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要在备课上下功夫_1.docx

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  • 卖家[上传人]:aa****6
  • 文档编号:49657762
  • 上传时间:2018-08-01
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    • 要在备课上下功夫要在备课上下功夫霍懋征学校教学过程的重点在课堂,要想教好课,关键是教师要在备课上下功夫课前,把课上要做的一切准备好,有一个周密的安排,上课的时候才能融会贯通,运用自如备课是一项复杂而细致的工作,根据我校多年来的优良传统,备课要做到四备:备教材,备学生,备教法,备自己我把这“四备”叫做备课四要素一、备教材备教材就是要深入钻研教材,钻研教材要做好两方面的工作:一是吃透教学大纲对全册教材的总要求,把握每一篇课文在学期或者阶段教学计划中的地位和作用就是说,要从总体上、前后联系上来钻研教材,做到胸中有全局二是钻研课文本身从字、词、句、段、篇到作者的思路、课文的主题思想等等,都要做到心中有数特别是课文的特点(包括语言形式上的特点) 、重点、难点、作者的思路,要做到确有把握要勤于思考,勤于查词典,勤于从有关的参考资料中吸取营养;要反复地阅读课文,深入体会课文中的思想感情;遇到疑难的问题,要和其他教师一起研究总之,要吃透课文,哪怕是一个字、一个标点也决不放过这样,吃透了教材,就能合理地定出教学的目的要求、重点、难点,进而考虑教学方法真正做到从教材实际出发霍懋征学校教学过程的重点在课堂,要想教好课,关键是教师要在备课上下功夫。

      课前,把课上要做的一切准备好,有一个周密的安排,上课的时候才能融会贯通,运用自如备课是一项复杂而细致的工作,根据我校多年来的优良传统,备课要做到四备:备教材,备学生,备教法,备自己我把这“四备”叫做备课四要素一、备教材备教材就是要深入钻研教材,钻研教材要做好两方面的工作:一是吃透教学大纲对全册教材的总要求,把握每一篇课文在学期或者阶段教学计划中的地位和作用就是说,要从总体上、前后联系上来钻研教材,做到胸中有全局二是钻研课文本身从字、词、句、段、篇到作者的思路、课文的主题思想等等,都要做到心中有数特别是课文的特点(包括语言形式上的特点) 、重点、难点、作者的思路,要做到确有把握要勤于思考,勤于查词典,勤于从有关的参考资料中吸取营养;要反复地阅读课文,深入体会课文中的思想感情;遇到疑难的问题,要和其他教师一起研究总之,要吃透课文,哪怕是一个字、一个标点也决不放过这样,吃透了教材,就能合理地定出教学的目的要求、重点、难点,进而考虑教学方法真正做到从教材实际出发霍懋征学校教学过程的重点在课堂,要想教好课,关键是教师要在备课上下功夫课前,把课上要做的一切准备好,有一个周密的安排,上课的时候才能融会贯通,运用自如。

      备课是一项复杂而细致的工作,根据我校多年来的优良传统,备课要做到四备:备教材,备学生,备教法,备自己我把这“四备”叫做备课四要素一、备教材备教材就是要深入钻研教材,钻研教材要做好两方面的工作:一是吃透教学大纲对全册教材的总要求,把握每一篇课文在学期或者阶段教学计划中的地位和作用就是说,要从总体上、前后联系上来钻研教材,做到胸中有全局二是钻研课文本身从字、词、句、段、篇到作者的思路、课文的主题思想等等,都要做到心中有数特别是课文的特点(包括语言形式上的特点) 、重点、难点、作者的思路,要做到确有把握要勤于思考,勤于查词典,勤于从有关的参考资料中吸取营养;要反复地阅读课文,深入体会课文中的思想感情;遇到疑难的问题,要和其他教师一起研究总之,要吃透课文,哪怕是一个字、一个标点也决不放过这样,吃透了教材,就能合理地定出教学的目的要求、重点、难点,进而考虑教学方法真正做到从教材实际出发。

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