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人教版六年级上册语文第二单元复习课回忆课题•5.詹天佑•6.怀念母亲•7.彩色的翅膀•8.中华少年人教版六年级上册语文第二单元复习课基础知识:•词语盘点•杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关   悬崖峭壁• 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 •可见一斑 •勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹  碧空如洗 波涛起伏  水落石出  百折不回   牙牙学语人教版六年级上册语文第二单元复习课§ §                                        重点课文重点课文《《詹天佑詹天佑》《》《怀恋母亲怀恋母亲》》§ §                                                                            词词   语语   盘盘   点点   § §jié chū     xiū zhù    shè jì    shī gōng    zǔ náo    kòng zhì  hōng dòng    jiān jùjié chū     xiū zhù    shè jì    shī gōng    zǔ náo    kòng zhì  hōng dòng    jiān jù     yì rán    chǎn ping    miǎn lì    è  liè     ní jiāng    chà dào    zhēn zhì     bì miǎn     yì rán    chǎn ping    miǎn lì    è  liè     ní jiāng    chà dào    zhēn zhì     bì miǎn§ §méng lóng    qī liáng    yǐn yòng    qiáng liè    jū yōng guān    xuán yá qiào bìméng lóng    qī liáng    yǐn yòng    qiáng liè    jū yōng guān    xuán yá qiào bì§ §kuáng fēng nù háo      rě rén jī xiào         qǐn bù ān xí       sī cháo qǐ fú   kuáng fēng nù háo      rě rén jī xiào         qǐn bù ān xí       sī cháo qǐ fú   § §kě jiàn yì bānkě jiàn yì bān§ §杰杰   出出      修修   筑筑      设设   计计      施施   工工            阻阻   挠挠        控控   制制          轰轰   动动          艰艰   巨巨§ §毅毅   然然        铲铲   平平        勉勉   励励     恶恶   劣劣      泥泥   浆浆        岔岔   道道          真真   挚挚        避避   免免   朦朦   胧胧                      凄凄   凉凉      引引   用用            强强   烈烈          居居   庸庸   关关              悬悬   崖崖   峭峭   壁壁               狂狂   风风   怒怒   号号                  惹惹   人人   讥讥   笑笑        寝寝   不不   安安   席席        思思   潮潮   起起   伏伏        § §可可   见见   一一   斑斑   人教版六年级上册语文第二单元复人教版六年级上册语文第二单元复习课习课§                  易 读 错 的 字 音§联结jié   要yāo挟xié     恶劣liè   奔bēn丧   §风里夹jiā着雨  沉闷mèn    薄 bó 雾§气氛fēn  晕yùn船    §刚劲jìng    牙yá牙学语  §哈hǎ达   给jǐ予 人教版六年级上册语文第二单元复人教版六年级上册语文第二单元复习课习课§                                 多 音 字§ §要要   yāo yāo 要挟要挟               得得   děi děi 只得只得        塞塞   sài sài 塞外塞外§ §          yào yào 要命要命                      dé  dé  得到得到                                  sè sè 阻塞阻塞§ §几几   jī jī 几乎几乎        待待   dāi dāi 待会待会                                      盛盛   chéng chéng 盛饭盛饭   § §          jǐ jǐ 几天几天                                 dài dài 等待等待                                              shèng shèng 盛开盛开   § §撒撒   sǎ sǎ 撒下撒下      劲劲   jìn jìn 使劲使劲     薄薄   bó bó 薄雾薄雾     薄弱薄弱     薄命薄命§ §          sā  sā  撒网撒网          jìng jìng 刚劲刚劲               báobáo厚薄厚薄     薄被薄被§ §                                                                                                                  bò bò 薄荷薄荷§ §      湖面上笼罩着一层薄湖面上笼罩着一层薄bóbó雾，就像披上了一层薄雾，就像披上了一层薄báobáo纱。

纱   人教版六年级上册语文第二单元复人教版六年级上册语文第二单元复习课习课5.詹天佑 •词语•要挟 轻蔑    居庸关 八达岭 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工 藐视 人教版六年级上册语文第二单元复习课5.詹天佑 •要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件• 竣工：完工      •藐视：轻视、小看人教版六年级上册语文第二单元复习课5.詹天佑 •近义词•阻挠——阻碍      要挟——威胁       周密——周到•竣工——完工      藐视——轻视       轰动——惊动反义词•周密——疏忽      藐视——重视 •阻挠——促进      讥笑——赞扬人教版六年级上册语文第二单元复习课重点课文内容理解：•重点问题：•（1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（                   ）、（              ）、（                      ）•（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（                          ）开凿八达岭采用的是（                                                    ）。

 •课文中心：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量•人物评价：詹天佑是一个（                                                                                     ）的人勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路两端同时向中间凿进法中部凿井法、两端凿进法不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国人教版六年级上册语文第二单元复习课5.詹天佑 •句子:•有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢•我体会到了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，工程艰巨，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质•理解：从这句话你体会什么? ?人教版六年级上册语文第二单元复习课5.詹天佑 •      詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作者首先要精密，不能有一点儿马虎‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口•理解：•詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。

人教版六年级上册语文第二单元复习课5.詹天佑 •遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心•理解：•这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心人教版六年级上册语文第二单元复习课我是小医生•1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲   笑，竟然接受了任务•2.为了寻找一条合适的线路，他常常指教当地的农民人教版六年级上册语文第二单元复习课爱国古诗词集萃：☆☆位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》☆☆捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》☆☆身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》☆☆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》☆☆愿得此身长报国，何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》☆☆臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》☆☆王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》☆☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》☆☆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》☆☆寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》 人教版六年级上册语文第二单元复习课•1、辨字组词•挟（   ） 挠（   ） 施（   ） 桨（   ） 垠（   ）•狭（   ） 绕（   ） 拖（   ） 浆（   ） 银（   ）•陕（   ） 饶（   ） 驰（   ） 奖（   ） 艰（   ）•2、写出下列词语的近义词•要挟（     ）阻挠（     ） • 藐视（     ）  竣工（     ）•3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）人教版六年级上册语文第二单元复习课詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好否则，不但那些外国人要讥笑我们，而 且 会 使 中 国 工 程 师 失 掉 信 心 ”人教版六年级上册语文第二单元复习课1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？•                                                                                     3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？•  4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口1）这句话表现了詹天佑                     的精神 2）选词填空  •             精密               周密 •（     ）的仪器 （     ）的计划 （    ）的观察 （     ）的勘测 5、 用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子 6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？ •                                                                                       人教版六年级上册语文第二单元复习课•词语•崇高的敬意   真挚的爱慕 寝不安席 •终天之恨    哥廷根 •孤寂   频来入梦   朦胧   薄暗  凄凉 •沮丧  长眠   思潮起伏 •可见一斑   心潮腾涌    怅望灰天6.怀念母亲人教版六年级上册语文第二单元复习课•真挚：• 寝不安席：• 终天之恨：• 薄暗：•沮丧：• 思潮起伏：•心潮腾涌：6.怀念母亲（感情）真诚恳切无法安然入睡终身的遗憾昏暗灰心失望接二连三的思想活动。

 心情跳跃、涌动人教版六年级上册语文第二单元复习课•近义词•心潮腾涌——心潮澎湃        寝不安席——寝食不安•真挚——真诚       薄暗——昏暗      沮丧——懊丧•强烈——猛烈       孤寂——孤单   反义词•心潮腾涌——心如止水         寝不安席——高枕无忧•真挚——虚伪 薄暗——明亮 沮丧——振作   •强烈——平静6.怀念母亲人教版六年级上册语文第二单元复习课•句子         在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席•在“食不下咽，寝不安席”的日子里，作者的脑海里仿佛出现了1、儿时依偎在母亲身边幸福;2、母亲为了这个贫穷的家日夜操劳的情景6.怀念母亲人教版六年级上册语文第二单元复习课•     看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！•母亲都是一样的！一样的牵挂，一样的疼爱，一样的无私6.怀念母亲人教版六年级上册语文第二单元复习课•     我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦6.怀念母亲•“频来入梦”的意思是多次进入到梦中来。

祖国母亲频来入梦，是因为作者第一次离开祖国，来到异国他乡从中，我体会到了作者对祖国无限的思念之情，随着离别时间的延长而不断加深频来入梦”是什么意思？从中你体会到了什么？人教版六年级上册语文第二单元复习课•     然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头•理解：6.怀念母亲““我””想到故乡，想到老朋友，感到凄凉，这是因为作者身在异国小城，与故乡、亲人、朋友相隔遥远，心中不免忧伤、酸楚，这是因为回想在故乡时的情景，感到亲朋好友无处不在，心里自然又多了一丝欣慰，一些宽心，一点甜蜜人教版六年级上册语文第二单元复习课•       课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是             ，一位是                  “同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲永久不变的爱意6.怀念母亲亲生母亲祖国母亲人教版六年级上册语文第二单元复习课•读熟：• 第1和“1935年11月16日”的日记•怀念母亲》的作者是（季羡林），我们以前学过他写的课文（《自己的花是让别人看的》）6.怀念母亲人教版六年级上册语文第二单元复习课我会连成一句话：我第一次离开我的祖国母亲。

这位母亲频来入梦人教版六年级上册语文第二单元复习课《怀念母亲》•1、作者：季羡林•2、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲•3、重点问题•（1）“我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) •答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现•（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?)•答：凄凉是因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他，心中自然又多了一丝安慰•4、课文中心：本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬•5、写作方法：课文以（回忆）的形式，介绍了作者对两位母亲——（一位是亲生母亲，一位是祖国母亲）人教版六年级上册语文第二单元复习课☆☆君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未?—唐．王维《杂诗三首》 ☆☆床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思故乡——唐．李白《静夜思☆☆露从今夜白，月是故乡明——唐．杜甫《月夜忆舍弟》 ☆☆悲莫悲兮生别离——战国．楚．屈原《九歌．少司命》 ☆☆人归落雁后，思发在花前——隋．薛道衡《人日思归》 思乡诗句集粹：人教版六年级上册语文第二单元复习课•1、把句子中划线的部分换成恰当的成语•（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉 ）•（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中 ）•（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点 ）人教版六年级上册语文第二单元复习课•2、重点句子理解•（1）我怅望灰天，在泪光里，（  ）出母亲的面影•☆☆我体会到了作者                 的感情，此时，“母亲的面影”是                         的2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（  ）在心头  说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为                                                                                        。

人教版六年级上册语文第二单元复习课•主要是想表达小高和海岛战士扎根海岛、建设海岛与热爱海岛的高尚品质7.彩色的翅膀人教版六年级上册语文第二单元复习课我是小医生•1.看了这段小品，不约而同地哈哈大笑起来•2.要增加体质就要经常锻炼身体•3.各国运动员进入运动会会场，受到了热烈观众的欢迎人教版六年级上册语文第二单元复习课  主要就是回顾一些中国往年的事迹，然后激励我们中华少年长大以后建设祖国8.中华少年人教版六年级上册语文第二单元复习课缩写句子•1.听了这个故事，同学们都不约而同地笑起来了•2.爷爷激动得手抖动起来人教版六年级上册语文第二单元复习课  我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源                    （周恩来）人教版六年级上册语文第二单元复习课  惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步                    （鲁迅）人教版六年级上册语文第二单元复习课  我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作                       （巴金）人教版六年级上册语文第二单元复习课。