方式从文化发展的角度看，强调看，强调““回溯源头，传承命脉回溯源头，传承命脉””，是因为（，是因为（ ））A A．文化只有在继承的基础上才能发展．文化只有在继承的基础上才能发展B B．文化只能在发展的过程中继承．文化只能在发展的过程中继承C C．只要继承了传统必定能实现发展．只要继承了传统必定能实现发展D D．先继承才能实现文化的发展．先继承才能实现文化的发展【解析【解析】】选选A A回溯源头，传承命脉回溯源头，传承命脉””强调了文化发展必须建强调了文化发展必须建立在传统文化的继承上，立在传统文化的继承上，A A项正确；项正确；B B项本身正确，但不符合题项本身正确，但不符合题意；意；C C项说法片面，继承传统是文化发展的必要条件，而不是充项说法片面，继承传统是文化发展的必要条件，而不是充分条件；分条件；D D项错误，文化继承和发展是同一过程的两个方面，不项错误，文化继承和发展是同一过程的两个方面，不分先后4.4.第十六届亚洲运动会的吉祥物第十六届亚洲运动会的吉祥物““乐乐羊羊羊羊””把中国传统文化与现代理念结把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代体育理念。

这说明发展又弘扬了现代体育理念这说明发展先进文化应该（先进文化应该（ ））①①继承传统优秀文化继承传统优秀文化②②在继承的基础上，充分体现时代精神在继承的基础上，充分体现时代精神③③发挥传统文化在现实生活中的作用发挥传统文化在现实生活中的作用④④摆脱传统文化的羁绊摆脱传统文化的羁绊A A．．①② B①② B．．③④ C③④ C．．②③ D②③ D．．②④②④【解析【解析】】选选A A传统文化有精华与糟粕之分，其作用具有两重传统文化有精华与糟粕之分，其作用具有两重性，性，③③观点错误；发展先进文化应继承优秀的传统文化，观点错误；发展先进文化应继承优秀的传统文化，④④说法说法错误【素材链接【素材链接】】广州亚运会的吉祥物取名广州亚运会的吉祥物取名““乐羊羊乐羊羊””，一套，一套5 5种，种，为历届亚运会中数量最多的吉祥物为历届亚运会中数量最多的吉祥物五羊五羊””是广州市最为知名是广州市最为知名的一个标志，以五只羊作为吉祥物，充分体现了主办城市的历史的一个标志，以五只羊作为吉祥物，充分体现了主办城市的历史底蕴、精神风貌和文化魅力这五只羊有着与北京奥运会吉祥物底蕴、精神风貌和文化魅力。

这五只羊有着与北京奥运会吉祥物““北京欢迎你北京欢迎你””类似的名字，形象是运动时尚的五只羊，分别取类似的名字，形象是运动时尚的五只羊，分别取名名““阿祥阿祥””、、““阿和阿和””、、““阿如阿如””、、““阿意阿意””、、““乐羊羊乐羊羊””，寓，寓意意““祥和如意乐洋洋祥和如意乐洋洋””，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来““吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐””的美好祝愿，同时也传达了的美好祝愿，同时也传达了本届运动会本届运动会““和谐、激情和谐、激情””的理念5.5.教育部专门发文要求组织全国教育部专门发文要求组织全国2.22.2亿中小学生一起收看电视节亿中小学生一起收看电视节目目《《开学第一课开学第一课··我爱你中国我爱你中国》》把中华民族热爱祖国的优良传把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为（统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为（ ））A A．教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要．教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要作用作用B B．创新的文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教育相．创新的文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教育相结合结合C C．在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀文化的主体．在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀文化的主体D D．中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传．中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传播播【解析【解析】】选选A A。

对学生进行爱国教育，强调的是教育的重要性，对学生进行爱国教育，强调的是教育的重要性，A A项正确；项正确；B B项与材料无关；人民群众是传承中华民族优秀文化的项与材料无关；人民群众是传承中华民族优秀文化的主体，主体，C C项错误；文化继承与传播的方式很多，项错误；文化继承与传播的方式很多，D D项错误项错误【知识拓展【知识拓展】】区别认识影响文化发展的因素区别认识影响文化发展的因素（（1 1）在文化发展的过程中存在着各种影响因素，其中，生产力）在文化发展的过程中存在着各种影响因素，其中，生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向，是影响文化发展的根本因素发展的方向，是影响文化发展的根本因素2 2）科学技术的进步是文化发展的动力，是推动文化发展的重）科学技术的进步是文化发展的动力，是推动文化发展的重要因素3 3）思想运动和教育方式的变革对文化发展产生重要的影响思想运动和教育方式的变革对文化发展产生重要的影响4 4）影响文化发展的诸多因素中，必须区别对待其对文化发展）影响文化发展的诸多因素中，必须区别对待其对文化发展的作用，不能一概而论。

的作用，不能一概而论6.6.前段时间有人提出彻底反对中医的惊人观点，在全国引起强烈前段时间有人提出彻底反对中医的惊人观点，在全国引起强烈反响浙江省中医药学会名誉会长、反响浙江省中医药学会名誉会长、8080多岁的国家级著名老中医多岁的国家级著名老中医何任认为：何任认为：““否定中医是对历史和现实的无知！否定中医是对历史和现实的无知！””他说，西医进他说，西医进入中国，也就是短短一百多年的历史，而中华民族繁荣昌盛了四入中国，也就是短短一百多年的历史，而中华民族繁荣昌盛了四五千年，历经了那么多次的瘟疫和传染疾病，都没有发生过一起五千年，历经了那么多次的瘟疫和传染疾病，都没有发生过一起像欧洲那样动辄死亡上千万人的像欧洲那样动辄死亡上千万人的““瘟疫病瘟疫病””，靠的就是中医药这，靠的就是中医药这块瑰宝1 1）中医是世界医学的瑰宝，针对中医存废的争议，你赞成哪）中医是世界医学的瑰宝，针对中医存废的争议，你赞成哪种观点？种观点？（（2 2）我们应该如何对待传统的中医医术？）我们应该如何对待传统的中医医术？【解析【解析】】本题主要通过对中医的不同认识，分析如何认识传统文本题主要通过对中医的不同认识，分析如何认识传统文化，如何继承和发展中国优秀的传统文化。

在解题时注意理论联化，如何继承和发展中国优秀的传统文化在解题时注意理论联系实际，既要把文化继承与发展的关系正确表述出来，又要结合系实际，既要把文化继承与发展的关系正确表述出来，又要结合材料分析论证材料分析论证答案：答案：（（1 1）支持中医的发展对于传统文化中符合社会发展要）支持中医的发展对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬一个民族，一个求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化的影响，发挥传统文化的积极作国家，只有正确对待传统文化的影响，发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达中医是中国宝贵的精神财富，它在治病救人用，才能兴旺发达中医是中国宝贵的精神财富，它在治病救人方面有着西医根本没有的独到方法所以我们应该继承这一传统方面有着西医根本没有的独到方法所以我们应该继承这一传统文化，并把它发扬光大文化，并把它发扬光大（（2 2）对待中医医术，我们应坚持在继承的基础上发展，在发展）对待中医医术，我们应坚持在继承的基础上发展，在发展的过程中继承继承与发展是同一过程的两个方面，我们应在继的过程中继承继承与发展是同一过程的两个方面，我们应在继承中医优秀传统医术的基础上，利用现代的医疗设备，参考现代承中医优秀传统医术的基础上，利用现代的医疗设备，参考现代医学理论，把中医医术发展起来，真正做到在继承的基础上发医学理论，把中医医术发展起来，真正做到在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

展，在发展的过程中继承。