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腾飞中的东海县实验小学教育集团.docx

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      【字幕】筹建之初 【图片表示】筹建集团之初,主要是从以下四个方面来做的: 一是提前介入新校区根基创办的促使与完善工作派驻教干深入创办工地,根据学校进展需要对相关工程进一步完善和促使 二是强化舆论宣传,提升社会知晓率,确保招生工作圆满完成利用电视台、报纸、标语、宣传板等多种传统宣传媒体和教导信息网、 、政务微博等新媒体平台举行广泛宣传,有效提升了社会家长的知晓率 三是做好集团优质教师资源的分流与整合决断地将集团中心迁移到新校区,把原实小教师与新雇用的教师以及原英疃的教师合理整合到三个校区,确保三个校区优质教师资源的均衡调配新校区告成的招生实践证明,这一有效举措得到社会的广泛认可 四是出台测验小学教导集团章程、方案和实施手段,完善集团各项规章制度,明确了集团运作模范,制定了《实小教导集团自主进展五年规划》,在落实教导集团各项工作模范化、科学化进展的同时,有效保障集团的可持续性进展 【阐明】清白优雅的校园环境是一部立体、多彩、富有吸引力的教科书,它能陶冶学生的情操、美化心灵、启迪聪慧一所好学校,离不开好的学校管理;一个新建的教导集团更需要凝心聚力的管理体系。

      以东海县测验小学和平路校区(原测验小学校区)、测验小学花园路校区和测验小学西双湖校区,组建东海县测验小学教导集团,形成“一校三区”集约化办学规模一校三区,既有共性的宏观管理模式,又有各自不同的鲜明特色,各显所长,相互补充,相互促进,共同进展 【阐明】校长,是一校之魂,好校长,成就一所好学校有幸的是,东海县测验小学教导集团的李艳校长和三个校区的分管副校长姜彩清、陶士南、冯尊祥,还有集团中心各处室负责人李强、鲁健、李平、汪丽、严肃、王华、傅强、苗玲玲,都是责任心极强的教导人,有如此凝心聚力的领导团队,测验小学教导集团才会振翅高飞 【字幕】半年收获 【三个校区图片表示】配画外音 和平路校区(老校区)稳步进展,花园路校区(原英疃小学整合 的校区)焕发青春,西双湖校区(新建校区)开拓进取 溜达在测验小学教导集团和平路校区,百米文化长廊似一幅多彩丰厚的画卷,徐徐开展,令人流连往复;艺术空气浓郁的版画室、宏伟气派的数学馆、温馨恬静的教师书吧、一面面会说话的文化墙…… 无不彰显测验小学老校区的丰厚的内涵与底蕴,分管和平路校区的教导集团副校长陶士南,他为人低调,务实稳重,老校区在他的率领下稳步进展。

      2022年秋季,学校顺遂通过市经典诵读基地学校、市书法领航学校、市二星级青少年成长指导中心、市教导现代化、县精神文明先进单位等验收;小学生啦啦操获国家级竞赛一等奖、经典诵读节目展演获评市一等奖;县教研室视导检查取得优异劳绩 踏进测验小学教导集团花园路校区,不由得让人联想到印度出名诗人泰戈尔的一句话:“花的事业是幸福的,果的事业是贵重的,让我们做叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿阴教导事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,每一个学生都是心爱的花朵测验小学教导集团花园路校区的冯尊祥副校长是个很有思想的人,花园路校区在他的率领下(原英疃小学整合的校区)焕发青春学生尽情浸润在百花齐放的“花园”里,课上没学会课后“玩”,早开晚开的“花儿”都娇艳!花园路的每一个班都有自己不同的班花,代表着每一个孩子都有自己的天性,指点着园丁们只要因材施教,每朵花可能在不同时期开放,也确定会享受到不同时期的不同花香 测验小学教导集团西双湖校区坐落在风景秀丽的西双湖畔,走进校园,一座座教学楼筑起了一道道亮丽的现代化教导风景线分管这个校区的教导集团副校长姜彩清,2022年9月被评为江苏省小学数学特级教师,西双湖校区在他的引领下开拓进取。

      该校区本着“继承”与“创新”的原那么,一方面留神发扬测验小学的优良传统,持续打造版画特色,另一方面加强校区独具特色的“天性”文化创办,彰显科技办学特色半年来,全面实施课堂教学改革,全面实施学生综合素质评价改革,不断提高学校的育人质量通过全体师生的共同努力,办学水平与教学质量已经逐步赢得社会各界的认可与好评西双湖校区本着“继承”与“创新”的原那么,一方面留神发扬原测验小学的优良传统,持续打造版画特色,另一方面加强校区独具特色的“天性”文化创办,彰显科技办学特色 【阐明】百年大计,教导为本;教导大计,教师为本要想打造一个品牌教导集团,就务必提防师资队伍创办,引领教师专业成长 【图片表示】画外音 1.开展名师引领工程 先后邀请了市教研室周中森主任和连云港师专冯伯虎教授来校作报告,并针对学校实际与教师开展互动,取得确定实效 同时,学校成立“名师工作室” 做好引领示范,促进教师专业进展姜彩清、冯尊祥、马丽娜、沈争四个“名师工作室”相继成立,并屡屡举办研训活动,全校语数教师参与率达100﹪,取得较好的引领效果 依托市“333名师”、县“321名师”工程,积极推动名师培养筹划。

      32名骨干教师进入市“333“队列,15名教师被评为东海县“晶都名师”第一、二层次培养对象先后组织教师外出省内外听课学习180多人次,突破历史性新高,加入省、市、县级各类培训80余人次,扎实促进教师的专业成长 2.强化师德师风教导 举办了两次师德报告会,与教师签订职业道德承诺书和拒绝有偿家教承诺书,签定执行全国《严禁教师违规收受礼品礼金的通知》承诺书,从正反两方面作出要求,积极促进教师的职业修养的提升 3.实施“暖心工程” 学校领导班子始终把关切教职工的工作与生活放到学校工作的首位,先后屡屡召开教职工座谈会,广泛征求教职工对学校工作的观法和建议,积极开展整改,实施系列“暖心工程”为教职工开展健康体检,开展集体生日送蛋糕工程,集团联谊联动,利用重大节日开展三个校区的联谊活动,有效提升每一位教师作为实小集团一员的骄傲感和幸福感,教师加入县健身舞蹈大赛获得二等奖 【阐明】教导科研是教导改革与进展的“第一推动”已经是教导界不争的事实随着教导的改革和进展,宏大中小学校长和教师也深知教导科研的重要性,坚韧树立“科研兴教”、“科研兴校”的思想,确立以质量求生存、以特色求进展、以科研创名校的理念,实现学校可持续进展的目的。

      一所学校教导教学的改革要取得告成并具有质的飞跃,凭借于其教导科研开展的水平 【图片表示】强化课改科研管理,构建特色校本教研 课程改革再上新层次富有“东海实小特色的生本课堂”已经初步得到认可,我校被确定为连云港市首批课堂教学改革“领航学校”创造单位 课题研究持续保持全县领先的势头一年来,学校告成申报省教导科研重点课题两项,省级立项课题8项,市级立项课题27项,县级课题结题35项教师围绕课题撰写的文章在市级及以上教导刊物发表35篇,教师加入市“五四杯”和省教海探航论文竞赛论文达260篇在省“师陶杯”论文比赛中,我校五位教师获得省一等奖,一等奖获奖人数名列全省中小学前列,学校获得优秀组织奖 教师加入各科业务竞赛劳绩突出有9位教师分获县语文青年教师教学技能表示一、二等奖,15位教师分获县语文教师评课一、二等奖,3位教师获县品德教学根本功大赛一等奖,两位教师获小学品德教师演讲比赛一等奖,3位教师分获县劳动技术教学根本功大赛一、二等奖学校被评为县“东海语文”网络教研先进集体称号,语文、数学、英语教研组分别被评为县先进教研组学校英语组被评为县十佳教学团队,学校被评为县第六届“十佳文明班组”,加入市“诵读艺术进校园”活动获得一等奖。

      宏大教师积极进取读书、勤于撰写教导博客,有5位教师的教导博客荣获市一等奖江苏省教导博客大赛一等奖获得者、四次蝉联连云港市教导博客评比一等奖第一名、市十佳教导博客、市推举博客许海荣老师的博文集于2022年12月在连云港市教导博客十年成果展评中荣获一等奖 【阐明】教学质量是学校的生命线,是学校生存和进展的根基,也是师生赢得尊严和幸福的保证东海县测验小学教导集团自成立以来,就强化教学过程监视,保证教学质量稳中有升 【图片表示】 1.创新教学质量管理本学期,为了实现三校区实时同步的管理目标,依托学校现代化创办资源优势,进一步完善了群工作管理模式,创造了东海县测验小学“集团处室中心管理群”、“纵向行政 — 9 —。

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