人教版物理八年级上册同步精品讲义2.3 声音的利用（原卷版）.doc

课时2.3 声音的利用（帮课堂）（原卷版）【学习目标】1.知道声音可以传递信息；2.知道声音可以传递能量；3.了解生活中常见利用声现象的例子；4.会判断声的利用类型知识导图】【基础知识】知识点一、声与信息1.声可以传递信息声声音的特点归纳远处隆隆的雷声大雨就要来了不同的声音会传递给人们不同的信息声音可以传递信息下课铃声下课时间到了铁路工人用铁锤敲击钢轨，钢轨发出异常声音有螺栓松动了医生用听诊器听心脏跳动的声音人体健康状况利用仪器接收次声波地震、台风的位置及强度2.声可以传递信息在生产、生活中的应用应用示例回声定位（1）蝙蝠觅食：蝙蝠在飞行过程中，会发出超声波，这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来，根据回事到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置；（2）倒车雷达：利用超声波探测汽车后方障碍物的距离，告知驾驶员周围障碍物的情况；（3）声呐设备：利用声波在水中的传播和反射特性，对水下目标进行探测，广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等医用“B”超医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，超声波遇到组织的分界面（不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处）时会发生反射，根据反射波滞后于发射波的时间，可以知道分界面在体内的深度等信息，并转换成影像，帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。

无损探伤工业上可以利用超声波透射法对产品进行无损探测如果产品内部有缺陷，超声波会在缺损处发生反射，根据接收到的声波信息可以鉴定产品是否合格典例】下列事例中属于利用声波传递能量的是（ ）A．利用超声波清洗精细机械零件；B．利用超声波给孕妇作常规检查；C．利用超声波给患者诊病；D．利用超声波探测大桥桥墩是否有裂缝知识点二、声与能量1.实验探究—声波能传递能量（1）探究过程：如图所示，将音箱对准火焰，播放音乐2）实验现象：观察到火焰随音乐“舞动”3）实验结论：声音能传递能量2.声波传递能量在生产、生活中的应用领域应用医疗医生利用超声波去除病人体内的结石工业（1）利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工；（2）超声波去污：利用超声波使清洗液剧烈振动，把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体，可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等；（3）超声波焊接：利用超声波的热效应，人们研制了超声波焊接机，利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等；（4）超声波除尘：单反相机中的超声波滤镜，安置在快门之后，能够通过每秒万次的高速振动，将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落，达到除尘的目的农业超声波育种：经过超声波处理的种子可以提前发芽，且抗病性强日常生活利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等次声波武器由于次声波传播的距离远、穿透能力强，且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡，因而次声波正越来越多地应用在军事上【典例】下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（ ）。

A．超声波碎石 B．倒车雷达 C．B超 D．声呐探测鱼群位置【方法帮】题型一：声音传递信息与声音传递能量的辨别声信息与声能量的判断技巧一般来说，能为人们识别自然界和社会中不同事物而提供的“消息”，就是信息如果某种事情需要通过一定的“力量”来完成，这种“力量”一般是能量典例】下面四幅图是超声波在实际生活和生产中的应用，他们使用超声波的特点相同的是（　　）A．甲和乙   B．乙和丙  C．丙和丁   D．乙和丁题型二：超声波、次声波的特点超声波与次声波的比较超声波次声波特点方向性好、能量密度大、易于获得较集中的声能穿透能力强、传播过程中能量损失小应用或危害利用声呐探测海底深度、B超诊病、超声波探伤、击碎体内结石等次声波检测海啸、地震等；穿透人体时，会使人体出现不适，甚至导致死亡【典例】关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ）A．超声波的声速高于次声波的声速；B．水母可以听到8Hz~13Hz的超声波；C．彩超是借助次声波获得人体内部脏器的图像信息的设备；D．利用次声波的特点可以计算出大范围内海洋的平均温度题型三：超声波的应用超声波在生活中有着广泛的应用，概括起来主要有以下两个方面：（1）利用超声波传递信息：超声波探伤、测厚、测距等；（2）利用超声波传递能量：超声波清洗、超声波加工等。

典例】随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石【中考帮】考点一：声音传递信息和能量的辨识【典例】下列事例中利用声传递能量的是（ ）A．利用超声波给金属工件探伤；B．利用超声波排除人体内的结石；C．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物；D．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位【作业帮】一、基础练（知识巩固）1.下列事例是利用声传递能量的是（ ）A．医生用听诊器诊断病情；B．利用超声波排除人体内的结石；C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置；D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置2.“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（ ）A．声音太大；B．声音频率大于人能听到的最大频率；C．声音太小；D．声音频率小于人能听到的最小频率3.下列关于声现象说法正确的是（ ）A．只要有物体在振动人总能听到振动发出的声音；B．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度；C．与牛的叫声相比，蚊子发出的声音音调高；D．利用超声波能够预测地震，侦察台风和核爆炸4.随着生活水平的日益提高，“电动牙刷”走进了我们的生活。

有一种“电动牙刷”，它能发出超声波，直达普通牙刷刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，下列说法正确的是（ ）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播；B．超声波不是由物体振动产生的；C．超声波的响度很高所以人听不到；D．超声波能够传递能量5.蚊子飞行时翅膀每秒振动300~600次，蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，则（ ）A．蚊子翅膀振动产生次声波 B．蚊子翅膀振动产生超声波C．蝴蝶翅膀振动产生次声波 D．蝴蝶翅膀振动产生超声波6.2020年12月25日，在南京市江宁区发生了2.3级地震，震源深度12km关于地震时产生的声波（ ）A．是次声波，人耳听不见 B．是次声波，人耳听得见C．是超声波，人耳听不见 D．是超声波，人耳听得见7.科学家在切断番茄植株茎的过程中，一方面侧耳倾听，一方面在靠近茎的切口处放置录音机录音科学家没有直接听到任何声音，但将录音带用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到番茄植株茎的“尖叫”声该实验说明番茄植株遭受伤害后，发出了（ ）A．响度很小的超声波 B．响度很大的超声波 C．响度很小的次声波 D．响度很大的次声波8.2020年5月18日21时47分，在云南昭通市巧家县发生5.0级地震，此次地震造成4人死亡，23人受伤。

地震观测站是利用______接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的，而工业生产中声呐探伤则是利用______（两个空格均选填“超声波”或“次声波”）9.地震给人类造成了重大的损失，地震产生的声波属于______（选填“次声波”或“超声波”），所以人们并没有感知到地震产生的声波倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其______发出声音，及时获救，这是利用声波传递______利用超声波技术能振碎人体内结石，说明声音能够传递_______二、综合练（能力提升）10.（2022·山东泰安） 关于声现象，下列描述正确的是（　　）A. 声音的传播不需要介质，真空可以传声；B. 用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调；C. “暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的；D. 医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量11.（2022·青海省）地震是一种常见的自然灾害发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救下列说法错误的是（ ）A. 地震时会产生超声波 B. 声音可以传递信息C. 声音在固体中传播更快 D. 声音的传播需要介质12.（2022·湖北黄冈、孝感、咸宁）物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。

他发出的声音是由声带的___________产生的，酒杯被震碎说明声能够传递___________ （选填“信息”或“能量”）三、培优练（挑战自我）13.（2022·四川内江）下列关于声音的说法正确的是（　　）A. 音调的高低与声源振动的频率有关；B. 优美的小提琴声一定是乐音；C. 声音的传播速度与介质无关；D. 医院对人体的B超检查是利用了次声波14.（2022·云南省） 图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_______不同（选填“音调”或“音色”）生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递______。