小学图书室管理制度模板（6篇）.doc

小学图书室管理制度模板一、图书室，阅览室资料是学校教育的重要设施有健全的各类管理制度配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作二、学校的图书室，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的宣传、积累工作三、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作并尽快上架流通，否则不能上架四、执行各项制度做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿五、加强图书维护严格做好防晒防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率图书借阅规定：一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放三、按时归还图书归还图书要放回原处在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后方可再借其他书籍四、自觉爱护图书，做到不折角不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。

五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书图书室赔偿规定：为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟保持图书室安静，不得高声喧哗二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失损毁图书者根据实际情况赔偿小学图书室管理制度模板（二）一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分必须为全面贯彻__教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》;期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。

图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据五、图书目录设置以卡片式目录为主小学图书室设书名目录或分类目录六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借;教师教学用书实行限期限量的办法九、采取多种形式对学生进行课外阅读积极搞好班级图书角、图书箱等活动十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款;孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款;成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

小学图书室管理制度模板（三）一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境2.进入图书室、阅览室严禁抽烟3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡6.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校7.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借学生离校时应办理还书手续2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。

3.成套多卷书（二本以上）如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除2.复本过多和流通量过低的小学图书室管理制度模板（四）一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作处理日常业务和对外事务2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作8、负责申报图书期刊的报废、注销工作采编工作职责1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机5、对新书及时加工，投入流通。

6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介外借室工作职责1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐2、组织学生图书服务员上岗服务3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书4、做好图书流通工作的统计5、对调离本校的师生进行清书工作6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作7、指导读者利用电脑查检图书的工作8、设立新书展览架，积极推荐新书小学图书室管理制度模板（五）一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续1图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。

三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作七、保持图书室清洁卫生，一周一大扫，及时做好书架除尘工作图书借阅管理制度一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画二、按时归还图书归还图书要放回原处在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后方可再借其他书籍学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书五、一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由班主任____办理借阅手续七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一周，到期可续借一次八、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过____月后，取消借书资格一个月。

九、损坏图书不能使用者，照价赔偿丢书者同样照价赔偿3十、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续小学图书室管理制度模板（六）一、新书入库后，将文言及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库二、经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐，并及时进行必要的小例架三、及时修补破损的图书，未经修补的破损图书不外借四、必须经常保持库内及图书的清洁卫生，图书书架上不得有积灰、蛛网，做好防火、防盗、防虫、防潮等工作五、对报废遗失的图书，及时造册登记，报教导处、校长室审批处理六、典藏和综合书库的图书参考咨询与借阅必须办好手续，外借必须交付押金第2页共2页。