政治课本知识梳理、提纲.docx

第一单元：在社会生活中承担责任（关键词：公平、正义、责任） 知识点一：社会公平（表现知识点一：社会公平（表现 p6）） 社会公平表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照 自己的劳动和贡献获得应得的利益 【典型题目】xx 政策有利于社会公平 知识点二：正义知识点二：正义 1.为什么要坚持社会正义（p9 作用、p11 结果） （例题：正义必胜） 2.怎样做一个有正义感的人（p12—13①②③④⑤） 【典型题目】遵守交通规则、秩序等 选举批评自己不认真值日的小林担任班干部 看到同学受欺负，替他“报仇” 看到有抢劫的，报警、冲上去 知识点三：责任知识点三：责任 1.身份不同，责任不同 p18 例题：中学生的任务就是学习，其他责任不用承担 2.为什么要承担责任？/承担责任意味着什么？（代价、好处）p20、21 例题：怕影响学习而不想当班干部 3.青少年怎样承担责任 p23—28（承担自己的责任、承担社会责任） 注意：品质题考查责任，联系奉献、人生价值、亲社会行为第二单元第二单元 五星红旗我为你骄傲五星红旗我为你骄傲 （关键词：成就、党、中国特色……、基本经济制度、分配制度、共同富裕、人民代表大会 制度、民族区域自治） 知识点一：成就知识点一：成就 1.共和国巨变的表现共和国巨变的表现 p34—39 例题：GDP、人均收入、科技成就、国际外交） 2.取得成就的原因取得成就的原因 p34 补充补充 注：根本原因——坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系其他原因 :坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；实施了科教兴 国、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持了党的领导；坚持了以人为本的科学发展 观…… 知识点二：民生问题知识点二：民生问题 党和政府关注民生问题体现了什么党和政府关注民生问题体现了什么？ ①中国共产党落实以人为本的科学发展观②中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想，代 表最广大人民的根本利益 ③党的宗旨是全心全意为人民服务，执政理念是立党为公，执政为民 ④在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民 ⑤我国是人民民主专政的社会主义国家 ⑥社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕 ⑦我国注重维护社会公平正义 知识点三：基本经济制度知识点三：基本经济制度 1.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 p44 2.区分几种经济成分 p44—45(国企—国有经济，乡镇企业—集体经济，服装厂—私营经济，股份制企业—混合所有制经 济） 3.为什么发展公有制经济和非公有制经济（国情决定 p46+地位 p45+作用 p47、态度) 例题：国家扶持小微企业的发展 易混词汇：主体地位——公有制经济 主导作用、主导地位——国有经济 重要组成部分、重要力量——非公有制经济 知识点四：基本国情：知识点四：基本国情： p46：我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡（结合 p67 相关链接） （例题：提到我国还存在……问题、不是超级大国） 知识点五：分配制度 p50 我国实施按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度我国实施按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 知识点六：共同富裕知识点六：共同富裕 1.共同富裕的过程 p51 （例题：实现共同富裕就不能有贫富差距） 2.共同富裕是社会主义的根本目的 p48 （例题：国家扶贫、缩小贫富差距、城乡差距等，联系社会公平） 知识点七：致富的方式知识点七：致富的方式 p52 例题：小李通过销售盗版图书赚了不少钱，他说：“我生财有道先富起来，更能带动其他人 实现共同富裕） 知识点八：人民代表大会制度知识点八：人民代表大会制度 1.区分几个概念： 人大代表 人民代表大会（国家权力机关）（国家权力机关） 全国人民代表大会（最高国家权力机关，具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最（最高国家权力机关，具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最 高监督权）高监督权） 人民代表大会制度（根本政治制度）（根本政治制度） 2.人大代表与人民的关系 p56 例题：人大代表征集民意 3.青少年怎样对待人大制度？ p57 例题：人大代表就当地招商引资问题走访调查，小明觉得与自己无关，出去踢足球了 知识点九：民族区域自治知识点九：民族区域自治 1.P58 处理民族关系的原则、新型民族关系 2.p61 民族区域自治制度含义、地位 3.P62 青少年怎样维护民族团结第三单元第三单元 关注国家的发展关注国家的发展 知识点一：党的基本路线知识点一：党的基本路线 p67（制定的依据：我国还处于社会主义初级阶段的基本国情） （例题：我国已经成为世界第一出口大国，说明了我国已不再处于社会主义初级阶段。

我国已经走入超级大国的行列） 知识点二：以经济建设为中心（发展）知识点二：以经济建设为中心（发展）p69 关键词：兴国之要、解决兴国之要、解决……的最根本的途径、解决的最根本的途径、解决…问题的关键、中心工作问题的关键、中心工作 例题：习近平强调，当前，中国人民正在为实现全面建成小康社会目标而努力到 2020 年， 要实现现有标准下 7000 多万贫困人口全部脱贫因此，有人认为，加大财政补贴是脱贫的关键 （答 p69) 知识点三：改革开放知识点三：改革开放 1.为什么改革开放=改革开放+改革+开放（p71—75） 2.为什么改革（必要性+重要性 p72+73)（关键句：社会发展的直接动力） 3.为什么对外开放（关键句：我国的一项基本国策，是现代化建设的必要条件） 知识点四：科教兴国、人才强国知识点四：科教兴国、人才强国 1.为什么注重发展科技/教育=科技/教育的重要性+p80 国际形势+p81 科技/教育的国情 例题：“神舟十号”的发射及其与“天宫一号”的成功对接，中国第一艘航空母舰正式交接服 役于中国海军，说明我国已经成为世界科技强国 （回答 p81) 易混语句： 科技的发展关键在人才 人才是一个国家最为重要的资源 教育越来越成为提高国家创新能力的基础 科技成为推动经济发展最为重要的因素 知识点五：科技创新知识点五：科技创新 1.科技创新国情：科技创新国情：科技发展迅速，自主创新能力不断增强 （例题：说科技成就的材料）总体科技水平与发达国家还有较大差距，自主创新能力不强 （例题：与 发达国家科技作对比的） 2.为什么注重创新为什么注重创新 p83 例：要真正缩小与发达国家科技的差距关键靠创新。

怎样提高科技创新能力 3.怎样提高科技创新能力怎样提高科技创新能力 国家：国家：（1）实施科教兴国战略，优先发展科技和教育，加大科技教育投入，使经济建设真 正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 （2）实施人才强国战略，加大对人才的培养力度 （3）实施创新驱动发展战略，推进科技创新和教育创新 （4）实施对外开放，积极引进先进技术和管理经验 （5）坚持以经济建设为中心，为科技发展提供物质保障 （6）加大宣传教育，营造尊重知识、人才、劳动、创造的社会氛围 （7）实施科技奖励制度，重奖科学人才 青少年：青少年： （1）树立远大理想，明确社会责任增强创新意识，提高创新能力 （2）努力学习科学文化知识，转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习，找到适合自 己的学习方式和方法，进行创造性学习 （3）培养创新思维，培养好奇心，善于观察，发挥想象力，培养求异思维 （4）勇于实践，从小发明、小创造做起 （5）珍惜受教育权利，履行受教育的义务，树立终身学习的观念，不断学习，不断创新 （6）发扬艰苦奋斗精神 知识点六：人口知识点六：人口 资源资源 环境环境 是什么是什么————国情国情 人口国情：我国面临严峻的人口形势，人口过多，制约经济社会的可持续发展 资源国情：我国面临严峻的资源形势，人均资源占有量少，制约经济社会的可持续发展 环境国情：我国面临严峻的环境形势，环境恶化，制约经济社会的可持续发展 为什么为什么——国情（危害）+好处 见 p97 1、我国面临着严峻的人口、资源、环境形势，人口众多、资源短缺、环境恶化，严重制约我国面临着严峻的人口、资源、环境形势，人口众多、资源短缺、环境恶化，严重制约着我国经济社会的可持续发展，着我国经济社会的可持续发展， 2、有利于落实保护环境、合理利用资源的基本国策。

有利于落实保护环境、合理利用资源的基本国策 3、有利于落实科学发展观，落实可持续发展战略有利于落实科学发展观，落实可持续发展战略 4、有利于缓解我国的资源短缺、环境恶化的严峻形势 5、有利于处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，促进人与自然和谐相处，促进 国民经济又好又快发展 6、有利于建设资源节约型、环境友好型社会，建设生态文明 7、有利于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会 （例题：为什么高度重视生态文明？） 怎么做怎么做——(国家、企业、青少年） 国家（怎样解决资源、环境问题）国家（怎样解决资源、环境问题） 1. 坚持计划生育和保护环境、合理利用资源的基本国策，贯彻落实科学发展观，实施可持 续发展战略，正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系 2.实施科教兴国战略，推进科技创新，依靠科技保护生态环境，提高资源利用率 3.实施依法治国方略，完善环境立法，加大执法力度，依法打击破坏环境、浪费资源的行 为 4.加强宣传力度，提高公民的节约意识和环保意识，倡导低碳生活方式 企业：企业：①增强企业的社会责任感和环保意识；②开发高效率低能耗产品，提高资源利用率； ③提高节能环保技术，发展循环经济；④提高企业治污能力，减少污染物排放，保护环境 青少年怎样保护环境（生态文明）青少年怎样保护环境（生态文明） 1、树立可持续发展的观念和节能环保意识，增强社会责任感。

2、积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策 3、从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，随手关灯、少用一次性餐具、 绿色消费 4、积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争 记住：一观、一战略、两国策记住：一观、一战略、两国策 知识点七：民族精神知识点七：民族精神 1.是什么是什么——内涵 p100 2.为什么为什么——作用 p102—104 3.怎样弘扬怎样弘扬——（国家 p105-106 青少年 p107—108） 知识点八：文化知识点八：文化 1.为什么要继承传统文化传统文化 p105 （例：重提家风） 2.为什么学习外来文化外来文化（p106 结合 p135) 第四单元第四单元 我们的未来不是梦我们的未来不是梦 第 10 课 （关键词：共同理想、小康社会、中国梦、艰苦奋斗、勤俭节约）（关键词：共同理想、小康社会、中国梦、艰苦奋斗、勤俭节约） 1.共同理想 p116 （是什么、实现时间） 2.青少年如何处理个人理想和共同理想的关系 p116 3.中国梦是什么 p117 4.总体小康、全面小康 p118—119（特点、蓝图、实现时间） 5.为什么要艰苦奋斗 p120—124 （勤俭节约是艰苦奋斗的一个具体表现） 6.怎样实现共同理想、实现中国梦、全面建成小康社会……（我国/我市怎样实现**目标） （国家做法、青少年做法 打印内容 p119）国家做法：国家做法：【【经济建设方面经济建设方面】】 •坚持以经济建设为中心，大力发展生产力以经济建设为中心，大力发展生产力 •坚持走改革开放改革开放的强国之路，深化改革，扩大开放 •实施科教兴国、人才强国战略科教兴国、人才强国战略，发挥科技第一生产力的作用 •实施创新驱动发展战略创新驱动发展战略，提高自主创新能力自主创新能力 •坚持共同富裕的根本原则，使广大群众共享改革发展成果 •【【政治建设方面政治建设方面】】 •坚持党的领导，加强党的先进性建设坚持党的领导，加强党的先进性建设 •坚持人民代表大会制度的根本政治制度，巩固人民当家作主 •实施依法治国的基本方略，推进民主法制建设 •坚持民族区域自治制度。