太原师范学院贫困生资助工作调查问卷.docx

编号：时间：2021年6月3日太原师范学院贫困生资助工作调查问卷太原师范学院贫困生资助工作调查问卷 欢迎参加本次答题 Q1：1.你来自 （___ ） 农村（___ ） 城市 Q2：你是哪个年级的学生 （___ ） 大一（___ ） 大二（___ ） 大三（___ ） 大四 Q3：3.你是学校认定的 （___ ） 家庭经济困难学生（___ ） 非家庭经济困难学生 Q4：4.你了解家庭经济困难大学生的资助政策吗？ （___ ） 很了解（___ ） 一般了解（___ ） 不了解 Q5：5.你是通过何种途径了解学校资助政策的？ （___ ） 校园网（___ ） 校园公示栏（___ ） 班级例会或班级群（___ ） 其他人谈论 Q6：6.你认为本校资助工作的信息传达是否到位 （___ ） 很到位，班级中所有同学都清楚（___ ） 一般，只知道重要的信息（___ ） 不到位，很多信息大家都不清楚 Q7：7.就你所了解的，学校有哪些资助政策落到了实处？（可多选） （___ ） 国家奖助学金（国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金（___ ） 国家助学贷款（___ ） 应征入伍服义务兵役学费补偿国家助学贷款代偿及学费减免（___ ） 退役士兵教育资助（___ ） 绿色通道（___ ） 学费减免（___ ） 校内奖助学金（___ ） 勤工助学（___ ） 其他 Q8：8.本校对于家庭经济困难的学生是如何认定的?(可多选） （___ ） 学生家庭所在地开具的证明（___ ） 学生平时的生活和消费习惯（___ ） 学生申请书中对自身家庭情况的描述（___ ） 家庭收入的证明材料（___ ） 班委或员与申请学生谈话，了解情况（___ ） 生源地的经济发展状况（___ ） 其他 Q9：9.本校对家庭经济困难学生的关注度，你认为如何？ （___ ） 相当关注，将其作为一个工作重点（___ ） 比较关心，有相应的措施为他们解决困难（___ ） 不太关注，工作只是形式上的，并没有落实到位（___ ） 不关心 Q10：10.你是否了解家庭经济困难学生认定的条件、标准、程序等？ （___ ） 全部了解（___ ） 部分了解（___ ） 不了解（___ ） 不关心 Q11：11.你认为学校评定家庭经济困难的标准是否合理？ （___ ） 合理（___ ） 不合理，条件有些苛刻（___ ） 不清楚 Q12：12、您周围是否存在谎报家庭经济情况以获取资助的情况？ （___ ） 有，很多（___ ） 有，但偶尔（___ ） 没有（___ ） 不清楚 Q13：13.你认为学校推行的助学政策是否满足了家庭经济困难生的需要？ （___ ） 完全满足（___ ） 基本满足（___ ） 无法满足（___ ） 杯水车薪 Q14：14.你认为学校助学工作有没有达到预期效果？ （___ ） 达到（___ ） 基本达到（___ ） 极小达到（___ ） 完全没达到 Q15：15.对国家奖助学金评选，你认为起决定性作用的人是 （___ ） 学生个人（___ ） 班级干部（___ ） 员或班主任（___ ） 学生资助中心工作人员（___ ） 其他 Q16：16.你所在的班级主要是根据下面哪项评选国家助学金？ （___ ） 按照学校下发的文件要求进行（如班级评议）（___ ） 轮流坐庄或平均分配（___ ） 由员、班主任或班干部指定（___ ） 其他 Q17：17.你身边是否存在应该获得奖助学金的同学却因为某些原因没得到？ （___ ） 有（___ ） 没有 Q18：18.对于本校的资助工作你觉得哪些方面需要改进？（可多选） （___ ） 家庭经济困难学生的认定（___ ） 资助资金的供给（___ ） “物质扶贫”与“精神扶贫相结合，并向“精神扶贫”深入（___ ） 受助学生诚信教育（___ ） 勤工俭学（___ ） 其他 第 7 页 共 7 页。