化学教案：初三化学《过滤和结晶》教案初中化学第二册教案.docx

化学教案：初三化学?过滤和结晶?教案 初中化学第二册教案 教学重点：用过滤和结晶别离混合物的一般原理教学难点：利用结晶方法，别离几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程： 引言：在生产生活中，人们所接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同的需要，常常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的别离，过滤和结晶是最常用的混合物别离的方法 〔板书〕 第四节 过滤和结晶 一、过滤 1定义：过滤是把溶于液体的固态物质跟液体别离的一种方法原理：过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体别离操作方法： 例如：粗盐提纯〔请学生设计实验步骤〕展示粗盐，让学生看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于学生思考 〔演示实验〕粗盐提纯 归纳出： 〔1〕步骤： ①在烧杯中溶解粗盐 ②过滤 〔2〕本卷须知： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸低于漏斗边缘0.5cm滤液低于滤纸边缘 三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体 〔3〕玻璃棒的作用 溶解——加速溶解 过滤——引流 让学生总结过滤作为别离物质的一种方法的适用范围 过滤是用于别离不容性固体和可溶性固体的一种方法。

设问过渡：如果要别离硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？如果不能，想一想能用什么方法来别离它们？ 二 结晶 1.定义：溶质以一定几何形状的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶 2.原理：几种可溶性固态物质的混合物，根据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以别离 〔讲述〕常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出 例如：硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样别离？ 〔演示实验〕在烧杯中参加10g和NaCl混合物，注入15mL水，加热使混合物完全溶解，然后冷却，观察的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中 〔讲述〕我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大〔80℃时，的溶解度是169g，20℃时为31.6g〕，因此较高温度下的饱和溶液降温时，局部从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小〔80℃时，NaCl的溶解度是38.4g，20℃时为36g〕，降温时大局部NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大局部NaCl仍留在滤液里〔这种滤液叫做母液〕。

小结： 作业：课本14习题1、2、3 。