
幼儿教师技能大赛主持词.doc
31页幼儿教师技能大赛主持词第一篇:《荆小幼师专业技能展示主持词》 各位领导、各位老师、各位亲爱的家长朋友们: 大家下午好! 人间四月芳菲尽,草长莺飞满目春;首先我代表我校全体师生对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢为了提高我校幼儿教师的整体素质,加快幼儿园教师的专业成长,促进荆小幼儿园健康、快速的发展,今天我们在这里举行“荆中小学幼儿园教师五项全能竞赛”,下面,我们有请我们学校王滨校长讲话 感谢王校长为我们带来诚挚的、鼓舞人心的讲话接下来,由我宣布“荆小 幼儿教师技能大赛”正式开始!现在就请6位评委、6位老师参赛老师到比赛场地准备就绪。
希望我们的评委认真阅读比赛规则,做到公平、公正!更希望我们的6位参赛老师在今天的这个舞台上充分的展示自己的才艺,取得优异的成绩! 今天的比赛分三个部分,分别是才艺表演、亲子活动、和宣布比赛结果并颁幼儿教师技能大赛主持词 奖,在第一个部分——才艺表演,共分五个环节,舞蹈、弹唱、绘画(与弹唱同步进行)、讲故事,和手工制作: 1.首先,进行才艺表演的第一个环节,有请我们大班、中班、小班的六位老 师上台为大家表演舞蹈《小苹果》 2.接下来,让我们奏响生命的畅想曲,让我们尽情地挥洒我们对多彩生活的 热爱,更让我们用自己的双手在黑白键上欢快的游荡。
下面,进入第二个环节弹唱部分,同时在这个环节穿插我们的绘画比赛,弹唱结束后五分钟收取我们的绘 画作品,有请我们第一位上台表演的老师: 马妍——弹唱曲目《卖报歌》 杨艳——《毕业歌》 董妮娜——《小红帽》 巨红英——《两只老虎》 王宁——《小星星》 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴学校的希望在校长, 最后一位为我们上台弹唱的是中班的 曹慧老师——她弹唱的曲目是《希望》 3.展示绘画作品:虽然我们的老师不是十分的专业,但是我们的六位老师凭 着自己的认真、好学,勇敢的拿出自己手中的画笔画出多彩的生活,请我们的六位老师挨个向我们的家长和评委介绍自己手中的作品。
4.给孩子讲故事是幼儿园教师教学中的一项重要活动,具备讲故事的能力是 每个幼教工作者的重要基本功之一,接下来我们进行第四个环节——讲故事比赛 马妍——《小苹果树请医生》 杨艳——《爱美的小公鸡》 董妮娜——《最好吃的蛋糕》 巨红英——《一对好朋友》 王宁——《爸爸在哪里》 曹慧——《小花猫看电视》 5.故事的情节引人入胜,六位老师绘声绘色的演讲更是惟妙惟肖,让我们 回过神来继续关注我们才艺表演的最后一个环节,手工制作,时间是( )分钟,好,比赛开始,管老师开始计时。
展示作品,评委打分,并且做最后的总分 第二部分:亲子活动幼儿教师技能大赛主持词 第三部分:宣布比赛结果并颁奖幼儿教师技能大赛主持词 刚才的比赛精彩分呈,让我们流连忘返,经过5个环节的激烈角逐,我们 的成绩已见分晓,下面有请我们幼儿园园长宣布比赛结果,由王校长为我们的获奖老师进行颁奖 结束语:再次感谢各位家长朋友们和各位老师的光临指导,感谢幼儿园六位 老师为我们带来的精彩表演。
荆中小学幼儿教师五项全能竞赛到此圆满结束!希望我们幼儿园在各位家长朋友们的关心支持下、在全体教师的共同努力下蒸蒸日上,取得更大的成就!第二篇:《教师技能大赛主持词》 开头: A:绚烂的生命轨迹在不断延续,探索学习的法则在不断更替 B:时间沙漏中细沙的不断堆积,带来的是划时代的改变 A:从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师,老师的角色在不断地变幻 B:从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂,学生的定位也在赋予新的意义。
A:今天,他们将站在这里,用他们的声音阐述他们对知识的理解 B:今天,他们将站在这里,用他们的理解诠释他们潜在的能力 A:今天,三尺讲台属于激情四射的他们,粉笔黑板赋予他们全新的角色 B:今天,他们就是老师,而曾经的主角,只是一个普通的学生 A:是的,今天,给我们一个舞台,我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出: A、 B:我的课堂我做主! A:好,话不多说,让我们用热烈的掌声欢迎台院的一位新老师——( )老师,看看他会给我们带来怎样的惊喜呢? 结尾: A:给我一个舞台,我已还你一片精彩; 。












