中学政教处各岗位职责（多篇）.docx

中学政教处各岗位职责（多篇）推荐第1篇：中学政教处工作分工及岗位职责 ZJ中学政教相关人员工作 分工及岗位职责 为更好地发挥政教处的工作职能，提高工作效率，落实学校“德育为首，以德促智”的德育工作思路，根据县教育局的有关规定，结合我校德育工作实际，对政教处工作分工及岗位职责明确如下：WDR（政教处主任）：履行政教主任的职责，主持政教处全面工作，负责分工、协调、指导办公室人员工作 1、负责学校未成年人思想道德工作，制定学校德育工作计划并组织实施，做好工作总结； 2、负责完善学校德育工作的规章制度，定期开展德育检查、总结、交流表彰工作； 3、负责学生日常行为安全的教育和管理，负责平安校园创建中与分管的部门有关的工作，指导寝室管理员和门卫保卫工作，负责班级考核等工作 4、主抓德育队伍建设，负责班主任的培养、管理、考核、奖惩等工作； 5、组织评选表彰学校优秀班集体、三好学生、优秀学生干部、星级美德少年获得者；对犯有严重错误的学生提出处理意见，交学校行政会讨论审批； 6、负责家长学校的相关工作，聘请校外员、建立校外德育基地，建立“三结合”教育网络； 7、抓好德育科研工作，加强横向联系，搞好本地、外地学校及科研单位的德育信息交流，以及德育外联工作（派出所、交警、社区、村镇、法院等）； 8、配合教务处搞好学科德育渗透工作和学籍管理工作；配合校办抓好教师业务考核；配合总务处抓好校园环境建设和学校财产管理工作；领导学校住宿生管理工作； 9、全校性重大德育活动的协调与安排； 10、完成上级部门交办的其它工作； YMN（校团总支书记）：协助政教主任处理日常事务工作。

1、负责履行校团总支书记职责，负责校团总支的全面工作； 2、责责领导学生会的工作，负责常规卫生工作的督促和检查等； 3、主持每周一升旗仪式以及学校其他大型活动； 4、负责组织德育主题活动（收集活动中的方案、总结和活动资料交田云老师装订存档）及主题教育活动的表彰等相关资料准备协助活动场所的布置工作； 5、每天晨午检汇总并上报教育安全股，接受并完成教育安全股在群中的工作任务 6、负责政教处相关会议的记录 TY：兼职政教员，履行政教员职责 1、负责下发和收集各种属于政教处的纸质、电子文档资料按活动时间或类别分别整理打印并装订； 2、负责政教处有关物品的保管与发放，以及回收并登记造册； 3、负责政教处有关数据的收集与统计，负责政教处办公室内务整理工作； 4、负责学校安全常规管理每月下发并汇总安全隐患排查表，负责安全台帐的记录与管理； 5、协助组织大型德育活动，负责活动的场所的布置工作； XR： 1、负责全校学生的安全课要有备课、测试及成绩 2、负责全校的安全教育活动及其它教育活动，收集整理安全教育的相关档案。

3、协助政教处完成突击性的工作 YJX： 1、负责学校广播室工作使广播室能在校委会的领导下正常开展 2、负责学校广播室的相关档案的收集 3、协助政教处完成突击性的工作 SWX：党务工作联络员 1、协助学校支部的工作，负责支部工作的所有纸质和电子档案资料的收集整理 2、协助政教处完成突击性的工作 JJ： 1、负责心理咨询室的工作，按时收集与心理健康教育有关的纸质、电子档案 2、负责学校与心理健康教育有关的创建工作 注：若遇突击性任务，统一协调 XSXZJZ初级中学政教处 2022年9月9日 推荐第2篇：中学政教处工作职责 中学政教处工作职责 1．负责全校学生的思想教育和管理教育工作，制定、落实政教处德育工作计划做好班级德育量化管理的检查、考核、评定工作 2．协助校长做好班主任的人事安排及有关规章制度的制定定期对年级组长和班主任工作进行考评 3．定期召开年级组长、班主任会议，布置阶段工作，学习文件，交流经验，了解学生思度的落实帮助班主任处理好班级工作中的重大问题。

4．组织好学生的综合素质评定工作及学校各项德育评优表彰工作，表扬奖励优秀学生，批评处理违纪学生积极配合年级组和班主任做好学困生的思想工作、心理工作 5、牵头抓好校园文化建设，抓好学生行为规范教育、法制教育和道德品质教育 6、抓好安全教育和安全防范工作协助保卫科及时处理校内外突发事件，协同其他部门共同维护校内外环境，维持正常的校园秩序 7、抓好校医室及心理咨询室的建设及管理工作，积极发挥心理咨询的作用，解决学生中存在的心理问题营造和谐的教育环境，保证学生的心理健康 8．做好学生社会实践、社区服务活动的组织、管理工作，依照德育工作计划开展思想教育、道德实践活动，协助校团委做好学生社团的组织及管理工作 9．认真组织好每周的升旗仪式及国旗下的讲话 10．协助组织好全校各年级的家长会，办好家长学校，建立家校联系网络，调动家长的积极性，配合学校加强对学生的教育管理 推荐第3篇：中学政教处 中学政教处-2022年度第一学期工作计划 一、指导思想： 坚持“以人为本”和科学发展观为指导，创设法德兼治，营造民主、合作的工作环境，坚持以德育人，创设和谐、健康的育人环境，坚持学习提高，开拓进取，倡导自我完善的学习风气。

以构建和谐平安校园为中心，以创特色学校为突破口，使学校的 德育工作再跃新台阶，再创新辉煌 二、主要工作： （一）抓好德育常规管理，注重养成教育 具体措施： 1、抓检查落实各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好班风建设政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫（要求各班每天实行“三扫”）、学生餐具摆放、黑板报、仪容仪表、教室环境美化、违规携带等情况，坚持检查评比，及时公布，利用晨操、校园网表扬先进，鞭策后进 2、以成立学生会及团支部为契机，培养学生自主管理能力由各班入团积极分子组成的环保志愿者将对小卖部、操场两个场所进行监督管理并且对携带零食进操场，乱扔垃圾等不文明现象进行督查和劝阻，并及时将处理结果反馈至政教处政教处对志愿者进行考核 3、继续加模范班级的评比机制每周及时公布模范班级的分数（教师例会上公布），利用模范班级的评比机制加强班级的竞争，培养班级的集体荣誉感，并把模范班级的分数作为评选优秀班主任的重要依据 4、加强对插班生和学困生的思想教育对插班生和学困生，及时向这些家长进行沟通，实现学校和家庭对学生的共同管理 （二）加强德育队伍建设，切实提高管理水平 具体措施： 1、班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍建设，加强班主任的考核，全面推行班主任考核制度；继续做好年级段、班主任的责任书签订工作、精心安排每月的班主任工作例会，采用交流、研讨等多种方式；创造条件给班主任培训和学习机会，鼓励班主任多撰写德育论文。

2、进一步完善班级常规工作的考核，对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈做到每月反馈一次反馈内容包括：学生情况（好人好事，有无违纪情况，黑板报等）班级情况（值日情况，公共场地检查，活动参与情况等）结合以上情况每月评比一次“文明班级、优秀班级” （三）丰富德育活动，突出德育重点 具体措施： 1、每月确定一个主题，每周开展一次活动 2、配合学校团团支部开展读书、演讲活动结合养成教育，要求各班参赛人员不得少于总人数的10% 3、全面开展文体活动，切实增强学生的健康素质本学期利用下午第四节后，全校分级段组织学生进行体育课外活动 （四）整合社会各方资源，提升学校形象 整合社会各方资源，聚集社区各方力量，是办学的主方向，因此，加强家庭、村、学校多方的联动，是发挥教育合力的最佳途径为此在这学期，我们将做好以下各方力量联动工作： 具体措施： 1、继续聘请ｘｘ派出所所长为学校法制副校长，与警务区建立长期合作关系，相互支持，相互配合，共同做好学生的思想工作和法制宣传，确保零案发率 2、定期举办家长学校，聘请专家指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。

（五）加强校园安全宣传工作，落实各项防范措施 具体措施： 政教处配合学校、总务处加强学生的安全教育加强楼面值日检查狠抓学生课间和夜晚文明休息，预防校园伤害事故发生加强节假日生活安全事项的宣传教育工作 9月：主题：怎样做一名合格的中学生 政教处、班主任第一次工作会议； 1、开学典礼； 2、开学前教育；（德育、安全知识讲座） 3、召开第二次班主任工作会议； 4、行为习惯养成教育；（文明礼仪、学习纪律教育） 5、讨论德育工作计划； 6、学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》； 7、出第一期、第二期黑板报； 10月：主题：爱祖国、见行动（爱国主义教育活动月） 1、迎国庆系列活动 2、公布文明宿舍、教室评比结果 3、第三期黑板报 4、班主任例会 5、《交通安全》知识竞赛 11月：我为班级做什么（常规管理落实月） 1、各项纪律、习惯较差学生座谈会 2、法制教育讲座 3、班会课观摩活动 4、对学生行为习惯养成教育进行检查 5、班主任例会 6、第四期黑板报 12月：主题：我的行为反思录 1、召开家长座谈会 2、中考准备工作 3、检查《行为规范》、《中学生守则》和《一日常规》的落实情况 4、班主任例会，第五期黑板报；“新形象、新风尚”黑板报 2022年1月：主题：我的学期小结（准备寒假安全 教育） 1、各班做好学期结束工作 2、做好优秀班主任、优秀班集体评选等工作 3、召开班主任经验交流会 推荐第4篇：政教处岗位职责 政教处岗位职责 ⑴制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任做好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作中出现的问题，总结推广学生思想政治教育工作的经验。

⑵负责组织建设德育队伍，协助部门主任选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，对班主任工作进行指导、帮助、督促、检查，并做好考核记载负责做好各年级优秀班主任的评选工作 ⑶掌握学生思想动态，检查执行《中学生守则》《中专部学生日常行为规范》的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见负责处理学生中的偶发事件 ⑷负责学生奖惩工作，做好每年的各年级优秀班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选工作，指导班主任做好学生的操行评定工作，做好后进生的转化工作 ⑸定期开展评教活动，了解调查教师为人师表的情况帮助教师总结学生思想工作经验和做好推广工作 。