何文光：巧写外貌显特点.pdf

巧写外貌靓特点教学目的 : 外貌描写，突出人物的性格特点 教学指导： 人物的外貌描写，也叫肖像描写，指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情 等来刻画人物 一、读一读，感知外貌描写 （一） 《背影》片段 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过铁道， 须跳下去又爬上去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他 不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边， 慢慢探身下去， 尚不大难可是他穿过铁道， 要爬上那边月台， 就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出 努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了 （二）老远，我便看见了，看见了她 ——我的母样在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着我看到了她深凹的眼， 布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒 莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车 ⋯⋯” 我的视线顷刻间模糊了 朦胧的泪眼中， 我依稀看到了村旁那长长的路， 路旁那长长的小巷， 巷里那根长长的竹棒， 竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

妈妈！” 我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙， 她的眼睛是那么黯淡， 然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬⑨，又仿佛在等候《农家少女》（一）姑娘穿着白底红点花布小褂和阴丹士林裤子，裤腿绾到膝盖， 赤脚穿着一双白色塑料凉鞋她大约只有十一二岁，身架很瘦，正是预备抽条拨个儿年纪黑油油的头发编成两根紧紧的小辫， 她的模样普通， 不是那种如烟如柳的倩妮， 但是她身上透露着美她像春天田园上的麦苗，蓬勃、清新、朴实、纯真《渔家姑娘》（二）她中等身材，桃园脸，眼睛水灵灵的，像闪亮的黑玉，嘴似乎太大，但大得很可爱，显然由于嘴唇线条的鲜明和牙齿的洁白，使得她一张开嘴笑， 就意味着一种粗野的、清新的、单纯的美她那被太阳烤赤了的皮肤，和她那粗糙然而匀称的手脚，样样流露出那种生长在海边的大姑娘所特有的健壮和质朴两个姑娘，都有淳朴的特点，但一个是农家女，一个是渔家姑娘，作者运用了外貌描写的方法，写出了她们各自的特点好的肖像描写能使人物跃然纸上，以形传神， 给读者呼之欲出的感觉 鲁迅先生说： “要极省俭的画出一个人的特点，最好是画她的眼睛⋯⋯倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。

”这就是说肖像描写要突出人物特点，描写的形象才会鲜明生动怎样描写任务外貌，突出人物特点呢？1、要注意顺序观察、描写外貌要先看整体，身材高矮、胖瘦；再看局部，脸型、五官、头发等观察穿戴要先从上面看戴什么帽，再往下看穿什么衣、裤、鞋，这样，就会写得有条理2、看一看示例这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油腰上插着旱烟袋，沿河报耷拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚⋯⋯写作： 《我的老师》⋯⋯从上到下，依次写了老汉的头、肩、背、腰、腿、脚⋯⋯生动描绘出了一位居住在农村、报警防霜、朴实健康的典型老农形象写得很有条理3、看要抓住特点在人的外部形象上，人与人绝不雷同比如脸型，有圆脸、方脸、长脸、瓜子脸的区别，即使同样的脸型，有的漂亮，有的难看；有的清秀，有的粗犷；有的严肃，有的严肃等等观察的着力点应在这些与众不同的地方，描写才能显示出人物的特点，给人以鲜明的印象示例:这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴高个子，方脸盘，长得很魁梧下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明 写作： 《我的同桌》 ,,巧写外貌靓特点人物的外貌描写，也叫肖像描写，指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态 神情等来刻画人物一、读一读，感知外貌描写要求：找出描写人物外貌的句子 （一）朱自清《背影》片段 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台， 须穿过铁 道，须跳下去又爬上去 父亲是一个胖子， 走过去自然要费事些 我本来要去的， 他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了 （二）林莉《小巷深处》片段 老远，我便看见了，看见了她——我的母样在风中，她无助地倚在墙边， 凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着我看到了她深凹的眼， 布满青筋和黑 斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒 ,, “妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪在风中，她的 脸是那么黝黑， 她的手是那么粗糙， 她的眼睛是那么黯淡， 然而她立在那儿却是 那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬⑨，又仿佛在等候。

二、看一看，拟写人物外貌要求：通过观察，描写人物外貌 一要注意顺序观察、描写外貌要先看整体，身材高矮、胖瘦；再看局部， 脸型、五官、头发等观察穿戴要先从上面看戴什么帽，再往下看穿什么衣、 裤、 鞋，这样，就会写得有条理 范文：这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了肩 上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上 了一层油腰上插着旱烟袋，沿河报耷拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着下 面的裤腿卷过膝盖， 毛茸茸的小腿上， 布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高 高鼓起的血管串连着脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚,, 写作: 《我的老师》100 200 二看要抓住特点在人的外部形象上，人与人绝不雷同比如脸型，有圆 脸、方脸、长脸、瓜子脸的区别，即使同样的脸型，有的漂亮，有的难看；有的 清秀，有的粗犷；有的严肃，有的严肃等等观察的着力点应在这些与众不同的 地方，描写才能显示出人物的特点，给人以鲜明的印象 范文: 这是个三十来岁的年轻人 身穿军用棉大衣， 脚穿高筒皮靴 高个子， 方脸盘，长得很魁梧下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得 粗犷又精明。

写作： 《我的同桌》100 200 三、写一写，以“我的”为题，写一篇 600 字左右的文章要求：通过外貌描写，表现人物特点巧写外貌靓特点教学目的 : 外貌描写，突出人物的性格特点 教学指导： 人物的外貌描写，也叫肖像描写，指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态 神情等来刻画人物 好的肖像描写能使人物跃然纸上，以形传神， 给读者呼之欲 出的感觉一、读一读，感知外貌描写要求: 用笔勾画出描写人物外貌的句子（一） 《农家少女 》 姑娘穿着白底红点花布小褂和阴丹士林裤子，裤腿绾到膝盖， 赤脚穿着一双白色塑料凉鞋她大约只有十一二岁，身架很瘦，正是预备抽条拨个儿年纪黑油油的头发编成两根紧紧的小辫，她的模样普通， 不是那种如烟如柳的倩妮， 但是她身上透露着美她像春天田园上的麦苗，蓬勃、清新、朴实、纯真二） 《渔家姑娘 》她中等身材，桃园脸，眼睛水灵灵的，像闪亮的黑玉，嘴似乎太大，但大得很可爱，显然由于嘴唇线条的鲜明和牙齿的洁白，使得她一张开嘴笑， 就意味着一种粗野的、清新的、单纯的美她那被太阳烤赤了的皮肤，和她那粗糙然而匀称的手脚，样样流露出那种生长在海边的大姑娘所特有的健壮和质朴 两个姑娘，都有淳朴的特点，但一个是农家女，一个是渔家姑娘，作者运用 了外貌描写的方法，写出了她们各自的特点。

二、看一看，拟写人物外貌要求：通过观察，描写人物外貌 怎样描写人物外貌，突出人物特点呢？ 一要注意顺序 观察、描写外貌要先看整体，身材高矮、胖瘦；再看局部， 脸型、五官、头发等观察穿戴要先从上面看戴什么帽，再往下看穿什么衣、 裤、 鞋，这样，就会写得有条理 示例：这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油腰上插着旱烟袋，烟荷包耷拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着下面的裤腿卷过膝盖， 毛茸茸的小腿上， 布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚⋯⋯ 从上到下，依次写了老汉的头、肩、背、腰、腿、脚,, 生动描绘出了一位 居住在农村、饱经风霜、朴实健康的典型老农形象写得很有条理作文： 《我的老师》100 200 二要抓住特点 在人的外部形象上，人与人绝不雷同比如脸型，有圆脸、 方脸、长脸、瓜子脸的区别， 即使同样的脸型， 有的漂亮，有的难看； 有的清秀， 有的粗犷；有的温和，有的严肃等等 观察的着力点应在这些与众不同的地方，描写才能显示出人物的特点， 给人 以鲜明的印象。

示例:这是个三十来岁的年轻人身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴高个子，方脸盘，长得很魁梧下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明作文： 《我的同桌》100 200 三、写一写，展我笔下风采以“我的”为题，写一篇 600 字左右的文章要求：通过外貌描写，表现人物特点100 200 300 400 500 600 700 88000 900 8800 0 。