广东省东莞市金石中学高一语文联考试题含解析.docx

广东省东莞市金石中学高一语文联考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 圈读下面的文字，完成(1)一(4)题25分）想让他看看母亲的眼睛    迈克被打伤的消息传过来时，母亲就有了一种不祥的预感她想起了昨天夜晚的那个噩梦：阴沉的天气，街道上的行人都是一张张灰色的面孔在一条街道的拐角处，她猛然间看到了自己的儿子，往日一脸朝气的儿子此刻只有满身的鲜血，在路面上扭曲着挣扎，嘴里有气无力地呻吟着她想跑过去，可是腿怎么也抬不起来，像灌了满满的铅；她想要大声呼喊，想向所有的人大呼救命，然而她嘴巴张得很大，几乎使出了全身的力气，可是一点儿声音也没有，也没有一个人愿意搭理他们路人全都行色匆匆，都在心无旁骛地赶自己的路……    她的脑子里很乱很乱，像一雕乱麻毫无头绪，又像无数的蚂蚁爬来爬去这群蚂蚁一边喧嚣地叫着．一边急促地爬行爬得她心慌意乱，爬得她步履蹒跚，爬得她上气不接下气一向十分健康的她没有想到到了紧要时刻，才发现自己竟然如此虚弱……速迷糊糊之中，她不知道自己是怎样赶到医院的在急诊室的门口，一位面容枯槁的士士拦住了她的去路，战战兢兢地问道：“请问，您是迈克的母亲吗？”等得到了肯定的答复之后，她的神色更加惶然，声音更加低沉，卑怯地说：“真是对不起，是我的儿子约翰打伤了您儿子。

据说伤得很重，医生正在抢救……而且，的翰也很愧疚，他吃了几十片安眠药，试图自杀，好在被他的一位老师发现了，现在也正在抢救……真是对不起，我不知道说什幺好，也不知道怎么安慰您……”    迈克的母亲不久就知道了事情的来龙去脉，是送迈克来医院的老师告诉她的那天，迈克和他的几位好朋友一起去盲人学校搞一个心理测试原本他们对那所盲人学枝的孩子非常熟悉，迈克和朋友们经常去那里帮忙，也在那里交了不少的朋友可是，就在那次测试的过程中，迈克不知道怎么回事，就和一个6岁时因患眼疾而失明的学生约翰发生了口角两个人刚开始只是争执了几句，可是后来都越来越生气，脾气却很暴躁的他们居然厮打了起来盲眼的约翰不知道从哪里摸索到了一根木棒，气急之中不知轻重地把未棒抡到了迈克的脑袋上……    大家都在焦急地等待着，空气似乎凝滞了，没有人说一句话，只听到窗外不规则的交通工具的噪声时不时地传过来，击打着人们的耳膜，也击打着所有人的心灵一位护士破门而入．大家都吓了一大跳，那位护士激动地说：“上帝保佑，约翰脱险了，而且医生说，如果有人愿意捐献眼角膜给他，他的眼睛还可以复明呢……”    不少A松动了一下椅子，但是依然没有人说话，他们在等待，在等待另外一十孩子的消息……又不知道过了多久，一位护士抱着沉重的脚步赶过来，对迈克的母亲说：“老人家，真的对不起，我不得不遗憾地告诉你，我们已经尽力了，担还是没能将您的儿子从死神那儿抢夺进来……夫人，请您保重，也让我们为您的儿子祈祷，让他在天国过得好一些……”迈克的母亲再也抑制不住早已盈满眼眶的泪水，簌簌地落下来。

我苦命的孩子”，她叹息着，低泣着，幽怨而衷伤的眼神让人们情不自禁也湿了眼圈，所有的人都垂下了眼，沉默着……    又过了几个小时，医院的主管人员向近克的母亲询问她儿子遗体的处理办法地思索了片刻，而后满含着悲伤说：“我想这样更好一些？将迈克的眼角膜移植给约翰吧主管人员一时愣住了，他似乎不敢相信自己的耳朵，极力睁大眼睛打量着这位妇人，迷惑不解地问：“您说什么？请再重复一遍好吗？”高 考 资 源 网    “将我儿子的眼角膜移植给约翰，我已经决定了！“她加重了语气，一字一顿地说这时，主管人员才发现这住妇人的眼睛中除了泪水之外．更有一些坚定得让人不可王疑的东西    一星期后，眼角膜移植手术成功了，约翰又恢复了光明一时间，迈克的母素以德报怨的故事轰动了整座城市，许多家媒体争相对速件事情加以报道人们盛赞这住母亲的宽容与大度，她不计前嫌的行为感动了许许多多的人街头巷尾人们都在谈论着，都对这位伟大的母亲充满了敬佩与感动……    人们不厌其烦地看电视台的采访节目其中最为感人的一个细节是这样的记者问：“尊敬的夫人，是什么力量让您做出了如此伟大的决定，把自己儿子的眼角膜献给了伤害他的孩子呢？”    这住母亲犹豫了一会儿，方才缓缓说道：“是因为约翰的母亲，一位像我一样爱着儿孚的母亲！事故发生之后，她找到我，尽管没有说几句话，但她的焦虑、愧疚、担心、无奈，还有期待与希望，全都透过她的眼睛表现了出来。

她衰老的眼睛，她关切的眼睛，她负疚的眼睛……她渴望自己儿子平安，也渴望我的儿子平安的心情，透过那双眼睛已经毫无保留地表现了出来……她即使不说一句话，我也明白她的心情，我为那双眼睛而感动，而震撼，我也想让约翰看看他母亲的双眼睛……”    电视台的记者努力控制自己的情绪，但是眼睛里分明泛起了点点泪花，而台下的观众，早已是泪艰婆婆，唏嘘一片了…… ．   （选自2014年第3期《情感读本．道德篇》，有删改）(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）    A．一向十分健康的迈克母亲，梦觅被打得浑身是血的儿子时，既不能很快跑向儿子又    不能向所有人呼救，这正表现了迈克母亲脆弱的一面    B．小说运用外貌、语言、动作描写等手法刻画出了两位截然不同的母亲，迈克母亲伟    大无私，约翰母亲则有些冷漠自私    C．将儿子的跟角膜献给了伤害自己儿子的约翰，可以想象迈克母亲做出这一决定，一    定需要巨大的勇气和力量    D．迈克母亲捐出迈克的眼角膜给约翰，使人们对这位伟大的母亲充满了敬佩与感动，作者借此突出了文章无私奉献的主题    E．约翰母亲的眼睛感动了迈克的母亲，所以迈克的母亲希望约翰看到他母亲的眼睛，    理解母亲的心，明白母亲的爱。

2)小说第二段写像有一群蚂蚁在迈克母亲的头脑中喧叫，爬行，这样写的意图是什么？请简要分析6分）答；__________________________________________________________________________(3)请结合文章内容，分析迈克母亲的形象特点6分）答：___________________________________________________________________________(4)有人认为迈克母亲的行为过于高尚无私，不够真实、不合情理，现实生活中不可能有你同意这种观点吗？谈谈你的看法8分）答：___________________________________________________________________________参考答案：2. 阅读下面的文字，完成15--17小题切莫握着鼠标忘了笔杆在教育部举行的第十届“全国推广普通话宣传周”新闻发布会上，教育部副部长、国家语委主任赵沁平指出，现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了，而用电脑这个字很快就能敲出来长期使用电脑导致学生提笔忘字，这与一个书法大国很不匹配。

专家呼吁，在网络时代，不能“握着鼠标忘了笔杆”一个人写字的水平意味着他的修养和素质而E时代的到来，电脑打字的书写方式，已悄悄颠覆了人们传统的手写文字的习惯面对着曾经熟悉的文字，手指放在键盘上，就知道该按哪个钮，但拿起笔，许多字却印象模糊写不出来这种“手写时代”老年人才会经常出现的“提笔忘字”现象，在年轻人的身上表现得愈来愈明显，被人戏称为“电脑失写症”一项针对在校大学生的调查显示，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助和电脑来“救助”在某人才招聘会上，一些应聘大学生的电子简历装帧精美，电脑编排功夫非同一般，但他们的汉字书写简直没法看，甚至有人连填表书写“聘任”的“聘”字都要抬头看招聘现场的大标语去年，某媒体记者在IT行业聚集区街头随便找行人做了个调查，让他们写出“尴尬”一词，结果十余位过路的大学生、高三学生和公司白领等，竟无一人能正确写出来，着实令人“尴尬”了一回众所周知，汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是道劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵，即便再发达的科技也无法模拟和取代。

国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开设智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富正因为如此，日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程中，都将“书法”列入必修课在很多外国人都把汉字当成一门艺术，在积极地学习中文的今天，国人却因电子书写的推广，让“握着鼠标忘了笔杆”成为另类景观，不仅提笔忘字，而且提笔写错字的现象比比皆是，还呈现出一种越来越年轻化甚至是儿童化的趋势，实在是一种悲哀这样的“写字困境”频现，不仅隐藏着学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失，也意味着传统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我们渐行渐远，值得我们反思和重视当务之急，有必要将汉字作为一种“国粹”来进行保护，让每一个公民对这种民族文化敬畏有加青年人尤其是大学生，应在熟练掌握多媒体技术的同时，重拾传统学习方式，培养阅读图书、手写文字习惯；我们的中小学校也要与时俱进，在研究语言教学的技术手段、推进板书教学的同时，抓好学生的“手写”训练，不仅要求学生用手写作业，更要在我们庞大而运转自如的考试机器里，加入关于写字的内容如此，“提笔忘字”的“别扭”才会淡出我们的视野           (选自《光明观察)2007年9月7日 作者:高福生)15．根据文意，以下说法不正确的两项是 (    )(6分)A．教育部官员已经意识到了现在的学生提笔忘字的现象与一个书法大国很不匹配。

B．E时代的到来颠覆了人们传统的手写文字的习惯，导致了“电脑失写症”C．日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学生课程中，已经将“书法”列入必修课D．有专家学者认为汉字具有开发智力的作用，汉字能够激发人的联想E．现在大学生对电脑有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助电脑来“救助”16．下列各项中不能作为论据证明“切莫忘了笔杆”的是（ 　　）(3分)A．现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了B．一个人写字的水平意味着他的修养和素质C．汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征D．很多外国人都把汉字当成一门艺术，在积极地学习中文17、如何消除“提笔忘字”现象?(4分) 参考答案：15、BE (B.应该是“E时代的到来导致了一些年轻人”“电脑失写症”应该是“在调查中，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感”)（6分）16、D(外国人学中文不是怕忘了笔杆)17、①思想上重视，应该将汉字作为一种“国粹”来进行保护，让每一个公民对这种民族文化敬畏有加；②重拾传统学习方式，培养青年学生阅读图书、手写文字习惯；③中小学校抓好学生的“手书”训练。

答对l点2分，2点3分，3点4分) 略3. 阅读下面短文，完成问题1-3建筑成为一个重要的审美对象，首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉地改造客观世界的直接成果建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用的生活要求，但在建筑史上，人类对解决生活实用而付出的创造劳动却远远不如对非实用的方面付出的多宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等，这些全部或基本上服务于精神生活的建筑，其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑建筑形式、建筑风格的演变，往往是一个时代社会物质生活和精神生活最敏感的见证，在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”人对建筑的美感，客观上来源于建筑的形式，舒畅、。