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第四单元复习 （7、8课）,第七课 知识点复习补充,违纪——违法——犯罪（犯罪三部曲） （1）什么道理【犯罪三部曲（好学生的堕落过程）说明了什么？/给我们什么启示（道理观点部分） 】 ①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 ②不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 ③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④道德水平高，纪律观念强的人，会追求上进，行为上避免做出违法犯罪的事情；道德水平低、纪律观念淡薄，会追求低级趣味，发展下去容易陷入犯罪的深渊 （2）判断行为的性质： 对与错、违纪 、违法、犯罪、不珍惜生命的行为 （3）形成的原因（自身or多角度） : 自身：道德低下、法制观念淡薄、沾染不良习气、抵不住不良的诱惑、追求低级趣味 (4)应对的措施： 自身：参考书本7.3 其他角度：家庭、学校、社会,《预防未成年人犯罪法》对未成年人易沾染行为的规定,（1）不良行为,（2）严重不良行为,简单题1、 （1）小张有哪些不良行为或严重不良行为？,不良行为： 旷课、打骂同学、偷拿同学的东西和财物； 严重不良行为： 经常参与赌博,（2）请将文章中序号中的内容分类归纳到不同的行为类别中。

10）,（3）（4）（6）（8）,（1）（2）,（5）,（7）（9）,（11）,（3）比较小张的三种不同行为，说说犯罪具 有什么特征①小张旷课等违反校纪行为和盗窃小量财物等 一般违法行为，社会危害性比较小 ②纵火烧毁了学校实验楼的行为造成国家财产损失230万元，则说明 犯罪具有严重的社会危害性 ③小张这一行为，触犯了刑法，根据刑法规定，被人民法院判处无期徒刑，说明 犯罪具有刑事违法性和刑罚处罚性的特征结合材料，仔细分析,（5）小张最终走上违法犯罪道路的原因是什么？,自身原因：社会原因：,①意志不坚强，不能抵制不良诱惑的侵蚀； ②结交不良朋友；,①社会环境存在问题：例如网吧经营 者为个人私利违法经营； ②还存在黄赌毒等非法经营的场所， 不良风气依然存在多角度分析（材料）,（6）我们从小张这个案例中受到哪些启示？,①违背道德要求、违纪、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟道德水平高，纪律观念强的人，会追求上进，行为上避免做出违法犯罪的事情；道德水平低、纪律观念淡薄，会追求低级趣味，发展下去容易陷入犯罪的深渊 ②犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚③“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”我们一定要重视道德修养，自觉遵守学校纪律，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气。

④认真学习《预防未成年人犯罪法》增强法制观念，从小事做起，预防违法犯罪道理+怎么办,道理,怎么办,（7）通过小张的案例，你认为应该怎样保护自己？,①加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人 ②学习《预防未成年人犯罪法》，增强法制观念，做一个守法的人； ③谨慎交友，避免沾染不良习气 ④必要时，要用法律武器维护自身合法权益，勇于并且善于同违法犯罪做斗争 ⑤严格遵守纪律，培养良好的行为习惯， 提高自制能力； ⑥积极参与普法实践活动， 在实践中 提高自我保护能力；,第八课 知识点回顾,1、我国有哪些专门保护未成年人的法律？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 （1991年9月4日通过，1992年1月1日起执行） 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（1999年6月26日通过，1999年11月起执行）2、法律规定对未成年人保护的四道防线是什么？ 《未成年人保护法》为我们设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线 （注意区别！）,知识点1：特殊保护,简单题1、（4）有同学说，小张还小，只是中学生，不应该受到这么严厉的处罚你赞同吗？为什么？,①不赞同 ②（书本）那种认为年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的。

未成年人的成长虽然受到国家司法的特殊保护，但未成年人如果犯罪，触犯刑法，也要承担刑事责任 ③（材料）因为纵火烧毁了学校实验楼的行为具有严重的社会危害性、触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚结合材料,违反四个保护的现象或行为（举例）,①家庭保护,②学校保护,弃子、溺婴、重男轻女、让子女辍学打工、打骂虐待子女、不正确的教育方式等,随意开除、体罚或变相体罚、歧视、侮辱、不公正对待、配套设施不完善或存在安全隐患等,③社会保护,④司法保护,营业性娱乐场所接受未成年人；侵犯智力成果和荣誉权；向未成年人出售香烟、不健康图书、录像等,对犯罪人员“教育为主、惩罚为辅” 成立少年法庭，不公开审理案件； 对释放人员帮助复学、升学、就业等,问答题3、⑴ 连线题：结合有关法律知识，判断李某行为的性质6分） ①不良行为 A. 持刀伤人致死 ②严重不良行为 B. 吸食毒品、携 带管制刀具 ③犯罪行为 C. 旷课、夜不归宿、出入 豪华夜总会 变式训练：李某的行为是一种什么行为？ 李某的行为是犯罪行为，同时也对一种不尊重他人生命的行为⑵ 当地法院对李某伤人致死案进行不公开审理，属于国家对未成年人的__________.,⑶ 李某从品学兼优的学生走向犯罪的过程对广大青少年有什么启示？（9分） 启示：道理+怎么做 ①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟②从小事做起，预防违法犯罪我们应当自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人3分） ③认真学习《预防未成年人犯罪法》《预防未成年人犯罪法》是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效预防未成年人犯罪而制定的这部法律对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限3分） ④防微杜渐，防患于未然许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，严格要求自己，谨慎交友，避免沾染不良习气3分）,,,知识点2：维护权益的武器和机构,1、我们维护权益的最有力的武器是 2、能够提供法律服务和帮助的机构有：,法律,法律服务所,律师事务所,公证处,法律援助中心,知识点3：维护合法权益的途径,非诉讼手段,诉讼 手段,法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心； 国家主管机关、消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会、人民调解委员会、劳动争议仲裁调解委员会……,是我们维护合法权益 的 手段,常用,有效,刑事诉讼（公、自诉） 民事诉讼 行政诉讼,（又称 ）,打官司,是维护我们合法权益、 、 的一种手段，是保护我们权益的 。

最正规,最权威,最有效,最后屏障,知识点4：对待违法犯罪的正确态度,法律武器,①当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用 维权，善于同侵权行为作斗争； ②当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护 ③违法犯罪行为都是危害社会的 行为，同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任侵权,知识点5：善于同侵权行为作斗争①青少年与违法犯罪分子作斗争时，既要 ，又要 ，千万不要与其 ②要讲究 ，尽量减少不必要伤亡，力求在 的前提下，巧妙地或借助社会力量将不法分子抓获 ③面对歹徒行凶，设法 ，记住 ，了解歹徒去向，及时拨打 报警，保护犯罪现场和各种证据等，都是行之有效的好方法勇敢,机智,硬拼,智斗,保护自己,稳住歹徒,歹徒相貌,110,问答题2、（1）在王义身上，存在哪些不良行为？,抽烟、喝酒、打架斗殴、夜不归宿、旷课2）请你分析王义不良行为产生的原因①从王义个人角度看： 辨别是非的能力差，受影视作品中哥们儿义气的影响，结交不良朋友，又缺乏自我保护意识，从而染上抽烟、喝酒、打架斗殴的坏习惯，甚至旷课，不思进取。

②从家庭角度看： 父母对子女教育责任的缺失，奶奶的溺爱，使得王义从小就没有培养良好的学习、生活、遵守行为规范的习惯 ③从学校角度看： 老师对王义缺乏耐心细致的帮教工作 ④从社会角度看： 网吧经营者违反未成年人保护法的相关规定，允许王义进入网吧，使王义受到不良影响多角度分析（材料）,问答题4、（1）材料一反映了什么问题？,学校没有履行对未成年人的学校保护2）国家为什么注重保障校园安全？（至少3点）,①国家角度： 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ②未成年人角度： 未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力 ③社会角度： 社会上侵犯未成年人的情况依然存在多角度分析,（3）怎样才能避免类似校园安全事件的重演？（提示：可以从多方面回答）,①国家： 推进校园安全立法，加大校园及其周边的安全保卫巡逻等工作，严厉打击违法犯罪行为 ②学校： 加强对学生的安全常识教育，消除校园内存在的安全隐患，加强门口保安的巡查，进行相关的突发事件演习等 ③自己： 增强自我保护意识，熟悉各种公共安全标志，掌握必要的安全逃生常识等多角度分析,（4）参考警句：  高高兴兴上学，平平安安回家。

 校园是我家，平安靠大家  事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷  安全谨记心安全永伴你  隐患处处有，安全时时记  心中时刻有平安，平安永在我身边  平安校园我爱它，人人安全靠大家  平安校园是我家，快乐是否看大家  预防校园侵害，创建平安校园  共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下 安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱 举安全之盾，防事故之患。