电影作品分析：阳光灿烂的日子.ppt

《阳光灿烂的日子》导演：姜文 原著：王朔 编剧：姜文 摄影指导：顾长卫 录音师：顾长卫 美术师：陈浩忠 原著音乐：郭文景 主演：夏雨（饰马小军）宁静（饰米兰）上映年份： 1994年剧情简介：影片改编自王朔的小说《 动物凶猛》,主要介绍了一群孩子的成 长过程，对爱情的渴望，对友谊的真 诚，对性的窥视，从而达到自身的一 种蜕变，走向成熟，本片属于一部纪 实主义风格的电影，但似乎含有一些 荒诞派的感觉，是采用回忆似的方法 来记录整部片子，至于那些是真的发 生的还是作者自己虚拟幻想的也给观 众设置了一些悬念 中国导演姜文的《阳光灿烂的日子 》堪称是94年度全世界令人赞 绝的 、至今仍渴望观看的影片之一它是 一部从内容到形式都全新的中 国电影 ，它的出现标志着中国电影跨入了一 个新的时代——《时代》周刊《阳光灿烂的日子》无疑是90年 代中国影界的意外之喜它带给 观众 的决不仅仅是一种无所事事的闲聊调 侃，也不仅仅是对特殊年代的 追忆与 讥讽当观众深深地为影片打动时就 会发现，这部影片所展现的 竟是一个 意象丰富、意味深长的“社会一个人” 、 “文化一心理”图 景——著名影评人 陆 镜 “文革”是一段黑暗的日子， 然而姜文的《阳光灿烂的日 子》在时代刻画和叙事观点 上独具一格，他没有表现出 惯有的沉痛，描绘了一群被 危险激情燃烧的少年的生存 状态。

电影描画出青春和暴 力的幼稚与无知，这种幼稚 和无知恰好就是那个时代的 特征影片通过正在成长中 的青少年的幼稚和无知反映 出当时整个国家和社会都处 于一种无知和暴力状态，用 对青少年故事的描画，展示 了一个时代和一个国家的混 乱与成长电影开头有我们仰 视的伟大领袖毛泽 东的雕像，好像在 用他的巨手指点我 们：“世界是你们的 ，也是我们的但 是，归根结底是你 们的你们青年人 ，好像早晨八九点 钟的太阳…”撬锁这段场景 暗示了马小军 在爱情刚刚开 始萌芽时的好 奇心理，所以 他撬开的第一 把锁就是锁着 避孕套的抽屉 当马小军拿着望远镜看 到的米兰照片居然是彩 色的，然而那个年代是 没有彩色照的，说明马 小军有了生命中第一次 对异性的第一个灿烂的 发现当米兰的神秘感 逐渐消失时，她的照片 也在马小军眼中失去了 初见时光彩，变成了原 有的黑白色在米兰家中，光线 永远是很明亮很耀 眼的，这反映了米 兰在马小军心中的 一个地位，很神圣 ，而且这段感情在 他心中很灿烂，很 美好用光线体现 主体就像文革中的阳光在那 个特定的时代如此灿烂 以至于不真实一样，在 片中唯一的雨中场景在 全片暖洋洋的色调中显 得如此不真实。

马小军 和米兰相拥在一起，这 是整个影片唯一一次令 人欣慰的拥抱；但却那 么的不真实，因为这场 雨是一场在阳光最灿烂 的日子里下的在电影的结尾，电 影胶片的颜色由彩 色变成了黑白的， 表示文革的那段日 子应该是马小军人 生最多姿多彩的时 光，跟那段最肆意 的生活相比，现在 的他纵然开着凯迪 拉克也已经失去了 当年那灿烂的色彩 由冯小刚扮演的胡老师 为影片增添了不少喜剧 色彩，给我印象最深的 是镜头的交叉描写，由 一个全班同学的全景描 写和胡老师的孤立镜头 ，形成强烈的对比，此 时就有很强烈的矛盾冲 突在里面，一场恶作剧 最终也是胡老师被打败 电影具有实践上的跨 越，一个镜头可以穿 越时空的隧道，孩子 们在玩弄着，向上抛 书包来玩耍，此时用 了一个蒙太奇的手法 ，换了一个镜头，小 学时光匆匆而过 童年 的马小军与他的小伙伴们跑到 一块空地上，影片用了仰拍， 让孩子们围成一个象征团结合 作和伙伴精神的圆圈，把那些 装载着学校教育的陈腐知识的 书包奋力仍向蓝天——可以与 自由划等号的天空 影片中当马小军看 到米兰从自己身边 走过时，他立马跟 在后面，这时，镜 头采用长镜头，把 两个人都含在镜头 中，米兰发现有人 在跟踪，回头转换 镜头到米兰身上， 然后在转换镜头在 马小军身上，此时 也体现了马小军的 激动心情。

影片的整体影调 是明亮的阳光， 这是主人公心理 的光线，是青春 的色彩，洋溢着 活力与激情 “阳光灿烂”一定要有阳 光，可以看出，马小军 开始所在的房间有些昏 暗，但他摸索着进入米 兰的卧房，阳光从窗户 大把大把的照射进来， 他整个人好像就是在接 受阳光的洗礼——爱情 的阳光照进他心灵的窗 户月亮—太阳 月亮是浪漫美好、柔情 美丽的象征但是, 月 亮再美好, 与蓬勃升起 、金光万道的朝阳相比, 就逊色多了所以, 后 面的太阳是前面月亮的 递进和升华, 用金色的 阳光来覆盖前面蓝色的 月光 在“文革”的一些 表面，芦沟桥下 几百人碴架和随 后莫斯科餐厅的 狂欢，还有在院 里看批判电影， 马小军爬上高高 的烟囱又掉下来 等，给人以豪华 的视觉刺激 米兰从低头捡火柴的马小 军身边走过；伙伴们穿军 装跳舞，马小军在旁边吸 烟；马小军爬上游泳池高 台等这些升格镜头的使 用，给人以一种荡漾、飘 渺的感觉，恰如其分地表 现了此时马小军的心理感 受：或惊喜，或悲伤，或 绝望 我们看到了现在影片中摇 、移、跟、升、降等运动 镜头的大量运用随角 色大幅度地位移，上至屋 顶，下至床底，无处不在 ，随着角色焦躁不安地或 走或坐或爬，“像一只热铁 皮屋顶上的猫”，随角色们 骑车在胡同里左冲突，前 进后退，那种方位感和运 动感使观众看时犹如身临 其境。

马小军残暴地把 人打成重伤，正 是 他在派出所受 到民兵的粗暴对 待之后所积聚的 屈辱和愤怒的爆 发 在一次弯腰捡火柴时，又发现了这双熟悉的脚，终于鼓起勇 气追上，并面对了脚的主人— —米兰米兰转过身来，我们 看到了她的脸——却又带着墨 镜，这墨 镜保持了她的神秘感 ，也让我们看到了她与马小军 的不般配，她已经是一个成熟 的大姑娘了 米兰第一次与刘忆苦 见面，两人面对面交 谈，刘忆苦的双手抓 着凉亭的木框，手臂 向上弯屈，镜头从刘 忆苦身后过肩拍摄， 刘忆苦的手臂在前景 形成一个浓重的环形 阴影，把站在他跟前 的米兰环在中央，暗 示了他们之间关系的 发展 童年的马小军扒在窗户 上，出神地看着三个小 姑娘在跳舞，她们唱着 歌：“远飞的大雁，请你 快快飞……”他显然被吸 引、被陶醉了，沉浸在 美的享受中突然，“咣 哨”一声响，窗玻璃被打 碎，小女孩停止跳舞， 马小军回身，画外传来 小伙伴“给丫一大哄哦” 的起哄声，他随及加入 到他们的队伍中画外 音：“爸爸走了，我获得 了空前的自由……”权威 的缺失，如同当时的中 国社会对美的向往遭 到破坏，粗俗、暴力占 领了孩子的童年生活 利用相似体转场的 例子：马小军用枪 描准仓库的窗户射 击，将木板射穿； 光线从打穿的小孔 中射进来。

下一个 镜头切到芦沟桥， 仰拍铁轨，光线也 是那样从缝隙中流 出 马小军在夕阳下的屋顶上 孤独而焦灼地游荡并静候 着神秘意中人出现的段落 中，《乡村骑士》优美舒 展的旋律配之以主人公低 回深情的旁白，从容展现 出电影音乐和台词复合表 现的独特审美魅力 , 《国 际歌》的音乐背景中胡同 里小团伙复仇及火车巨大 的轰鸣声中卢沟桥下群体 斗殴表现了青少年的暴力 片尾马小军被伙伴们惩罚， 在游泳池挣扎浮沉是一个经 典蒙太奇那略带畸变的广 角镜头的出色运用，光影变 幻中略偏青蓝色的水波，水 下与岸上镜头剪辑节奏的准 确呼应，以及水下机位拍摄 过程中自由舒展的“舞蹈”性 的镜语形态，远远超越了影 片情节的范围，体现出导演 对于电影本性的独到理解和 精益求精的美学追求影片片头，紧随着主人公 娓娓的道白，镜头为我们 展现出被颂歌与鲜花海洋 包围的毛主席挥手耸立的 巨大雕塑镜头垂直下摇 ，我们看到的是敲锣打鼓 ，欢送亲人解放军出征戍 边的部队家属热闹、宏 大、振奋的场面，一下子 将观众带入到那个“四海翻 腾云水怒，五洲震荡风雷 击”的文革岁月 姜文在影片的色调上是动了不少脑子开 头整个色调以黄色为主，给人一种很温暖 的感觉，也让人从中体会到了阳光的颜色 。

枯黄象征苍凉，暗黄象征暧昧，明黄则 象征青春，金黄象征的是辉煌影片中是 由暗黄与明黄的过渡出现马小军对米兰 的爱和他们这一帮孩子在一起开心的玩耍 都能体现出来，不过最为明显的色彩过渡 还是在马小军与刘忆苦过生日时，第一次 是马小军自己想的虚幻的生日派对，整个 色调是暗黄马小军因为米兰和刘忆苦而 大大吃醋后来一种是大家高高兴兴的坐 在一起谈天说地，是非常青春的，因而色 调猛地变亮影片的整体色彩也是对背景 环境的无声抗争色调的使用影片开头的基调，已不再 是苦难悲壮的控诉、反思， 而是轰轰烈烈、如火如荼， 充满了阳光的灿烂明亮和青 春的豪迈激越与谢晋文革 影片的严肃、深沉、政治化 和知青影视作品的悲怆、苍 凉、边缘化不同，《阳光灿 烂的日子》的镜语风格热烈 、明快、昂扬、亢奋，故事 内容表现为中心化、英雄欲 、反秩序和荒诞性的奇特结 合 脚部特写镜头，顾长卫用了暖 色调，画面就像莫奈与雷诺阿 的作品，线条不明显，色彩和 质感在强光的环境中如雾般模 糊晕散，而在影像内涵表现上 又较为张扬，显示了主角内心 肆意扩张的迷茫与不可抑制的 不安 影片的开头就用了一个 空镜头，蔚蓝的天空似 乎预示着在广阔的天空 下，一群年少轻狂的青 年人们在演绎着自己的 故事，接着就出现了毛 泽东的头像，整部影片 的发展时间和国家的大 事件都具有一致性。

此时对米兰的头发有 一个特写，他用手轻 抚着发丝，似乎有无 尽的爱意，想着阳光 ，一次次拉直，马小 军觉得比起照片，这 种由实物的接触更让 他激动不已，好像那 根头发丝，一头是自 己，一头就是米兰 张晓军游离在房顶 上，期待着米兰的 出现，影片中运用 大量蒙太奇来阐释 时间的变迁以及身 上衣服的变换来说 明时间的流逝 在路边，从下往上 移镜头，先映入小 军眼帘的还是那一 双鞋和脚，此时有 种众里寻她千百度 ，那人却在灯火阑 珊处的感觉，他见 到了米兰—他心中 的爱神影片中有一个 镜头的转换， 形成强烈的对 比蒙太奇，由 极动到极静， 有同学们热烈 欢迎军人们凯 旋时的欢腾， 到米兰的房间 里的宁静 马晓军第一次真 正被请到米兰的 家，外面强烈的 阳光射进来，在 他们中间似乎形 成了一堵墙，此 时米兰将窗帘拉 住，似乎是打破 了这堵墙，两人 的关系更加亲密 了 在马晓军从唐山回来， 朋友们都开始隔离他， 在游泳中，用了一个慢 镜头，小军爬上跳水台 ，那悲壮的一跳似乎具 有很强的仪式性，在水 中，朋友们开始用手推 、用脚蹬，影片用了一 个慢摇的镜头，来表达 当时的悲痛 傻子在影片也出 现了几次，似乎 有着深刻的含义 ，他似乎也是马 小军的同龄中的 一分子，也在成 长蜕变，似乎也 预示着马小军这 样一帮孩子如傻 子一样在探索着 、寻找着自己成 长的道路。

马小军看到米兰拎裤追 跑时，镜头跟着他，房 子遮住了马小军，但镜 头依然在移动，给人一 种空间感觉，让人感受 它一直在跑，从未停止 过，也体现了马小军想 见米兰的急切心情和对 爱情的向往 马小军在米兰房中环绕四周时 ，从望远镜中运用了空镜头， 让人把这间屋子看得很清，也 至于发现那张照片，马小军用 望远镜往外看时，发现了胡老 师，胡老师从厕所里出来，镜 头跟着他在移动，但画面是从 望远镜里看到的，望远镜充当 了镜头这个角色，这段画面也 体现了马小军调皮的性格孩子们在游 泳时，通过全 镜来表现他们 的快乐，马小 军站在跳台上 ，此时用俯视 的角度拍摄， 也就是摄像机 仿佛就是马小 军的眼睛 同伴们弃他而走后，用一个远景和长镜头 拍小军一个人躺在水池里，音乐慢慢响起 显得小军非常的孤单，很无助 当马小军细看 照片时，用慢 镜头来看照片 ，使这张照片 更加清楚真实 ，也体现了马 小军的暧昧心 情同时慢镜 头体现出了马 小军爱情的产 生 异常优美的《乡村骑士》：马小 军撩起蚊帐，“画中人”的照片出 现，此时响起的音乐是马斯卡尼 歌剧《乡村骑士》中的选曲 《乡村骑士》。