二年级数学上册第2 课时作业设计.doc

二年级数学作业设计 版本 ： 人教版 学科 ： 数学学科 年级 ： 二年级上册分类 ： 家庭作业教材分析 ： 本课时是“统计”的第2 课时教材创设了统计活动是统计“班里同学最喜欢哪些图书”，统计的目的是“为班级设立图书角，要买什么书”作出决策让学生经历统计活动的全过程，积累统计活动的经验，体会统计的必要性和价值作业设计思想 ：1. 我所设计的几个活动都选择了贴近于学生实际生活的活动，学生在解决这些生活中的实际问题时，能促使他们体验到数学在现实生活中价值，使他们认识到生活中处处有数学2. 我设计的这几个活动都是相对独立的，让学生选择感兴趣一个活动来做，目的是充分激发每个学生学习的兴趣与动机，使学生成为一个学习的热情者和主动者同时不同的活动又有难易程度的区分，这样可以避免造成尖子生“吃不饱”，后进生“吃不了”的局面3. 活动期间，对数据的调查，收集和整理，我也放手让学生自己制定方案（一些方法在课堂上与学生一起讨论和总结过），给学生一个广阔的思维空间和展现自我的机会通过学生自己发现问题，动手实践，并解决问题，培养了学生的应用意识4. 最后在批阅学生作业时，我采用了“自评+师评”的作业评价形式，这种评价具有很强的激励性、导向性，使学生及时了解学习的进步与不足，不断明确努力方向，提高学习数学的自信心，形成积极的情感态度。

具体方法见下面的批改要点）作业设计内容：活动题目：从以下五个活动中任意选择一个你所感兴趣的活动进行统计，制出一个统计图，绘制一个统计表（图表老师可给出框架），最后提出两道数学问题并解答1.    统计每天班里的同学都是采用什么交通工具来到学校的？（步行，自行车，小汽车，公交车……）注：程度差点的学生可统计两大组的学生，根据情况适当减少人数2.    统计本月的天气情况．（晴，阴，雨，雪……）3.    统计班里学生都喜欢吃什么水果苹果，香蕉，梨……）4.    统计你们小组妈妈每天的工作时间6小时以内，8小时以内，8小时以上）注：培养孩子爱父母的教育5.    统计班里的同学都喜欢什么体育项目踢毽子，跳绳，足球……）…… ………………类别XXXXXXXX人数学生完成时间：一周内完成，选择第二个活动的，可放宽一个月时间教师批改要点：批改时采用“自评+师评”的评价形式，如下图那样，先让学生填写，老师再进行填写：我自选的作业：我的自评等级：优 良 一般 须努力老师的评价：优 良 一般 须努力老师的寄语：我的作业体会：。