色-彩-构-成2.3.ppt

2021/8/6,1,色 彩 构 成,第二章 色彩构成的基本原理,2021/8/6,2,2.3 色彩混合2.3.1 加色混合,通过以上学习，我们已经了解到光的色彩有三原色，分别为：红（朱红光）、绿（翠绿光）、蓝（蓝紫光）而这三种色光以不同比例的混合几乎可以得出自然界所有的颜色科学家发现，色光的混合的过程中，颜色混合的最多，光色的明度的越高，因此，把光色的混合、叠加称之为加色混合当所有色光都混合在一起时，混合光趋于白光，明度最高加色混合中：红光+绿光=黄光；红光+蓝紫光=品红光；蓝紫光+绿光=青光；红光+绿光+蓝紫光=白光如图2-56）如果改变三原色的混合比例，还可得到其他不同的颜色彩色电视的色彩影像就是应用加色混合原理，彩色景象被分解成红、绿、蓝紫三基色，并分别转变为电信号加以传送，最后在银屏上重新由三基色混合成彩色影像2021/8/6,3,2021/8/6,4,2.3.2 减色混合,我们知道光有三原色，色料也有三原色，它们之间是有区别的，色料的三原色为：红（紫红色）、黄（柠檬黄）、蓝（绿味蓝）色料的颜色经过混合、叠加，也可得到多种色彩，在色料的混合过程中，颜色混合的越多，得到的混合色的明度就越低，将三原色同比例的进行混合，得到的是黑灰色彩。

因此，色料的混合被称为减色混合印染染料，绘画颜料、印刷油墨等各色的混合或重叠，都属减色混合减色混合在我们艺术设计中的作用和影响基本上是无时不在的，初学者因尽快掌握好减色混合规律：红色+黄色=橙色；红色+蓝色=紫色；蓝色+黄色=绿色；红色+黄色+蓝色=黑色如图2-58色彩的减色法）,2021/8/6,5,2021/8/6,6,2.3.3 空间混合,空间混合是指多种色彩快速地先后刺激或同时刺激人眼，色在人眼中留下的印象在视觉中混合，或同时或几乎同时将信息传入人的大脑皮层，因此人们的感觉是混合型的有人试验，取一圆盘，一半红、一半绿，当高速旋转后，可以看到盘中的色彩是金黄色同样的方法，若一半红、一半蓝，当盘高速旋转后，看到的是蓝紫色，彩色电视也是运用了这个原理，荧屏上有许多比例不同的红、绿、蓝紫小色点（像素），由于色点过于细小，人眼不易分辨，待传到人的眼中时，印象已在空中混合了，故称空间混合马赛克壁画的色彩表现，点彩派的绘画风格，套色印刷全都是这个原理空间混合，也可称并列混合，其明度是被混合色的平均明度，因此也称为中间混合、中性混合一些动画片、影视剧也利用这一原理来丰富故事内容，增加艺术形式感，我们学习空间混合，并通过空间混合的绘画设计练习来培养学生对色彩的概括、提炼、夸张、统一等色彩运用能力。

空间混合的创作练习是色彩构成中十分重要的一部分2021/8/6,7,2021/8/6,8,在动画片鬼妈妈中，随着小主人公坐着极其螳螂的不断升高，观众和主人公一起惊喜的发现每朵小花在空中逐步变成象素点组合而成了一个巨大的主人公头像整个过程充满浪漫的气息，并使观众从另一个角度去观察花园，使故事情节充满了变化和设计2021/8/6,9,动画片机器人总动员中运用空间混合的形式美去增加故事影片的浪漫感,2021/8/6,10,优秀作品赏析,2021/8/6,11,2021/8/6,12,2021/8/6,13,2021/8/6,14,作业点评赏析,画面运用空间混合的形式美去塑造动画形象，绘制认真细腻，构图严谨，但用色略显拘谨，没有最大限度的发挥空间混合的形式美感2021/8/6,15,该作业画面整洁，色彩亮丽，不足之处为画面桌面衬布用色略显杂乱，色彩明度关系掌握不到位；白色花朵色彩单一，缺少色彩对比及空间层次；白色花瓶的边缘处理生硬建议在以后的学习中更多的观察物体的色彩变化，并注意不同色相继纯度的色彩还原为明度后的画面对比关系2021/8/6,16,2021/8/6,17,2021/8/6,18,人物头像色彩含蓄，结构复杂，在色彩练习中是比较难掌握的。

该作业头部结构较为严谨，构图适中，但画面色彩性较弱，建议在今后的练习中积极观察色彩大胆用色2021/8/6,19,2021/8/6,20,画面主体明确，优雅的黄玫瑰被塑造得娇嫩剔透，该学生色彩观察仔细，色相分析明确，画面空间感强。