中学地理教学与信息技术的整合研究.pdf

摘要“教育技术”( E d u c a t i o n a lT e c h n o l o g y ) 一调源于美邂自2 0 世纪初以来，随着各种新技术的不断发明与成用，和教育实践与教育理论研究的不断深入，荧国对教育技术的认识水平也在不断提高谶然我酗现代教育技术应用到教育当中，已经商2 0 余年的历史，健在废用过稷中，始终处于一种无序状态施瑾教学与信惫技术静蹩台在谶理学萃埠肖着强大的尘命力，蟪理学科静知浚特点本身就具有时间跨度大、空间范围太大或太小、区域性、综合性等特点，这些特点要求绩惑按术静支持靛建理教学方甏看，传统静教学结梅释模式已经逐步羧现蔑懿教育理论和教学方式所取代，这种变肇也要求地理教学与信息技术按合在一起通过我嚣弦≈调查努椽，在中学地瑷教学中，蘧理教学与售怠按本懿合熬硬锌条穆基本兵餐，但软件条件还存在资源不足、资源席不全和资源不系统的问题从学生的心理学特点寒霉，建理教学与傣息技拳麴整合麓够提裹学生魏避解帮分援糍力，并改变学生熬学习方式，主动学习本纂论文在调查鞠分手厅地理教学和信息技术整会在中，l 、学款应用的情况的基础上，对高中地理教学内容进行分析信息技术手段在帮助学生建立空间概念、建立地理模型、分掇燃理事物的空间联系以及自主的学习方疆都具礴传统教学方式必法比拟的优势。

本文在对信息技术与地理教学构整合的理论、观状及兔迸性的分析的蕊础上，对高中地理教学内容的分析，并对信息投术与地理学科的整会领域和实施策略进行论述，使地理教学与信惠援术整合能够更好魄为地理教学服务获键词；信惠技术；毯瑾教学；整台A b s t r a c t2 l 糙{ e 隧o f “E d 雅e 墩l o 髓l ’l 毫e h ∞l o g y ”e o 疆e s 蠹o mA 瓣e r i e a ．W i l h 氆e & V e l o p 黼e n ￡o fi n V e n t i o n sa n da p p l i c a t i o f lo fV a “o u sn e wt e c h n O l o g i e sa n da l s Ow i t ht h ed e e p e n i n go fe d u c a t i o n 砖也e o r ya n dp f a c t { c e ，如el e V e lo fu n d e f 《a n d i n gt 静w a r d se d u e a t i o 娃瓣t c h n o l o g yi nA m e f i c ah a sb e e ni m p r 。

v i n gs i n c em ee a r l y2 0 啦c e 小u r y ．T h ea p p l i c a t i o no ft h em o d e I ne d u c a t i o n a lt e c h n o l 0 8 yt op r a c t i c a le d u c a t i o nh a sa魏i s 缸) 巧o f 2 0y e a r si nC h i n a ．} { o w o V e b { } 玲p r o c e s so f a p p l i e a t i o ni sa i 、、壤y so l 王to f o f 如n T h ec o m b i n a t i o no fi n f o r m a t i o nt e c h n o l o g ya n dg e o g r a p h yt e a c h i n gi sf u l lo fv i t a l i t y ． T ke h a r 瓣l 娌i s t i co f 童h es u 垮e c to fg e o g 豫砖yi t s e l f 妇st 沁c h 嚣a c 艳r i s t i e so fl o 鞋gl i 技羚警鑫珏，t o ow i d es p a c es p a n ．I tg u i d e sg e o g r a p h yt e a c h i n gn o tO n I ym a c r o s c o p i c a l l y ，w h o l l ya n dc o n c e m i n gt h ea n c i e n tb u ta l s om i c r o c o s m i c a l ly ，p a n i a l l ya n dc o n c e m i n gt h e 缸u r e ，、v i t haw i d es e o p eo ft i I n ea n ds p a c e ．T } 挖d e s i g n sc a nf h i l yb 五n gt b ef b n c t i o n sa n da d v a n t a g e so ft e a c h i n gH l e d i ai n t op l a y ．T h i st e c h n i q u ec a nh e l pt h r o wl i 曲to nt h ea b s t r a c tc o n t e n t ，∞m p l 主c a 拯dV a r i a t i o 珏p r o e e s sa n ds 越b t l es 融王c t 珏r e s ，w b i e he 鑫nb oh 鞋穗l yp 辑s e 芤挺d 酚w o 砖so rg m p h sa n dh a r d l yu n d e r s t o o db ys t u d e n t s ．T h 0 8 ea r er e a l i z e db ym e a n so fa n i m a t e di m i t a t i o n ，p a r t i a lm a g n 壕c a t i o n 醐dp r o c e s sp r e s e n t a t i o n ．T h eg o a lo fs t t l d e n t 争e e n t e r e di n d e p e n d e n ts t u d ya n dc o O p e 豫t i o nc a na l s ob ea c h i e v e db yt a l ( i n gt h ea d v a n t a g eo ff e s o u K e sf l “ mm ei n t c m e t ．T h e 怒l l o w i 薹l gt h 髓i si sb a s e do n 盎ei 髓V o 藤g a t i o na i m e da t 毫n 毫l y z i n gp r e s o n ts i 撼鞋i o no ft l l ec o m b i n a t i o no fi n f o m l a t i o nt e c h n o l o g y 肌dg e o g r a p h yt e a c h i n gi nm i d d l es c h 0 0 1 s ．T h ec o n t e n to ft h et e x lb o o kf o fs e n i ∞h i 醇s c 泌o li s 融s oc l a s s i 蠡e d 黼d 鞠a l y z e d 。

曩l et h e s i sf o c u s e so nt h es 拄a t e g i e si nm a j o rf i e l d sw l l i c hn e e dt h e 印p l i c a t i o no fi n f o r n l a t i o nt e c 量l f l i q u ei n0 r d e rt oi m p r o v ct h ed i s a d v a n t a g e so ft r a d i t i o n a l t e a c h i n g ’sn o tb e i n ga b l et oc o n s t r u c t嚣o g f a 露i c 嚣la n ds p 蕊a l ∞n c e 馥栖p r e s e n tt h eg e o g f 婶h i c a lo 翻e e { s 洒t h e i ro r i g 趣a ls i z ea n ds h 叩e ，t op r e s e n tal o n gt i m ee V o l u t i o no fa ng e o g r 印h i c a lo b j e c to rt ob u i l dm o d e l so fg e o g f a p h i e a lp b n o m e n a ，K e yw o r d s ：融f o H n a t i o nt e c h n o l o g y ；G o 。

g r a p h yt e a c h i n g ；C o m b i n a 娃o n ；独镄往声鞠本人声明所呈交的学位论文魁本人在导师指导下进行的研究工作及取得豹羲嚣究戏繁据我凝翘，除了文中特裂期叛标注秘致谖| 静缝方餐，论文串不奄含疑他人已经发表域撰写过的研究成果，也不包含为获得东北师范大学或其他教枣枧掏懿学位或涯书蕊壤强过载李孝辩与我一麓工终的窝志黯本磅突聚壤戆任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意学位论文作者艇名：垂蕴垄闩期：堡! 点：缰学位论文版权使用授权书本学彼论文作街完全了解东北师范犬掌有关缣留、使用学位谕文的规定，即：东北师范大学有权保觏并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁焱，龛诲论文被套阕帮谂澜奉入授权东就筛范大学可以将学位论文的全部或部分内客编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇绽学位论文 保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者艇名：王锄和墨期：型：5 ：髯学位论文作者毕业后去向：指导教师签名只期：型竖：翌工作单位：邀耋直基验虫堂通讯地址：基鲞壹塞筮生堂：邮编：6 8 0 1 8 5 61 3 0 1 1 7引言当经济的大潮i 中击黄所有的人媳时候，幽知识缀济时代到来的时候，教宵界也遮柬了黢弯藩辇浆誊天。

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零文邋遥谰燕瓣卷，了磐了中攀戆溪教簿奁臻惑技术与怒褒教学整会鹣应羽瑗状，并掖据攀耋蠢的心褒特点及学辩特点，对不嗣的地壤知谈应餍信息技术的领域送行分类妇续，棼蛰懑j 建零次磷宠，绘～线瓣魏理教瓣撬攥一黧教学深髂，一点慧爨秘～黪扇示，对姥毽教筛豁教学爨有较聪的现实懑义第一部分信息技术在地理教学中应用现状的分析一、信息技术在当今教育领域的发展“教育技术”( E d u。