（沪教版）二年级语文教案 太阳的话.doc

沪教版）二年级语文教案（沪教版）二年级语文教案 太阳的话太阳的话教学目标：教学目标：1、 认识生字 2 个，积累词语 7 个，积累句子 1 句2、 有感情地朗读诗歌背诵全诗3、 读懂诗歌最后一节的意思4、 培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感教学过程：教学过程：一、揭示课题一、揭示课题：1． 出示“太阳”图师：小朋友，你看到了什么？看到它，你想到了什么？是呀，太阳给我们带来了光明和温暖，今天，太阳还有很多话要对我们说呢！让我们一起来听听太阳的话2． 出示课题：太阳的话（齐读）二、整体感知，学习生字二、整体感知，学习生字1． 师范读课文2． 师：你想学着老师的样子也来读读课文吗？注意读准生字字音3． 自由读课文4． 学习生字师：文中有两个生字，记住了吗？（指名交流）重点指导“曦”右边的笔画什么是“晨曦”找出课文中的句子读一读三、学习课文，朗读感受三、学习课文，朗读感受1． 过渡：阳光洒向大地，撒向我们的心田，一切是多么美好！让我们来一起沐浴阳光2． 齐读课文3． 读了课文，你觉得文中的太阳象谁？你能读出太阳说话的语气吗？（1）自由试读（2）指名读4． 师：你们读得真好，老师想和你们合作读一读，好吗？5． 师：听了太阳的话，你想对太阳说什么？6． 同桌合作，把你想对太阳说的话和课文中太阳的话结合起来，看哪一对组合最默契。

7．试背课文8．：在括号里填上合适的词语金黄的( ) 满身的( ) 林间的( ) 关闭的( )四、拓展延伸四、拓展延伸1． 老师想请你也当一回小诗人想想自然界中还有哪些事物会“说话”?它们会对我们说些什么?2．生自由准备，师巡视3．指名上台交流五，布置作业五，布置作业: 以(x x 的话)为题，写一首小诗。