an en in un ün[57].doc

an en in un ün目标叙写：1、正确认读鼻韵母an、en、in和整体认读音节yuan、yin2、正确熟练地拼读声母和an、en、in组成的音节教学过程：一、故事导入1、小朋友们，还记得我们在拼音王国里学过的6个单韵母吗？（a、o、e、i、u、ü）本来啊，它们约好了要一起去玩，但是呢，小“o”突然有事，去不了了，所以，它找来声母“n”代替它和其它的五个单韵母一起玩神奇的事情发生了看，（课件出示an、en、in、un、ün）请你们仔细观察它们，你们有什么发现？2、韵母与n组成的韵母叫“前鼻韵母”，读的时候是用鼻子发音的，听老师读“-n”（示范发音）学生模仿发音二、观察图片，学习韵母和整体认读音节(一) 教学前鼻韵母an 1、课件出示图片“天安门”，引导学生“天安门”中“an”的发音就是前鼻韵母“an”发这个音的时候，先做好ɑ的口形，舌头再慢慢往上抬起，感觉音是从鼻子里面发出来的（范读、指读、集体读）2、编个顺口溜来记这个韵母的发音，天安门前an an an3、出示an的四声，自由练读4、课件出示：练习“an”与其它声母相拼指读、齐读）（二）学习整体认读音节yuan1、出示球的图片， 它是什么形状的？(生：圆的) 把“圆”的声调变成一声，试一试。

2、学习发音，yuan 是整体认读音节教师范读、领读3、yuan 的声调标在a 上，进行四声练习：yuān 鸳鸯 yuán 圆形 yuǎn远处 yuàn医院（三）学习介母是u 、ü的三拼音节1、过渡：你们读得真准，现在老师要带你们去参加三拼音节的聚会，三拼音节朋友都戴上了声调帽子，你还能叫出这些朋友的名字？2、课件出示:图片“短裤”，引出“d—u—ǎn→duǎn （范读、指读）3、学生自由拼读ɡ－u －ān →ɡuān k －u －ān →kunā h －u －ān →huān课件出示：图片“拳头”，引出“q －ü－án →quán”（范读、指读）学生自由拼读j －ü－ān →juān q －ü－ ān→quān x －ü－ān →xuān 师小结：小ü遇见j q x ，去掉两点还读ü(四) 教学前鼻韵母en 1、出示图片，说说图上的小男孩在干什么？摁门铃，“摁”的发音与前鼻韵母en一样，讲述发音方法：先发e音，然后舌尖抬起，顶到上齿龈，让气从鼻孔出来范读，指读，男女生读）2、编个顺口溜记记：摁个门铃 en en en 3、出示en的四声，自由练读4、课件出示：练习“en”与其它声母相拼。

指读、齐读）(五) 学习前鼻韵母in 和整体认读音节yin 1、出示图片，观察你看到了什么？小兔子在树荫下乘凉呢，韵母in就是我们今天要学习的又一个前鼻韵母范读，指读，男女生读）2、编个顺口溜记记 ： 脚印脚印in in in3、出示in的四声，自由练读提醒学生in 的声调标在i 上，去掉i 的点)4、课件出示：练习“in”与其他声母相拼指读、齐读）5、学习整体认读音节yin变一变：在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同.6、出示整体认读音节的四声儿歌树阴下面多阴凉，yīn yīn yīn 十五的月亮洒银光，yín yín yín 夏天热，喝饮料，yǐn yǐn yǐn 杯上有个小手印，yìn yìn yìn 三、书写指导书写前鼻韵母an、en、in　 1、观察三个鼻韵母，说说占格位置，书写顺序　 2、教师范写，强调两个字母要写紧凑，学生观察　 3、在实物投影上展示学生书写情况，进行评议四、巩固练习课件出示：“摘苹果”游戏，拼读音节五、作业1、练习拼读拼音2、在四线格中书写an en in。