部编版五年级语文下册全册知识点.pdf

部编版五年级语文下册重点知识点全汇总【主栗内容包括：诗词、词语分类集锦、日积月累、分课主要内容、多音字、形近词、近义词、反义词、句子类型总结（陈述句、疑问句、反问句）、修辞手法等等】一、【古诗词】牧童 唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明舟过安仁 宋 杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞，不是遮头是使风清平乐村居 宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明有一天,孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟折花逢驿使，寄与陇头人海内存知己，天涯若比邻良药苦口利于病，忠言逆耳利于行第 1 页 共 3 8 页【日积月累】（一）浪淘沙 唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家二）*天 行 健，君子以自强不息周易*有志不在年高，无志空长百岁传家宝*莫 等 闲，白了少年头，空 悲 切！满江红*少年易老学难成，一寸光阴不可轻偶成*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索离骚*不积蹉步，无以至千里;不积小流，无以成江海荀子（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云,云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针 联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵,程门立雪（五）*刘关张桃园三结义生死之交*孔明借东风巧用天时*关公赴会单刀直入*徐 庶（s h S ）进曹营言不发第 2 页 共 3 8 页*梁山泊的军师无（吴）*孙猴子的脸说变就变（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（七）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

德 国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到俄国）普希金三、【词语积累】1.写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨 瘦 如 柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气3.描写人物行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰4.描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长5.描写人物心理的：心 旷 神 怡 迫 不 及 待 心 急 如 焚 忐 忑 不 安 心 惊 肉 跳 心惊胆战6.描写高尚品质的：拾 金 不 昧 见 义 勇 为 光 明 磊 落 舍 生 取 义 视 死 如 归 大义凛然第 3 页 共 3 8 页7.表现机智勇敢的：神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先8.含有器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非 手疾眼快9.含有动物的：指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鹤立鸡群10.互为反义的：a.表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里 应 外 合 苦尽甘来 前俯后仰c.无独有偶：弄假成真弄巧成拙口是心非 顾此失彼 瞻前顾后 三长两短 争 先 恐 后d.喜新厌旧：此起彼伏 前因后果 优胜劣汰11.互为近义的：a.惊 涛 骇 浪：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算 同舟共济b.花 言 巧 语：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达旦 胡思乱想12.反映历史故事的：三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵负荆请罪13.反映口才差的：语无伦次 张口结舌 漏洞百出第一组久立四望 静立不动 忽飞忽落 明如玻璃 群马疾驰 栩栩如生商旅不绝第 4 页 共 3 8 页不 计 其 数 天 高 气 爽 浩 浩 荡 荡 丁 零 丁 零 夹 道 欢 迎 满 面 笑 容 作 揖还 礼 绫 罗 绸 缎 五 彩 缤 纷崇 山 峻 岭 丰 富 多 彩 高 大 挺 秀 斗 志 高 昂狂 风 大 作七 零 八 落 不 翼 而 飞晴 空 万 里 劈 头 盖 脸 始 料 不 及 胸 闷 气 短痛 腿 酸夜 以 继 日 源 源 不 断遥 遥 在 望头第二组磨 来 磨 去三 天 三 夜 不 声 不 响 长 途 寂 寞 慢 慢 的 地 走 慢 慢 地 嚼 默 默 地想 慢 慢 地 写 缓 缓 悦 耳 一 动 不 动 马 马 虎 虎 光 芒 四 射 独 立 思 考 情不自禁轻 轻 跃 起随 心 所 欲运 转 自 如 双 臂 舒 展双 腿 弹 动翻 来 覆 去绞 尽 脑 汁清 清 楚 楚默不作声脸 色 苍 白第三组实 话 实 说面不改色安 居 乐 业完 好 无 损 不 惜 代 价了如指掌国势强盛得 意 扬 扬小 心 翼 翼若 无 其 事不 动 声 色 不 见 不 散第四组雪 中 送 炭同 归 于 尽深 情 厚 谊合 不 拢 眼 喜 出 望 外热 气 腾 腾夜 色 漫 步重 重 叠 叠昏 迷 不 醒奄奄一息目不转睛 无 边 无 涯势不可当跌 跌 撞撞 迫 不 及 待 成 千 上 万 辛 辛 苦 苦 一 声 不 吭第五组无 价 之 宝和 氏 璧勇敢机智绝 口 不 提理 直 气 壮大 大 方 方客 客 气 气完 璧 归 赵攻 无 不 克战 无 不 胜负荆请罪大 雾 满 天饮 酒 取 乐长叹一声神 机 妙 算甘 受 惩 罚踉 踉 跄 跄天 真 地 秀日月精华行 走 跳 跃滚 瓜 涌 溅拖 男 挈 女噢 弟 呼 兄暝目蹲身遮闭门户伸 头 缩 颈抓 耳 挠 腮抢 盆 夺 碗占灶争床安 眠 稳 睡第六组第 5 页 共 3 8 页呼 吸 困 难 一 片 寂 静 强 忍 疼 痛 心急如焚 紧急救援 医疗救助无底深渊L 落 千 丈 束 缚 心 灵 平 安 无 事 跑 来 跑 去 高 兴 万 分 故 伎 重 演 按 兵 不 动绘声绘色第七组手疾眼快精神抖擞蹦来蹦去仰面朝天 匀匀实实天衣无缝第八组莞尔一笑 花团锦簇 婢紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如手忙脚乱 高声谈笑 熟视无睹 不慌不忙 悠闲沉着 冲锋陷阵 平静坦然晶莹温和行 礼 谢 幕 小 心 翼 翼 悠 然 而 去 彬 彬 有 礼 难 以 忘 怀 翩翩起舞 色 彩 斑 斓 五 彩 缤 纷 妙 不 可 言 含 情 脉 脉 频 频 点 头 大 饱 眼 福 目不暇接四、【中国四大名著】西游记【明代】吴承恩 红楼梦【清代】曹雪芹 水浒传-【元末明初】施耐庵 三国演义【元末明初】罗贯中五、【人物形象的个性特点】童年的发现：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。

杨氏之子：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人晏子使楚：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人金色的鱼钩：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神桥：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神梦想的力量：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心第 6 页 共 3 8 页 将相和：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人廉颇是个知错就改、豪爽直率的人草船借箭：诸葛亮是神机妙算、足智多谋、宽 厚 待 人（知天文、懂地理、识人心）的人周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人鲁肃是个忠厚守信的人曹操是个谨慎多疑的人景阳冈：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人猴王出世：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人小嘎子和胖墩儿比赛摔跤：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人胖墩儿是个豪爽、随和的人临死前的严监生：严监生是个爱财如命的守财奴凤辣子”初见林黛玉：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人刷子李：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人金钱的魔力：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态六、【课文内容要点】第一单元 1 草原A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和第 7 页 共 3 8 页民俗美B说 说 对“蒙汉情深何任别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心C 中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结2 丝绸之路文化交流、经 济 交 流（友谊之路）3 白杨作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神A 中心思想：文章写的是在通往x 疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神B 线索：望白杨说 白 杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情也随之发生着变化：出神微笑严肃沉思微笑C含义深刻的句子：“白杨树从来就这么直哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著第 8 页 共 3 8 页爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来高大的白杨树”暗喻老一辈的X疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者D造句：“哪儿哪儿”“不管不管 总是”4.把铁路修到拉萨去中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道风火山隧道的经过赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神第二单元5 古诗词三首 三首诗歌的异同 牧童唐吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明全诗意思：广阔的原野，绿草如茵，笛声逗弄晚风悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。

牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后他连蓑衣都没脱，就躺在月夜的草地上休息了舟过安仁宋杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞，不是遮头是使风全诗意思：一叶小渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前第 9 页 共 3 8 页进啊！怪生：怪 不 得（“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才。