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峨眉山市教育局峨教发﹝2009﹞1号峨 眉 山 市 教 育 局关于印发《二ОО九年工作要点》的通 知各中小学、幼儿园、直属单位：现将我局《二ОО九年工作要点》印发你们，请将结合本单位实际贯彻执行，并将执行中出现的有关情况及时报告我局附件：峨眉山市教育局二ОО九年工作要点 二ОО九年一月九日主题词：印发 工作要点 通知抄送：乐山市教育局，市委办公室，市人大办公室，市政府办公室，市政协办公室，市委宣传部，市目标办 峨眉山市教育局办公室 2009年1月9日印发 （共印100份）1峨眉山市教育局二ＯＯ九年工作要点一、指导思想全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和教育优先发展战略，创新机制，强化队伍建设，提升育人质量，全面推进我市教育又好又快发展，奋力谱写“办好人民满意教育”的新篇章二、工作思路抓改革、谋发展，严管理、求效益，强队伍、提质量深化教育改革和教育内部人事制度改革，强化教师队伍建设，规范管理、科学管理，以管理求效益、促质量，以科学发展观统领全市教育快速、协调、健康发展。

三、重点工作1、实施义务教育阶段教师绩效工资制度，完善教育激励机制2、实施第四轮“双聘”工作，深化教育内部人事制度改革，全面提高队伍素质3、突出教育质量中心地位，全力完成教学质量目标，办人民满意的教育4、扎实抓好学校灾后重建工作，加强重点工程的督查和指导，确保工程质量和进度5、着力改善办学条件，促进教育均衡发展6、实施职教攻坚计划，创建省市级重点职高和职高特色专业，促进两类高中协调发展和职业教育快速发展7、规范管理，依法治校、依法执教，提高执行力8、继续全力抓好“迎评”工作，推进特色学校创建四、主要工作及措施（一）深化教育人事制度改革，全面提高队伍素质1、扎实抓好第四轮竞聘工作一是抓好校级班子竞聘工作，选配好校级领导班子认真总结前三轮校级领导干部竞聘上岗的经验，将群众公认、管理能力强、政策水平较高，想干事、能干事、会干事的学校中层干部、一线优秀教师选配到校级领导干部岗位建立健全校级领导干部城乡交流制度和竞聘连任异地交流机制，建立选拔学校中层干部和优秀教师上挂（市教育局）培养和市教育局机关年轻干部下派（学校）挂职锻炼制度二是抓好教师聘用管理工作加强学校编制管理和岗位设置管理工作，妥善分流和安置初中、小学富余人员。

严格执行城区义务教育阶段教师评聘高级教师职务须有在农村教学工作经历的规定选派城区优秀教师下乡支教2、实施义务教育学校绩效工资制度一是要组织教职工认真学习贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》和上级政府人事部门、教育行政部门的具体实施方案，提高广大教职工对实施绩效工资重要意义的认识，大力加强政策落实和思想政治工作要加强宣传，特别是要切实抓好退休教职工的宣传工作二是要根据上级政府人事部门、教育行政部门的实施方案，认真组织实施，及时研究解决实施过程中出现的问题，积极稳妥做好这项重点工作3、健全教师培训制度，实施新一轮中小学教师培训规划一是市教育局和市进修教研等部门要认真抓好年度培训计划的制定和实施二是要以农村义务教育学校为重点，采取集中培训、远程培训、送教上门等多种灵活方式，有针对性地开展教师培训三是要重点抓好在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、新教师培训和班主任培训四是进一步抓好中小学校长培训的有关工作4、继续组织实施中等职业学校教师素质提高计划全面落实职业学校教师到企业实践制度完善相关政策与制度，加大从企事业单位和社会聘请特聘教师和兼职教师的力度5、积极搭建教师专业成长平台。

一是积极开展中小学教师以集体备课为载体的全员培训，骨干教师和优秀教师要做好传、帮、带，认真抓好“三课”活动——骨干教师上经典课、优秀教师上示范课、青年教师上汇报课二是积极开展学科教师大比武、大竞赛活动，着力培养教师的“三能”（能干、能写、能讲），加大教师素质提升力度三是加大校本培训力度，总结和推广龙池中学“小、实、活”的微型课题校本研训经验，积极开展创建学习型学校活动，为教师专业成长创造良好的环境6、进一步加强和改进师德师风建设一是深入开展宣传学习抗震救灾英雄教师活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德二是要以贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》为载体，倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神，全面提高教师师德素养三是坚持把师德作为教师资格认定和教师工作考核的重要依据，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师二）着力改善办学条件，促进教育均衡发展1、扎实推进学校灾后重建一是坚持学校灾后重建与学校布局调整相结合、与新农村建设相结合、与城乡经济发展相结合的原则，认真做好灾后重建规划的修订和完善二是实行工期倒排，抓好重点学校（符溪中小学、一职中）重建工程的督查和指导，确保工程质量和进度稳步推进其它学校（龙池镇中小学、一幼等学校）修建、维修加固工程。

三是加强规划项目和资金管理，严格控制超预算工程，提高教育经费使用效益2、加强镇乡薄弱学校建设一是扎实抓好山区寄宿制学校建设，改善山区学校师生教学生活条件二是加大农村学校教育教学设备、教育信息网络建设等教育技术的装备力度，推进教育现代化进程三是在政策上、资金上、师资上向农村薄弱学校倾斜，加大帮扶力度，改善办学条件，提高薄弱学校的办学水平3、实施教育惠民工程一是全面落实“两免一补”等惠民政策，提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平二是完善各类贫困学生的救助体系，确保人人接受良好教育的权利，确保全市没有一个学生因家庭贫困而失学三是认真抓好进城务工子女及残疾儿童入学工作4、扎实推进布局调整一是认真抓好城区学校规划布局，研究和解决镇乡大班额问题；二是有步骤地合并村小，加快资源整合，提高优质教育资源向农村薄弱地区的覆盖率三）落实教学质量中心地位，办人民满意的教育1、牢固树立教学质量中心意识牢固树立质量中心意识，学校一切工作须以教学为中心，以育人为目标进一步增强管理育人、教学育人、服务育人的意识，努力形成全员抓质量的合力 2、进一步规范教学常规管理一是要建立和完善教学管理制度重点抓好教学常规、班主任常规、校本研训常规等制度建设。

二是规范教学行为学校要结合实际对教师教学设计、作业批改、课后、实验、考试考核等作出明确规定，并严格实施，进一步规范教师教学行为3、强化过程管理，促进教学质量整体提高，特别是高中质量的突破一是坚持整体质量的全面监控市毕业年级领导小组要加强巡导，切实给予管理支持、智力支持和技术支持，推动提质进程二是市教研部门要充分发挥“研究、引领、监控、评价、服务”的职能作用，坚持常规巡导和重点巡导相结合，进一步加强整体质量全程监控三是学校班子要深入课堂、深入教师、深入学生，模清教情、学情，增强管理的针对性和实效性要全力排除干扰质量提高的各种因素，把管理落实到教学过程的各个环节四）依法治校，规范管理，提高行政执行力1、以制度建设为重点，规范行政管理行为一是要对学校现有管理制度进行修订要组织广大教职工学习教育法律法规、制度，按照规定程序对学校现有管理制度进行修订二是补充完善学校管理制度结合学校工作实际和教育人事制度改革，补充完善学校系列管理制度三是认真执行管理制度，令行禁止，提高执行力2、规范办学行为坚持收费公示制度、校务公开制度坚持高中招收择校生“三限政策”坚持职教“阳光招生”严格规范学生食堂管理3、规范教师职业行为。

以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为载体，实施义务教育学校教师绩效工资制度为契机，规范教师职业行为，扎实开展做学生尊敬、家长放心、社会满意的教师活动五）扎实推进职教攻坚计划，促进两类高中协调发展、职业教育快速发展1.壮大职业教育发展规模扎实抓好一职中扩建工程，加大职教基础建设力度，加快我市职业教育中心建设大力支持市旅游学校、电子科技学校等民办学校做大做强职业教育，为培养更多更好的实用技术型人才奠定基础2、加大职业教育改革力度一是积极调整和设置专业，继续强化已有的重点专业和特色优势专业建设，扩大职业教育影响力与竞争力二是按照培养技能型人才的要求，加强实训基地及实训设备建设3.深入推进职业教育培训按照十七届三中全会提出的实现“农村人人享有接受良好教育机会”的任务要求，充分利用职教资源，加强农民技能培训，重点实施好两项工程，切实发挥职教服务“三农”作用一是抓好新型农民培养培训工程积极推进各类培训形式，帮助农民学习知识掌握技能，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民二是抓好农村劳动力转移培养培训工程通过对农民的技能培训，促进农村富余劳动力转移就业六）切实推进素质教育，着力培养学生创新精神1、以活动为载体，进一步加强中小学德育工作。

以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一步加强中小学德育工作全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，在学科教学中进一步渗透和加强德育教育配合城乡环境综合整治工作和细节文明活动，规范学生行为习惯2、加强德育队伍和德育基地建设总结、交流和宣传班主任工作经验，加强班主任和德育队伍建设积极推动校外活动场所建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成实施新的中等职业教育德育课程改革方案，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育3、深入推进基础教育课程改革，全面提高基础教育质量深化教育教学改革，切实减轻中小学生过重的课业负担4、广泛开展学生阳光体育运动，切实落实《国家学生体质健康标准》抓好预防近视和科学营养工作加强学校体育、卫生和艺术课程建设深入开展国防教育，推进学生军训制度化、规范化5、深化招生考试和质量评价制度改革坚持义务教育就近、免试入学，全面推动中考改革和学生评价制度改革七）积极抓好成人教育、民办教育和幼儿教育，推动全民终身学习型社会建设1、认真抓好招办、自考办、电大工作，鼓励支持教师参加继续教育在职提高2、规范民办教育管理，支持民办教育发展壮大。

3、认真抓好学前教育规范公办幼儿园管理，特别是劳动纪律管理切实发挥公办幼儿园对全市民办幼儿园的引领示范作用同时，做好农村中心幼儿园标准化建设八）加强教育系统党的建设，提高领导教育事业发展的能力1、强化学习局党委中心组和直属单位党总支要加强学习活动的组织，用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大师生，推进社会主义核心价值体系建设以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，促进教育事业优先发展、科学发展以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，全面落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保教育系统学习实践活动取得实效2、加强机关行政效能建设大力推进机关干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设全面推进依法行政完善教育政务公开制度，加大信息公开加强教育局机关信息网络建设，努力实现办公自动化深入开展调查研究，改进工作作风强化综合协调、公文审核、文件归档、会议管理和督查督办职能全面加强保密工作做好教育信访工作做好老干部工作深入推进学习型机关和节约型机关建设3、健全中小学校长负责制研究制定体现科学发展观要求的领导班子和领导干部综合考核评价办法扎实推进新一轮干部培训工作，全面提高教育系统干部队伍整体素质。

4、加强教育系统反腐倡廉建设，落实党风廉政建设责任制贯彻落实《建立健全惩。