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化学441《氨》课件(新人教版必修1).ppt

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    • 第四节 氨 硝酸 硫酸,第一课时 氨,安工大附中 游文军,氮的固定:,将空气中游离的氮转变为氮的化合物的方法叫做氮的固定氮的固定,合成氨,,,一、氨(NH3):,合成氨是人类发展史上的一项重大突破,解决了因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题哈伯(1868—1930),德国化学家,合成氨工业的奠基人1918年哈伯由于对合成氨研究作出过重大贡献,而获诺贝尔化学奖实验:,一支干燥的充满NH3的圆底烧瓶,用带有玻璃管和滴管(滴管预先吸入水)的塞子塞紧瓶口 倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯里(水中滴有酚酞溶液)轻轻挤压胶头滴管,使少量的水进入烧瓶打开止水夹,观察并描述现象操作方法】:,实验4-8:氨的喷泉实验,①烧瓶里为什么会形成喷泉? ②胶头滴管的作用是什么? ③烧瓶中的溶液为什么变成红色?,①烧瓶内外产生压强差②引发“喷泉”实验,③水溶液呈碱性,有OH-离子存在,思考:,一、氨(NH3):,1.氨的物理性质:,颜色: 气味: 状态: 密度:,无色 有刺激性气味 气体 比空气的密度小,水溶性:极易溶于水(1:700),氨易液化.,氨的溶解更主要的是化学反应 氨溶于水时,大部分氨与水结合, 形成一水合氨(NH3H2O)。

      ⑴氨与水反应:,2.氨气的化学性质:,一水合氨,NH3H2O可以部分电离形成NH4+和OH-,所以氨水显弱碱性小结】:氨水的成分 分子:NH3、H2O、NH3H2O 离子:NH4+、OH- 、H+等,取两支玻璃棒,分别蘸取浓氨水和浓盐酸后,再将两支玻璃棒靠近,观察现象探究实验】:,氨气与酸的反应:,⑵氨与酸反应:,NH3+HCl==NH4Cl (白烟),——此反应可检验NH3,【知识延伸】: 挥发性酸(HCl、HNO3等)遇氨气均有白烟生成; 难挥发性酸H2SO4无此现象NH3+HCl==NH4Cl;,NH3+HNO3== NH4NO3; 2NH3+ H2SO4== (NH4)2SO4;,不能用浓硫酸干燥.,⑶氨与氧气反应:,——工业制硝酸的基础2NO + O2=== 2NO2,3NO2 +H2O ===2HNO3 +NO,,氨的催化氧化法 制硝酸,氨的用途,制硝酸,制纯碱,制尿素,做致冷剂,,,,,,3.氨的用途:,4、氨气制法:,1)工业制法:,2)氨气的实验室制法:,(1)原料:用NH4Cl与Ca(OH)2混和加热制得,(2)原理:,(3)制取装置:,棉花的作用: 防止空气对流,固+固加热装置,(5)验满:,a:湿润的红色石蕊试纸变蓝(唯一的一种碱性气体),(4)收集装置:,b:蘸有浓HCl的玻璃棒接近试管口产生白烟。

      向下排空气法,⑹环保措施:,浓硫酸吸收多余的氨气.,⑺干燥装置,水——装置:倒扣漏斗,用碱石灰干燥方法二:加热浓氨水制氨气,方法三:浓氨水加碱石灰或生石灰法,,,5、铵盐,1)铵盐的涵义:,由铵根离子(NH4+)与酸根离子构成的化合物叫铵盐.,物理性质:铵盐都易溶于水,2)铵盐的化学性质:,①铵盐受热易分解:,②铵盐与碱反应,【结论】:,铵盐的通性— 均能与碱共热产生氨气实质:,检验NH4+的存在,例题1、下列关于氨性质的叙述中正确的是( ) A、氨气可用排水法收集 B、氨水呈碱性 C、氨气和酸相遇都能产生白烟 D、在反应NH3+H+=NH4+中,氨失去电子被氧化,习题巩固:,B,例题2、某同学在实验室中发现了一瓶有刺激性气味的 气体,根据气体的判断可能是氨气,但不知是否确实是 氨气,下列提供的方法中,你认为能帮他检验是否为 氨气的方法是( ) A、将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口 B、将干燥的红色石蕊试纸放在瓶口 C、用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口 D、将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口,AC,例题3、如图所示:烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻震荡烧瓶,然后打开弹簧夹,烧杯中的液体呈喷泉状喷出,则a、b不可能是( ) A、a为HCl气体,b为H2O B、 a为CO2气体,b为浓NaOH溶液 C、a为Cl2气体,b为饱和NaCl溶液 D、a为Cl2气体,b为浓NaOH溶液,C,,,如图,锥形瓶内有气体X,分液漏斗内有液体Y,如果Y流下,过一会儿,小气球鼓起,气体X和Y不可能是( ) A、X是NH3,Y是KCl溶液 B、X是SO2,Y是NaOH C、X是H2,Y是浓硫酸 D、X是CO2,Y是KOH,课堂例题,C,在 8NH3+3Cl2===6NH4Cl+N2反应中,若有2 mol N2生成,则发生氧化反应的NH3的物质的量是( ) A. 16 mol B. 8 mol C. 3 mol D. 4 mol,课堂例题,D,如果只提供如图2的装置, 请说明引发喷泉的方法。

      打开夹子,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉若该实验在标况下完成,烧瓶的容积为VL,喷泉实验后溶液充满整个烧瓶,所得溶液中溶质的物质的量浓度为多少?,,下图装置难以形成喷泉,试分析其原因如果要使该装置也能形成喷泉(在不改变气体成分的前提下),你认为要采取什么措施?,。

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