四年级上册语文课件-12盘古开天地 (共32张PPT)人教部编版.pptx

1212 盘盘 古古 开开 天天 地地 看图说神奇 黑乎乎 翻身 缓缓 上升 下降 血液 汗毛 茂盛 奔流不息 精疲力竭 滋润 雨露 自学提示： 1.熟读课文《盘古开天地》和《盘古传说》（一、二、三） 2. 《盘古传说》（一、二、三）中任选一篇与课文《盘古开天地》对 照学习 3.选择的小古文内容在《盘古开天地》中对应的语句是什么？用“ ”画出来 4.神话故事一神是人物，二神是画面，三神是器具 批注阅读：盘古有什么神奇力量？哪一个画面最神奇？盘古的器具有什么 神奇之处？ 男：天地混沌如鸡子，盘古生其中万八千 岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地 ——《盘古传说（一）》 女：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片 ，像个大鸡蛋有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一 万八千年 ——《盘古开天地》 起因 经过 结果 天地混沌 一片 神奇之处 有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了 一万八千年 男： 盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或以凿开自是神力 ，久而天地乃分二气升降，清者上为天，浊者下为地，自是混沌 开矣。

——《盘古传说二》 女：有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见他一 使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了 进来巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见 一声巨响，“大鸡蛋”碎了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的 东西，慢慢下降，变成了地 ——《盘古开天地》 师：盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈， 或以凿开自是神力，久而天地乃分 生：巨人见身边有一把斧头，就拿起斧 头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一 声巨响，“大鸡蛋”碎了 男：盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或 以凿开自是神力，久而天地乃分 女：巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头， 对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响， “大鸡蛋”碎了 劈 上大下小 中横最长 折画内收 师：二气升降，清者上为天，浊者下为 地，自是混沌开矣 生：轻而清的东西，缓缓上升，变成了天 ；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地 日出前半小时 如开天辟地 师：二气升降，清者—— 生：上为天， 师：浊者—— 生：下为地， 师：自是—— 生：混沌开矣。

师：轻而清的东西—— 生：缓缓上升，变成了天； 师：重而浊的东西—— 生：慢慢下降，变成了地 缓 左小靠上 起笔渐高 撇短捺长 师：看着天地分开，我们不由地赞叹—— 齐：人类的老祖宗盘古，用他的整个身 体创造了美丽的宇宙 女：盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地 天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈如此 万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长 ——《盘古传说三》 男：天地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头 顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化 天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟 着长高 ——《盘古开天地》 师：盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地 生：天地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头 顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化 天地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天 ，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化 师：一年过去了，盘古—— 生：头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化 师：五年过去了，盘古—— 生：头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化 师：百年过去了，盘古仍然—— 生：头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化 。

师：不知过了多少年，盘古依然—— 生：头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化 师：仰望遥远的天空，我们不禁再次感 叹—— 齐：人类的老祖宗盘古，用他的整 个身体创造了美丽的宇宙 起因 经过 结果 天地混沌 一片 盘古开天地 盘古累倒了 有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了 一万八千年 1.他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“ 大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼 前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋 ”碎了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天 ；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地 2.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的 身体也跟着长高 神奇之处 说一说你心目中的盘古是怎样的？ 第 二 课 时 起因 经过 结果 天地混沌 一片 盘古开天地 盘古累倒了 有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了 一万八千年 神奇之处 1.他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“ 大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼 前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋 ”碎了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天 ；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

2.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的 身体也跟着长高 齐读：盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变 化 师：他呼出的气息—— 生：变成了四季的风和飘动的云； 师：他发出的声音—— 生：化作了隆隆的雷声 师：他的双眼—— 生：变成了太阳和月亮 师：他的四肢—— 生：变成了大地上的东、西、南、北四极； 师：他的肌肤—— 生：变成了辽阔的大地； 师：他的血液—— 生：变成了奔流不息的江河； 师：他的汗毛—— 生：变成了茂盛的花草树木； 师：他的汗水—— 生：变成了滋润万物的雨露…… 如果没有盘古呼出的气息——就没有四季的风和飘动的云； 如果没有盘古发出的声音——就没有隆隆的雷声 如果没有盘古的双眼——就没有太阳和月亮； 如果没有盘古的四肢——就没有大地上的东、西、南、北四极； 如果没有盘古的肌肤——就没有辽阔的大地； 如果没有盘古的血液——就没有奔流不息的江河； 如果没有盘古的汗毛——就没有茂盛的花草树木； 如果没有盘古的汗水——就没有滋润万物的雨露…… 填空背诵读 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息，变成了( 四季的风 )和( 飘动的云 )； 他发出的声音，化作了( 隆隆的雷声 ) 他的双眼变成了( 太阳 )和( 月亮 )； 他的四肢，变成了( 大地上的东、西、南、北四极 )； 他的肌肤，变成了 ( 辽阔大地 )； 他的血液，变成了 ( 奔流不息的江河 )； 他的汗毛，变成了（ 茂盛的花草树木 ）； 他的汗水，变成了（ 滋润万物的雨露 ）…… 男：首生盘古，垂死化身气成风云，声为雷霆，左眼为日， 右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理， 肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为 珠玉，汗流为雨泽 ——《盘古传说四》 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化，请你结合小古文《盘古传说》和课文 《盘古开天地》，把下列空格补充完整，并展开想象再写两格 读写联动读 盘古的（ ），变成了（ ）； 盘古的（ ），变成了（ ）； …… 师：当我们张开双臂拥抱美丽世界 的时候，请别忘记—— 齐：人类的老祖宗盘古，用他的整 个身体创造了美丽的宇宙。