人教版(新目标)初三复习九年级Unit1-2.doc

W1人教版（新目标）初中九年级 Unit 1-2学习目标：1. 扩展知识面，提高阅读、分析能力2. 扩大单词量，学会一些词组的用法Reading of Unit 1 : Old phone , true friend. （旧，真朋友）一. Key words and phrases （重点词汇）1. mobile adj 可移动的2. ashamed adj 惭愧的、害臊的3. old - fashioned adj. 过时的、老式的4. outdated adj 过时的5. fashionable adj 时髦的、时尚的6. actually adv. 实际上7. latest adj 最新的，最近的8. embarrassed adj 尴尬的9. main adj 主要的1. on one’s way to 在去…的路上2. be ashamed of 由于…感到害臊3. behind the times 过时的4. at the time 当时5. send fast messages / short messages 发短信6. worst of all 最糟糕的是7. make sb do sth 使某人做某事（如 make people laugh）8. status symbol 身份的象征9. if … or not 是否10. spend …on sth 在…上花费（金钱或时间）11. be with sb 与某人在一起12. fit in with sb 与…相处融洽二. Questions before reading. （热身）在我们阅读文章之前，课本中提出了几个问题，我们要唤起自己的背景知识，回答这些问题，这样也可以帮助我们对文章更好的理解。

To answer these questions , we should use our background knowledge . Also , it can help us get a better understanding of the text.For example , “How long has that model been around ? ”be around 意思是“ 在某领域或行业中，活跃而突出”因此，这句话我们可以译成“ 这一款已经流行（或面市）了多久？”You can answer like that “It has been around for about half a year. ”又如“What special things can it do ? ”他有什么特别的用途？现在的用途可谓多种多样，无所不能，所以也可以这样回答 W2It can sing the songs , play cool tunes , send fast messages , surf the Internet , take photos , use as a recorder , and so on.认真完成这些热身，可以帮助我们开动脑筋，为学习下面的文章做好充分的头脑、思维上的准备，提高学习效果。

所以我们不应忽视三. Summarizing each paragraph. （总结每段的大意）快速阅读文章，总结每段的大意，能够帮助我们的分析理解能力和归纳能力正确的用自己的语言来概括每段的主要内容，一方面能够帮助我们看清楚文章的结构和脉络，另一方面也可以锻炼我们使用语言的能力这两方面都对我们提高写作能力有积极的作用请同学们写出每段的大意，只须每段一句话参考答案：Paragraph 1 : What phone you have says a lot about you.Paragraph 2 : I didn’t use my phone much , except sending fast messages.Paragraph 3 : My phone is outdated now.Paragraph 4 : I don’t need a new one.Paragraph 5 : The real reason is that I like my old phone.四. Key points of reading material. （重点分析）1. While we were on our way to the restaurant , my mobile phone rang.当我们去饭店的路上的时候，我的响了。

while 引导了一个时间状语从句while 后面一般加一个时间段，既该动作或状态必须应持续一段时间如 we were on our way to the restaurant , “我们去饭店的路上”这一状况不可能瞬间发生就结束的，而一定会持续一段时间，因此，可用 while 引导另外，while 也可引导进行时态的句子如：Somebody knocked at the door while we were having supper.当我们正在吃晚饭的时候，有人敲门2. What phone you have says a lot about you to some people these days.现在，你拥有什么样的会向别人透露许多你的信息句中 What phone you have 是主语从句，意思是你拥有什么样的又如：What you said made me terrified.你说的话使我感到恐惧3. times : 指时代、时势、境况， the times 指当代eg. What wonderful times we live in ! 我们生活在多么了不起的时代啊！ W3in ancient times 在古代 hard times 艰难时世4. I was glad to be like my friends who all had mobile phones.我非常高兴能像我那些有的朋友们一样。

like 介词，像 …一样 用于系动词后面 如 be like.又如 look like 看起来像The story sounds like a beautiful song.这个故事听起来像一首优美的歌曲Who all had mobile phones 是定语从句，修饰先行词 my friends.意思是“我的那些有的朋友们5. I often think my old phone will make people laugh.我经常认为我的老会惹人笑话make people laugh 使人发笑make 是使役动词，我们经常用 make sb do sth . 使某人做某事请注意 make 后面直接加动词原形，而不能加不定式 to .又如：If you have the latest model , it can make you look good in front of your friends.如果你有最新款的，它可以使你在朋友面前很有面子make you look good”使你看起来很有面子类似的使役动词还有 have , let eg. The teacher had some students stay in the classroom after school.放学后老师让一些学生仍留在教室里。

If you have a new idea , please let me know.如果你有了新主意，请让我知道6. Why do I spend money on a new model when I won’t use everything it has and I wouldn’t even know how to anyway ?当我不可能使用新的每一项功能，甚至我也不知道怎么（使用）的时候，我为什么要花钱买个新呢？这是一句含有否定意义的疑问句，意在表达“我不想买新”when 引导了两个并列的时间状语从句，中间用 and 连接7. Giving it up would be like saying goodbye to an old friend just because he or she doesn’t fit in with my new , fashionable friends.放弃（我的旧）就象是跟我的老朋友说再见，仅仅是因为他或她和我的新朋友，时髦的朋友不相衬了一样在这一句中， giving it up 是动名词短语做主语fit in （with sb）意思是与…相处融洽，与…相配本句比较复杂，要求能读懂大意即可。

五. Culture Note （文化背景） W4For many people , having a mobile phone is a status symbol . They like to show others that they have one and use it often . But mobile phones can be very annoying for other people in many situations . When you are with someone else in a social or business context , you should not answer the phone unless you are expecting an important call . Otherwise , you are saying that the person you are with is not as important as other people.对于许多人来讲，拥有是身份的象征他们乐于在人前，展示并经常使用它但有一些场合，会使其他人感到心烦。

当你在公众场合或商业场合中，与其他人在一起时，不应该接，除非你是在等一个重要的否则，你的举动就等于表示和你在一起的那个人并没有其他人那样重要造成不好的影响对于中学生而言，也容易引起攀比，虚荣的风气有有利有弊Reading of Unit 2 : E-mail English （E-mail 英语）一. Key words and phrases （重点词汇）1. save v. 节省 节约2. chat line n. 热线交谈服务3. mostly adv. 几乎全部地，主要地4. acronym n. 首字母缩拼词，首字母组合词5. homophone n. 同音异义词6. emotive n. 表情符号7. mark n. 符号，记号8. indicate v. 标示，指示9. expression n. 表情，表达，措辞10. comprehend v. 理解、领会11. describe v. 描绘、描述Phrases :1. be made up of 由…组成2. sound like 听起来像3. take sb …to do sth 花费某人（多长时间）去做某事4. can’t stop doing sth 禁不住做某事5. instead of 代替，而不是…6. make faces 做鬼脸7. consist of 由…组成，由…构成8. come from 来自于…出自于 …9. stand for 代表 代替10. face to face 面对面11. such as 例如二. Warming - up （热身）E-mail English ，这篇文章相当富有时代感，因为 e-mai。