示范幼儿园中班健康教案教学设计：健康歌.docx

示范幼儿园中班健康教案教学设计：健康歌教学目标：1. 了解健康的定义和重要性；2. 能够唱出健康歌曲；3. 观察和感知身体的变化，掌握基本的个人卫生和预防功能教学重点：1. 健康歌曲的歌词和歌曲节奏；2. 个人卫生及预防功能的知识教学难点：学生能否感知健康的重要性，掌握基本的个人卫生和预防功能教学方法：1. 介绍健康的概念和重要性；2. 听歌练唱，模仿健康歌曲的唱法；3. 通过故事和图片，讲解个人卫生及预防功能的知识；4. 游戏和手工活动，让学生更深刻地理解和记忆健康和个人卫生的重要性教学过程：Step 1：引入1. 首先，让学生用自己的话简单解释一下什么是健康2. 然后，介绍健康的概念和重要性，可以举例说明身体健康对于人类的重要性，如果没有健康的身体，我们就无法做很多事情Step 2：学唱健康歌1. 介绍健康歌的歌词和歌曲节奏，让学生跟着节奏练习2. 多次练习，帮助学生掌握歌曲的节奏和歌词，并让他们学会唱得更有感觉3. 在课堂结束时，让所有学生一起唱一遍Step 3：学习个人卫生及预防功能的知识1. 讲解个人卫生及预防功能的知识，可以使用故事和图片，简单有趣地让学生了解生活中的卫生和习惯对身体健康的重要性。

2. 讲解洗手、刷牙相关内容，教授如何呼吸正确、正确哭泣的方法等等Step 4：游戏和手工活动1. 分组让学生玩“传递病菌”游戏，通过这个游戏让学生了解了解微生物感染传染的知识，并强化卫生意识2. 让学生制作手工肥皂，让他们在制作过程中感受到洗手的重要性，并且自己做的肥皂也是很好的道具促进卫生教学的实效性Step 5：总结1. 让学生分享自己学到了什么，是否能够了解和体会身体健康的重要性，掌握基础的个人卫生和预防功能2. 强调并再次提醒学生养成良好的卫生习惯和预防传染病的重要性，让他们成为健康、快乐的孩子教学材料：1. 健康歌曲（歌曲原唱或翻唱版）；2. 图片、故事等相关教材；3. 游戏相关材料教学评价：1. 观察学生对健康相关知识的掌握情况；2. 以上课程中的游戏活动是否能够提高学生对健康卫生的认识；3. 通过学生的互动是否能够感受到他们对健康和卫生的重视，以及在日常生活中是否有实践自主拓展：1. 学生可在课后画一个个人卫生和预防功能的小海报，倡导家人朋友和邻里共同关心和实践健康和卫生；2. 可以在每天的校园广播中播放健康和卫生相关的知识，提醒学生注意身体健康。