湖北武汉历年中考语文现代文阅读真题39篇（2003—2020）.docx

湖北武汉历年中考语文现代文阅读真题39篇(2003-2020)目录2020 年 3读书就是要“过河拆桥” 3光荣的父辈 52019 年 7什么是好诗 7占了命运的便宜 82018 年 9畅销读物无法成为经典 9黑夜中也健步如飞的人 112017 年 13读书的“体"与“用" 13保持惊奇 142016 年 16错误管理理论 16老去的舌尖 172015 年 19病菌影响心理与行为 19给成人读的童话 202014 年 22坐，你未必会 22一张安稳的睡床 242013 年 25中国传统建筑中的狮子雕塑 25没有历史的未来是一匹野马 262012 年 28你相信星座能影响性格吗？ 28美丽的邂逅 292011 年 31③ 这印证了一种说法：凡经典都是建构之物，有一个经典化的过程，常常取决于什么人、 为了什么，凭借什么来上下其手④ 在这里，较小的公约数常常离不开政治、区域等方面的特定推力，而较大的公约数则 有赖于读书人更为广泛的通则和共鸣⑤ 不过，这并非事实的全部地摊上那些花哨的畅销读物能不能成为经典？那么多抓人 眼球的文字，明明挠到了很多人的痒痒肉，不胫而走，呼风唤雨，为什么就很难碰上“经典 化”的好运气？甚至捞不到一个较小的公约数？可见，建构并非无条件的，无法由知识精英 们来随心所欲。

在罗兰•巴特笔下，葡萄酒是法兰西人建构出来的一种文化图腾，不一定天 经地义这也许没错但法兰西人再任性，再有能耐，也没法把阴沟水建构成至尊国宝这 里的区别在于：与阴沟水不同，葡萄酒具备了基础条件，具备了候补图腾的可能性，在营养、 口感、气味、色泽等方面显示出无可替代的价值这就是事买的另一半真相：思想与艺术终 究是硬道理⑥ 天不变道亦不变，道不变文亦不变只要人还没有变成机器人，只要这个最大的“天 （自然）"还没变，那么人类较为广泛和持久的价值共约，就会构成经典化的隐秘门槛，把泡沫逐渐淘汰托尔斯泰作为一个“思想大户”，乔伊斯作为一个“艺术大户”，就这样跨 入了门槛相比之下，大仲马、张恨水一类超级写手，再热闹也还是偏轻偏小，在大指标上 不给力，就可能过不了经典化的门槛⑦ 不难看出，经典化是一个动态过程，却是一种有界限的分布函数换句话说，“建构” 是知识精英们做的加法；而淘汰和遗忘则取决于天下人心，是更多人在更久岁月里操作的减 法，一种力度更大的减法⑧ 前者有偶然性，后者有必然性换句话说，前者是运之所成，靠机缘；后者则是命之 所限，靠实力和品质原文/韩少功，基于命题需要有改动）5. 下列对“经典”的表述，不符合原文意思的一项是（）A. 经典通常指那些具有典范、指标、基石意义的作品，经典也是一个弹性概念。

B. 经典往往由知识精英们创作而成，经典作品身上大多留有知识精英的思想痕迹C. 读书人掌控着评说、课堂、图书馆、文学史，所以经典的确定往往与他们有关D. 经典切合读书人的总体心理需求，所以他们齐心合力，使经典的价值历久不衰6. 下列对“经典化”的表述，不符合原文意思的一项是（）A. “经典化”的过程有赖于不同时代不同地区的读书人对文学作品大致相近的评价标 准B. “经典化”往往离不开某些方面的特定推力，更离不开读书人更为广泛的通则和共 鸣C. “经典化”往往经由特定的人，基于特定的目的，凭借特定的方式来建构D. “经典化”的结果最终取决于天下人心对精英们的“建构”的淘汰和遗忘程度7. 下列对“畅销读物无法成为经典”的原因的表述，不符合原文意思的一项是（）A. 畅销读物往往不具备作为经典所必需的良好的思想性和艺术性B. 畅销读物虽然能够流行于世，但却过不了经典化的隐秘门槛C. 畅销读物往往不符合人类长久以来秉持的较为广泛的价值共约D. 畅销读物虽然能够被“建构”，但却无法经受时间的检验答案】5. B 6. D 7. D（2018湖北武汉）希夜中也健步如飞的人① 大学四年，我听了无数次讲座和演讲。

在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些 创业成功者来做的演讲有趣的是，这些以招聘和广告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦 想”两个字从那时候开始，我对“梦想”这个词产生了怀疑② 现在，当我打开电视，听到最多的词也是梦想选秀节目的评委问：“你的梦想是什 么？ ”台上的选手说：“唱歌给更多的人听其实意思是：我想红成为明星是梦想，成 为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想③ 我们是多容易被词汇迷惑啊自从有了 “成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的 想象就是“自否为学金作弓”；自从“梦想”这个词被滥用，它所指代的内容就是：有朝一 日，“大鸣大放”，路人皆知• ••• ••••④ 一次，我在异地看了一部电影一一《世界第一麦方》，梗概是：作为主角的年轻人有 着坎坷的童年，经过不断地打拼奋斗和经历挫折，终于成为世界面包冠军做最好的厨 子”，这是电影对年轻人的励志教育说实话，看了之后，我颇为我们的梦想感到自豪，他 们的梦想竟然这样“不入流”⑤ 后来，我见到一个报社的社长，他说他的儿子读了当地最好的大学，然后去哈佛读了 经济学，又去伯克利修了 EMBA,等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说.“爸，我该 念的书都念完了，我不欠你的啦。

现在，我要去实现我的梦想了按照我们的猜测，他儿 子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师我听完这个故 事，忙不迭地对社长表示同情，他却非常诧异，他说自己非常为孩子感到自豪⑥ “做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想；高学历的年轻人去做饭，他的父亲根为 这种选择骄傲……这种种命题，我也是经历了很长时间才能消化和理解，或许这些才是正常 的，不正常的是我⑦ 地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他们选择这项或那项职业, 不是出于内心的热爱，生存环境才是他们选择的依据⑧ 可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视一一这是人类最残酷 无情的磨难之一⑨ 我们长久以来受此磨难而不自知，每日万分苦闷却不知它何起何终⑩ 我们长久以来只承认一种“成功”而否定其他生活方式，同时也否定自己的内心n我们长久以来以他人的目光来审视自己，以他人的标准来要求自己，去听来自“过来 人”的每一句规劝和告诫已我们长久以来，都陷入对他人光鲜生活的羡慕，想走他人走过的路，到达他人所在的 地方n我们长久以来都忽视的一个简单真理是：每个人选择的路都是通向自我的征途，是对 一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。

我同意顾城的话：“一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚地呈现 在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结 出苹果一样门一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人他的内心只有一种声音，世俗的虚 荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁迫，这一切都无法入耳、入心当一个人有所追寻 时，他只会看到它所追寻的东西坚定地成为自己，同时关心他人的命运学会爱这个世界，但随时准备好与之抗争 这就是我每日对自己说的原文/蒋方舟，基于命题需要有改动）13. 请解释下面加点部分在文中的意思1） 我们对于“成功”的想象就是“自手为掌金作号〃（2） 有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知♦ ••• ••••14. 文章①-③段讲述了当前社会人的“梦想”，结合全文说说这一 “梦想”的特点及其产 生的原因15. 关注第④-⑤段中加点的两个“自豪”,同为“自豪”，原因大不同请简要概括“我” 和“社长”感到自豪的原因我”感到自豪的原因： "社长”感到自豪的原因： 16. 如何理解作者所说“一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人”这句话？【参考答案】13. （1）财富和地位 （2）出名（走红）14. （1）特点；功利的、外在的（2）原因：社会风气的影响，自己无法抵御名利的诱惑（或 听信他人的劝诫，受到生活的诱惑）。

15. （1）. “我”:为我们追求的梦想是远大的（或不平凡的）而自豪 （2）. “社 长”:为儿子的梦想是出于内心的热爱（或遵从自己的内心）而自豪16. 一个彻底诚实的人，能清楚地认识自己，真正知道自己的梦想，不会受外部环境的各种 干扰，专注而坚定地追寻自己的梦想解析】13. 本题考查对关键语句含义的理解解释某句话的含义，是中考阅读试题中常见的题型 解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，理解其深层含义白玉 为堂金作马"出自《红楼梦》，原句为“贾不贾，白玉为堂金作马”，形容的是贾家的富有, 在这里指财富和地位大鸣大放，路人皆知”出自亦舒的《流金岁月》，在这里指的是“出4-1 o14. 此题考查学生从文中筛选有效信息的能力这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的 范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答从“可厌的工作、 无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视”可知社会人的“梦想”是功利的分析 原因时应该从社会方面和个人方面两个角度进行阐述点睛：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力解题的关键是要统观全文，注意提示 性语言，把握中心句看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段, 找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。

15. 此题考查学生对重点词语的理解和分析能力自豪”的意思是：为自己或与自己有关 的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、骄傲我”是在看了电影《世界第一麦方》 以后有所感触的，是为目标的远大感到自豪；“社长”是为儿子的选择感到自豪，他认为梦 想必须遵从于内心16. 本题考查学生理解文章语句含义的能力要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所 包含、所表达的思想感情此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔 细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意彻底诚实”指的是能够清醒地认识 自己，了解自己的追求与目标；“黑夜中也健步如飞”是比喻的说法，指的是目标坚定的人 是不会受环境的影响的2018湖北武汉）2017 年读书的“体”与“用”从某种意义上说，人是一种“读书”的动物以往，“读书人”的称谓专属于少数人; 如今，在“全民阅读”的时代，读书已成为大众普遍拥有的权利伴随人类文明的发展，尤 其是知识生产的积累，读书越来越成为现代人的一种生活方式然而，为什么读书？读什么 书？怎样读书？读书有用抑或是无用？这些围绕“读书”而产生的问题似乎都悬而未决关于读书，可以从“体”与“用”这两个方面来理解。

大致上说，“体”指的是事物的 本性、本根、本体，而“用”则是指“体”外化而生成的功用功能从“用”的层面看，开卷有益，学以致用这里的“有益”和“致用”都意在表明读书 确实包含着实用的功利诉求从这个角度考量，读书利国利民、利人利己通过读书，人们 可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以到达更高的社会阶位而改变命 运然而，对实用功利的追求只是读书的一个方面，过分地强调读书的实用功能，往往会遮 蔽读书的根本要义富家不用买良田，书中自有千钟粟男儿欲遂平生志，五经勤向 窗前读这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，会养育狭隘的读书观念从“体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么当我们说“人是 一种读书的动物”时，就意味着读书是一种专属于人的活动，读书与做人几乎就是同一件事 情读书的根本要义是“人性养成”，“人文化成”从这种意义出发。