部编版语文四年级下册语文园地练习卷2.docx

部编版语文四年级下册语文园地练习卷选择题下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是（ ）A.张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现B.巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了C.巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了D.海公主们没有腿，下身是一条鱼尾【答案】B【解析】本题考查对童话特点的理解童话最主要的特点是奇妙、充满想象B项的内容没有想象的成分，故选B信息匹配根据语境，选择最恰当的词语填空1）丈夫去世多年了，孩子成为她精神上的_______________（安慰 慰藉）2）故乡的一草一木，都使老人难以_______________（忘怀 忘记）答案】慰藉 忘怀【解析】本题考查辨析近义词要注意近义词在具体语言环境中的表达效果是不同的第（1）题，“慰藉”不仅有“安慰”的意思，还带有一种典雅的韵味，更符合语境第（2）题，“忘怀”不仅含有“忘记”的意思，还含有“怀念、想念”的意思，表达的情感色彩更浓语言表达体会描写季节的方法1）选择下列句子描写季节的角度A．抓住典型事物 B．抓住动物的活动 C．把自然现象当成人来写①雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色②冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。

③北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花2）照样子，从不同角度写一写夏天①____________________________________________________________②____________________________________________________________答案】C B A 没有一丝风，没有一片云，只有一个火球般的烈日挂在空中 烈日当空酷热难耐，鲜花都垂着脑袋，小草也无精打采解析】（1）本题考查对描写季节的角度的辨析第①句，雪用“白色大衣”“覆盖”青草，霜把树枝“涂成银色”，这是将冬天的自然现象当作人来写第②句抓住冬天动物的活动来表现冬天的寒冷第③句是直接描写冬天，抓住寒风、雪花等典型事物表现冬季的特点2）本题考查仿写的能力本题的答题要点是从不同角度写夏天，要突出夏天炎热的特点，可以写风、云，可以写花、草，可以写蛙、蝉，还可以写人，要做到语句通顺书写抄写一个书签，或者写一写自己的座右铭提示：竖写时，要自右向左书写，字距要均匀，上下要对齐，格式要美观！【答案】【解析】本题考查名句积累和规范书写，平时要注意多积累名句书写时要参考书写提示：自右向左，字距均匀，上下对齐，格式要美观。

填空题填写恰当的名句1）爷爷给我讲他小时候逃课，没有好好学习的事，奶奶听完叹了口气说：“少年_______________，老来_______________你可要从小勤奋学习啊，不要像你爷爷这样老了才后悔当年没努力读书2）“_______________，_______________”告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要学习，不要间断3）弟弟一直很贪玩，上四年级时开始想好好学习，但又怕基础太差赶不上同学们，我鼓励他：“______________________，_______________________4）文学家韩愈的一副治学名联“_______________________，______________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶答案】不知勤学苦 方知读书迟 一日读书一日功 一日不读十日空 学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟【解析】本题考查对名言警句的理解和运用我们先分析每个句中的关键语句第（1）题，由“老了才后悔当年没努力读书”可联想到“老来方知读书迟”第（2）题，由“读书是一个连续的过程……不要间断”可联想到“一日不读十日空”。

第（3）题，根据“怕基础太差赶不上同学们”，可以想到用“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”来劝勉第（4）题，根据“没有捷径”“没有顺风船”可以联想到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们平时要注意积累、背诵名言警句第 2 页 共 2 页。