福建省普通高中化学新课程高三毕业班复习教学工作研....doc

2008年福建省普通高中化学新课程高三毕业班复习教学工作研讨会复习策略与计划汇编高三化学复习策略及安排福建莆田第二中学 化学组明年6月是我省在实施新课程改革后的首届高考，考试科目设置仍为：“3+X”，高考总分为750分，由福建省自主命题，全省统一考试我省高中新课程化学科高考，将化学考试内容分为必考内容（包括必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容）和选考内容（选修模块“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从中任选一个模块考试）目前已经进入高三总复习阶段，这是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩为了使高三化学总复习扎实有效的进行，我校高三化学备课组分头行动，一方面研究课程标准、课改区的高考试卷及他们高三复习的经验建议，另一方面我们通过问卷调查了解学生对化学知识掌握情况的自我评价，对复习安排有什么样的期待、建议，对于选修课程是否提前选择一个模块强化进行复习一缓解时间上的压力等，上述材料汇总后进行讨论，以确定高三复习的备考方向，制订了高三化学复习计划形成本届高三化学复习的初步方案并且今后将就以下几个方面在复习过程进行落实、强化，并结合实际情况适时调整。

1、进一步深入研究课程标准及我省的课标解读，加强交流研讨明确考试大纲（待出），课程标准和考试大纲是高考的依据，是化学复习的依据每周一次的集体备课针对相应的知识内容深入解读，明确高考的命题思想、考察内容、试题类型、深度、难度和比例以及考察能力层次要求2、关注新课程改革后化学高考试题的演变，研究近几年的高考试题，特别是新课程试验区的高考化学部分的试卷课改区的高考化学试卷依据“课程标准”命题，仍然考查化学科的核心知识、主干知识，体现“三维目标”，突出考查能力注重化学学科素养、研究方法及化学实验探究能力的考查，近年来， 理综试卷中实验题占分比重逐渐加大，对实验能力的考查逐年加强，要求学生使用熟悉的装置和熟悉的仪器，去完成熟悉的实验在复习中尤为重要的是： 一要重视熟练掌握化学实验的基本操作并理解其原理； 二要回归教材，其中的探究实验应真正让学生动手完成三是以实验小组为单位共同完成几个创新实验关注化学与STS的联系， 针对现代热点内容，结合近年来化学领域的新发明、新能源、新材料等，如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术等的关系以探究高三化学复习的方法，提高化学复习的实效性，增强化学备考的针对性。

3、研究新教材，教材是课程标准的体现，即使教材的版本不同，但都是以课程标准来编纂的，复习的关键首先要过好教材关虽然新教材在系统性上有不同看法，但是我们认为教材是任何复习资料都不能代替的，因此，在总复习中必须重视教材的阅读，在阅读中了解哪些知识属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪些属于综合运用内容，做到心中有数而教师第一轮复习时应该按照知识系统进行，在整个复习备考过程中，遵循教学规律，控制复习进度，把握知识要求的深广度，精讲精练，为学生参加高考奠定了坚实的基础通过复习，帮助学生建立起学科知识的框架，深化对重点知识的理解和应用，达到举一反三，触类旁通,熟练应用所学知识分析解决问题4、合理利用其他资料除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如多浏览专业杂志、名校试题、网络信息、新闻热点等等在通讯信息如此发达的今天，我们手头不缺资料，如何合理利用，体现的是教师的智慧我校普通学生采用只选择一本适合学生的复习用书，不提倡课外再买复习材料没有看书梳理知识的时间，整天搞题海，并不可取每周、每月的阶段性练习或检测题坚持做好审定，外来的材料进行筛选增删，以节约学生的时间，提高学习效率。

5、做好非智力因素的总结和训练在历年考试中，学生因非智力因素丢分情况较严重一方面高考在即，来自个方面的心理压力，使许多学生出现焦虑心理，特别是临近高考这种现象尤其突出，我们应该及时了解学生的情况，有的放矢，有的要加强心理，有的要加强锻炼，有的要调整试题难度，有的通过专项训练来达到突破心理障碍，减轻心理压力另一方面今年是我省首届新课程改革自主命题，又新增加选考内容，与往年的考试模式不同，在一定程度上也会影响学生的答题尤其在考试中，时间的分配、开放性知识的处理、怯场等等，都要求我们把指导工作做细、做早，这样才会使我们的学生减少因非智力因素欠缺导致的丢分6、必考与选考内容复习采取分开进行，合理分配时间复习必考部分，但是牵涉到选考内容，如果穿插在必考内容复习中一起讲解，这样违背了课改精神，不能因材施教我们学校计划在必考内容复习结束后，再安排专门的复习选考内容，按照选考模块单独在开课模式的问题上，我校依据问卷调查的情况，目前考虑两种方案，一、二个选考模块即“物质结构与性质”、“有机化学基础”都,在考试的时候再根据试题难度情况选择答题，这样高考时有选择的余地，但是时间紧迫使得学生有眉毛胡子一把抓的感觉，太赶了。

二、让学生现在就比较已经学习的“物质结构与性质”、“有机化学基础”，哪个更有把握，直接选择一个模块针对性复习，把学生分成两拨分开复习，考试时无须选择，就做本模块的选做题，这样不仅可以缓解复习时间上压力，防止赶进度，不能切实落实复习计划，也可以减少高考时筛选试题的时间，因为理科综合考试时间一般较紧张，如果物理、化学均有一道大题选做，花在阅读试题、比较难度上的时间可能就不少）对于普通学生我们比较倾向于第二种方案，可是谁也不敢指定（指导）学生把精力放在某一个选考模块上我们目前已经着手复习必考的模块，选考模块复习的模式还没有具体确定，需要与兄弟学校再交流，也想听听专家的建议，再做确定，这是摆在老师和学生面前的艰难的抉择！总之，高中化学课程标准是指导高中阶段学生高考复习的最权威性的文件，是高考命题的依据和原则，也是规范高考复习和学生备考的重要依据依据高中化学课程标准进行复习， 明确考试内容和范围，理解考试能力要求，熟悉高考试题及试卷的基本结构、规定和要求，有助于认识高考考什么，怎么考的问题，可以增强针对性，克服盲目性，避免干扰，减轻负担，有利于提高复习备考的效益莆田二中高三化学总复习安排高三化学　备课组　2008年7月2008年9月1 －2009年4月上旬，第一轮基础知识复习2009年4月上旬－2009年5月上旬，第二轮专题整合，学科内综合2009年5月上旬－2009年5月下旬，理综模拟训练，查漏补缺(备注：暑假放假之前我校就钠、镁、铝、铁、铜金属内容先行,在以后的复习中，知识点不重复，讲评单元训练)第一轮时－间内容课时备注9.1－6期末试卷分析考点1物质的量考点2气体摩尔体积考点3物质的量浓度考点4物质的分类（胶体）、分散系59.7－13单元训练考点1混合物的分离和提纯（挂图）5开放实验室9.14－20考点2离子的检验考点3化学实验安全问题，化学实验基本操作 单元训练　59.21－27考点1氯气的性质考点2卤素 氯溴碘及其化合物考点3氧化还原单元训练6阶段考试 国庆放假9.28－10.11阶段考试、试卷分析考点1钠及其化合物考点2碱金属元素考点2离子反应、离子共存单元训练考点1铝的性质考点2铝的重要化合物单元训练8第一轮10.12－18考点1铁及铁的化合物考点2铜及铜的化合物单元训练考点1硅及其化合物考点2无机非金属材料单元训练410.19－25考点1硫及硫化氢考点2硫的氧化物考点3硫酸、硫酸工业制法　硫及其化合物的相互转化单元训练610.26－11.1考点1氨的合成、铵盐及其性质考点2硝酸性质及制法考点3化学方程式的有关计算411.2－8单元训练（专题七－1）考点1金属矿物的开发利用考点2化学是人类创造新物质的工具单元训练考点3化学与环境单元训练611.9－15期中考试试卷讲评2期中考试 11.16－22（专题八－1）考点1反应热、焓变考点2热化学方程式的书写及计算单元训练（专题八－2）考点1原电池原理考点2化学电源考点3金属的腐蚀与防护511.23－29单元训练（专题八－3）考点1电解原理考点2电解规律考点3电解原理的应用、计算单元训练611.30－12.6（专题九－1）考点1反应速率及影响因素单元训练　（专题九－2）考点1化学反应方向考点2化学平衡状态的判定考点3化学平衡常数5第一轮12.07－13单元训练（专题九－3）考点1影响化学平衡的条件、平衡移动考点2等效平衡原理及规律考点3化学平衡图象5阶段考试 12.14－20单元训练阶段考试　试卷分析（专题十－1）考点1强弱电解质的电离与溶液的导电性考点2弱电解质的电离平衡512.14－20单元训练（专题十－2）考点1水的电离及溶液的PH值考点2中和滴定单元训练612.21－27（专题十－3）考点1盐类水解原理、应用考点2溶液中离子浓度分析单元训练（专题十－4）考点1沉淀溶解平衡及应用、胶体单元训练5阶段考试 12.28－01.04阶段考试　试卷分析（专题六－1）（选修专题－3）考点1甲烷烷烃考点2同系物、同分异构有机物的分类、命名（P239－245选修专题－3）501.5－11单元训练　（选修专题二1）考点3乙烯、不饱和烃考点3苯、芳香烃考点4石油分馏单元训练　5期末考试 01.12－18考点1乙醇的组成结构性质考点2乙酸的组成结构性质考点3酯、酯化反应期末考试2欢度春节第一轮02.04－14试卷分析（专题六－2）考点4糖的分类和主要性质（P281－选修专题四－1）考点5油脂和蛋白质、核酸单元训练　（专题六－3）考点1简单有机物的合成考点2有机高分子的合成单元训练　9试卷质量分析总结、反思02.15－28（选修专题－1）考点1有机物的分离提纯考点2有机物分子式的确定单元训练（选修专题－2）考点1有机物中碳原子的成键特点单元训练　603.01－07（选修专题三－1）考点1卤代烃性质及应用（选修专题三－2）考点1醇和酚单元训练（二个）403.08－14（选修专题三－3）考点1醛考点2羚酸、酯考点3重要有机物的相互转化单元训练阶段考试　试卷分析5阶段考试 03.15－21（必修专题五－1）（选修专题一）考点1　原子结构核外电子排布与周期律（P75）（P191－）考点2微粒间的相互作用（P83）单元训练503.22－28（选修专题二）考点1金属键　金属晶体考点2离子键　离子晶体考点3共价键　原子晶体考点4分子间作用力　分子晶体单元训练5阶段考试 03.29－04.04（选修专题三）考点1分子构型与物质的性质考点2配合物的形成单元训练省考3省考第二轮04.05－05.。