高考历史一轮复习 第1讲 商周时期的政治制度课件 新人教版.ppt

2011～～2015年课标全国卷命题思路与备考建议年课标全国卷命题思路与备考建议考纲考点考纲考点命题思路命题思路备考建议备考建议商周时期的政治商周时期的政治制度制度1.(2014·课标全国课标全国ⅡⅡ，，24)分封制、礼乐制与周代分封制、礼乐制与周代““雅言雅言””2.(2013·课标全国课标全国ⅠⅠ，，24)墓葬等级规定与分封制瓦解墓葬等级规定与分封制瓦解3.(2011·课标全国，课标全国，24)西周政治对秦汉统一的影响西周政治对秦汉统一的影响1.关注概念：商周政治制关注概念：商周政治制度、中央集权制度、君度、中央集权制度、君主专制加强、君臣关系、主专制加强、君臣关系、选官制度、古代历史地选官制度、古代历史地理理2.描述中国古代政治制度描述中国古代政治制度时，适当引入近代政治时，适当引入近代政治概念，如立法、司法、概念，如立法、司法、行政，国家元首与政府行政，国家元首与政府首脑等首脑等3.关注非常规知识与本单关注非常规知识与本单元知识的结合，如历史元知识的结合，如历史地理地理4.注意与初中教材的联系：注意与初中教材的联系：周代周代““雅言雅言””、汉代外、汉代外戚干政戚干政秦中央集权制度秦中央集权制度的形成的形成 汉到元政治制度汉到元政治制度的演变的演变 1.(2015·课标全国课标全国ⅠⅠ，，25)汉代外戚干政汉代外戚干政2.(2015·课标全国课标全国ⅡⅡ，，25)汉代地方吏治汉代地方吏治3.(2014·课标全国课标全国ⅠⅠ，，24)君主专制统治与君主专制统治与 ““君权神授君权神授””4.(2013·课标全国课标全国ⅠⅠ，，41)汉、唐地方行政的变迁汉、唐地方行政的变迁5.(2012·课标全国，课标全国，24)汉代刺史制度与抑制豪强势力汉代刺史制度与抑制豪强势力6.(2011·课标全国，课标全国，40)秦至唐官员选拔依据的变化和原因秦至唐官员选拔依据的变化和原因明清君主专制制明清君主专制制度的加强度的加强1.(2014·课标全国课标全国ⅡⅡ，，27)明代内阁制明代内阁制2.(2014·课标全国课标全国ⅡⅡ，，40)清朝东北地区的移民政策清朝东北地区的移民政策3.(2013·课标全国课标全国ⅡⅡ，，41)从建筑和政治关系的角度进行中英从建筑和政治关系的角度进行中英比较比较4.(2012·课标全国，课标全国，28)清代内阁与君主专制体制的僵化清代内阁与君主专制体制的僵化5.(2012·课标全国，课标全国，29)专制主义中央集权制度的发展趋势专制主义中央集权制度的发展趋势第第1讲　商周时期的政治制度讲　商周时期的政治制度考纲要求考纲要求　商周时期的政治制度。

　商周时期的政治制度课课标标提提示示　　了了解解宗宗法法制制和和分分封封制制的的基基本本内内容容，，认认识识中中国国早早期政治制度的特点期政治制度的特点知识点一　商朝的政治制度知识点一　商朝的政治制度2.政治特点：政治特点：通过通过占卜占卜决定国家大事，王权具有决定国家大事，王权具有神秘神秘色彩3.行政管理行政管理(1)中央：中央：设有相、卿士等，掌管政务设有相、卿士等，掌管政务2)地方：地方：封封侯和伯侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐定期向商王纳贡，并奉命征伐『思考应用』『思考应用』有有学学者者说说：：““商商王王对对神神的的意意志志绝绝对对信信仰仰，，事事事事都都要要征征得得神神的的旨旨意意，，以以至至于于每每事事必必卜卜…………占占卜卜成成为为表表达达天天命命的的方方式式据材料指出商朝政治的特点，并说明其成因据材料指出商朝政治的特点，并说明其成因提提示示：：(1)特特点点：：神神权权和和王王权权密密切切结结合合2)成成因因：：生生产产力力水水平平低低下下，，限限制制了了人人们们的的认认知知能能力力；；统统治治者者借借迷迷信信崇崇拜拜，，加加强对劳动人民奴隶的残酷统治强对劳动人民奴隶的残酷统治。

知识点二　西周的分封制知识点二　西周的分封制1.背景：背景：公元前公元前1046年，年，周武王周武王伐纣灭商，建立周朝伐纣灭商，建立周朝2.目的：目的：进行有效统治，拱卫进行有效统治，拱卫王室王室3.内容内容(1)分封对象：分封对象：王族王族、功臣和古代帝王的后代功臣和古代帝王的后代2)核心内容：核心内容：土地土地和人民3)诸诸侯侯义义务务：：诸诸侯侯必必须须服服从从周周天天子子命命令令，，为为周周天天子子镇镇守守疆土疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职随从作战、交纳贡赋和朝觐述职4)诸诸侯侯权权利利：：受受封封诸诸侯侯在在自自己己领领地地内内可可以以再再分分封封，，可可以以设置官员、建立武装、设置官员、建立武装、征派赋役征派赋役等4.影响影响(1)积积极极性性：：加加强强了了周周天天子子对对地地方方的的统统治治，，扩扩大大了了统统治治区区域域，西周成为一个延续数百年的强国西周成为一个延续数百年的强国2)局局限限性性：：受受封封的的诸诸侯侯享享有有相相当当大大的的独独立立性性，，随随着着诸诸侯侯国势力的壮大，王权衰弱，国势力的壮大，王权衰弱，分封制分封制遭到破坏遭到破坏『思考应用』『思考应用』历历史史学学者者认认为为：：““周周朝朝后后期期，，中中国国政政治治出出现现混混乱乱，，究究其其原原因因在在于于制制度度内内部部的的明明显显缺缺陷陷。

文文中中““政政治治出出现现混混乱乱””和和““明显缺陷明显缺陷””分别指什么？分别指什么？提提示示：：周周王王室室衰衰微微，，诸诸侯侯争争霸霸，，分分封封制制崩崩溃溃地地方方诸诸侯侯拥拥有很大的独立性有很大的独立性知识点三　西周的宗法制知识点三　西周的宗法制1.目目的的：：为为了了加加强强分分封封制制形形成成的的统统治治秩秩序序，，解解决决贵贵族族之之间间在在权力、权力、财产财产和和土地土地继承上的矛盾继承上的矛盾2.含含义义：：用用父父系系血血缘缘关关系系的的亲亲疏疏来来维维系系政政治治等等级级、、巩巩固固国国家家统治的制度统治的制度3.最大特点：最大特点：嫡长子继承制嫡长子继承制4.内容内容(1)分为大宗和小宗，但大宗和小宗的关系是相对的分为大宗和小宗，但大宗和小宗的关系是相对的2)大宗大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗3)周王周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖是天下的大宗，也是政治上的最高领袖5.影影响响：：保保证证了了各各级级贵贵族族在在政政治治上上的的垄垄断断和和特特权权地地位位，，有有利利于于统治集团统治集团内部的稳定和团结。

内部的稳定和团结『思考应用』『思考应用』1.下下图图是是西西周周宗宗法法制制下下大大宗宗、、小小宗宗关关系系示示意意图图，，据据此此我我们们可可以获取哪些历史信息？以获取哪些历史信息？提提示示：：(1)大大宗宗和和小小宗宗划划分分的的依依据据是是血血缘缘关关系系的的亲亲疏疏及及嫡嫡庶庶之之别别2)宗宗法法制制的的核核心心是是嫡嫡长长子子继继承承制制3)大大小小宗宗的的关关系系是相对的是相对的2.在在《《红红楼楼梦梦》》第第九九十十回回中中，，贾贾母母说说：：““自自然然先先给给宝宝玉玉娶娶了了亲亲，，然然后后给给林林丫丫头头说说人人家家再再没没有有先先是是外外人人，，后后是是自自己己的的…………请用宗法制的相关知识解读这一现象请用宗法制的相关知识解读这一现象提示：提示：材料说明贾母具有浓厚的封建宗法观念表现在：材料说明贾母具有浓厚的封建宗法观念表现在：①①以以““贾母贾母””为代表的宗族内封建家长的权威为代表的宗族内封建家长的权威②②先给宗先给宗族内人员操办婚事，后给宗族外的人员操办族内人员操办婚事，后给宗族外的人员操办考向一　分封制的特点和影响考向一　分封制的特点和影响[史料研读史料研读]史史料料一一　　西西周周以以同同姓姓兄兄弟弟或或亲亲信信所所封封的的诸诸侯侯国国已已非非过过去去承承认认的的原原有有邦邦国国，，而而是是以以武武力力为为背背景景，，在在原原有有众众多多邦邦国国的的地地域域内内人人为为“插插队队””进进去去，，…………很很像像““掺掺沙沙子子””。

分分封封出出去去的的邦邦国国，，…………实实行行贵贵族族世世袭袭统统治治，，地地方方有有实实权权…………西西周周政治体制明显是二元，而不是一元的政治体制明显是二元，而不是一元的——王家范《中国历史通论》王家范《中国历史通论》史史料料二二　　王王室室分分封封宗宗亲亲功功臣臣的的既既定定制制度度，，辅辅之之以以明明确确天天子子权权力力和和诸诸侯侯义义务务的的周周礼礼约约束束，，决决定定了了王王室室和和诸诸侯侯之之间间的的内内在在关关系系，，使使中中央央王王国国对对地地方方诸诸侯侯的的纵纵向向联联系系加加强强同同时时，，西西周周的的诸诸侯侯国国之之间间多多有有同同宗宗共共祖祖的的宗宗亲亲关关系系或或互互通通婚婚姻姻的的姻亲关系，横向联系也较以前密切姻亲关系，横向联系也较以前密切——《中国历史《中国历史·先秦卷》先秦卷》史史料料三三　　至至于于周周衰衰，，人人心心未未离离而而诸诸侯侯先先畔畔(通通““叛叛””)，，天天子子拥拥空空名名于于上上，，而而列列国国擅擅威威命命于于下下，，因因循循痿痿痹痹(指指恶恶性性循循环环)，，以至于移祚以至于移祚(改朝换代改朝换代)，谓非封建之弊乎？，谓非封建之弊乎？——(明明)张燧《千百年眼》张燧《千百年眼》1.史史料料一一中中第第一一句句话话体体现现了了分分封封制制下下的的诸诸侯侯国国与与原原有有邦邦国国的的不不同同；；第第二二三三句句话话说说明明分分封封制制下下地地方方诸诸侯侯拥拥有有较较大大的的权权力力，，对后世产生深远影响。

对后世产生深远影响2.史史料料二二以以句句号号为为界界分分为为两两层层，，分分别别反反映映了了王王室室与与诸诸侯侯之之间间的纵向联系、诸侯国之间的横向联系的纵向联系、诸侯国之间的横向联系3.史史料料三三中中““诸诸侯侯先先畔畔”“”“天天子子拥拥空空名名于于上上”“”“列列国国擅擅威威命命于于下下””说说明明周周王王朝朝后后期期，，地地方方诸诸侯侯分分裂裂割割据据，，挑挑战战天天子子权权威，主要体现了分封制的弊端威，主要体现了分封制的弊端1.根根据据史史料料一一，，分分析析周周王王室室在在原原有有邦邦国国内内““掺掺沙沙子子””的的意意图图这一举措对西周政治体制产生了什么影响？这一举措对西周政治体制产生了什么影响？提示：提示：加强对地方的管理；形成了二元体制加强对地方的管理；形成了二元体制2.根根据据史史料料一一、、三三，，结结合合所所学学知知识识，，说说明明分分封封制制的的发发展展趋趋势势并分析其原因并分析其原因提提示示：：(1)趋趋势势：：逐逐步步瓦瓦解解2)原原因因：：诸诸侯侯国国具具有有相相对对独独立立性性；；随随时时间间推推移移，，血血缘缘纽纽带带难难以以维维系系；；井井田田制制瓦瓦解解，，失失去去经济基础。

经济基础(摘摘自自2010年年课课标标全全国国高高考考T24)西西周周分分封封制制在在中中国国历历史史上影响深远结合所学知识，试举例说明上影响深远结合所学知识，试举例说明提提示示：：封封建建社社会会的的皇皇族族分分封封；；姓姓氏氏起起源源；；地地名名简简称等[史论归纳史论归纳]1.分封制的特点分封制的特点(1)分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体2)分分布布地地区区：：主主要要集集中中在在黄黄河河中中下下游游地地区区，，同同姓姓亲亲族族封封地居于富庶之地或战略要地地居于富庶之地或战略要地3)纵纵向向联联系系：：明明确确周周天天子子权权力力和和诸诸侯侯义义务务，，形形成成严严格格的的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系等级序列，加强了中央与地方的纵向联系4)横横向向联联系系：：以以血血缘缘关关系系为为纽纽带带分分配配国国家家政政治治权权力力，，加加强了诸侯国之间的横向联系强了诸侯国之间的横向联系2.分封制的影响分封制的影响(1)在在西西周周初初期期的的分分封封制制下下，，周周天天子子具具有有较较高高的的权权威威，，周周天天子子对对诸诸侯侯具具有有较较强强的的号号召召力力和和向向心心力力。

分分封封制制起起到到了了拱拱卫卫周周王王室室、、拓拓展展疆疆域域、、巩巩固固统统治治的的积积极极作作用用；；西西周周后后期期，，分封制逐渐崩溃，导致了诸侯分裂割据局面的出现分封制逐渐崩溃，导致了诸侯分裂割据局面的出现2)历史遗存影响历史遗存影响①①影响中国封建社会中以血缘关系为核心皇族分封影响中国封建社会中以血缘关系为核心皇族分封②②中中国国姓姓氏氏的的起起源源中中，，有有很很多多是是源源于于西西周周的的封封国国，，如如宋宋、、鲁、郑、陈等鲁、郑、陈等③③中中国国的的地地名名简简称称很很多多源源于于西西周周时时期期的的诸诸侯侯国国国国名名，，如如山山东省简称鲁、山西省简称晋等东省简称鲁、山西省简称晋等[命题分析命题分析]方方法法1　　通通过过古古代代具具体体实实例例考考查查对对分分封封制制的的理理解解如如柳柳宗宗元元的的《《封封建建论论》》、、““同同姓姓不不婚婚””等等解解题题时时需需结结合合分分封封制制的的概念来分析解答概念来分析解答方方法法2　　从从分分封封制制对对西西周周社社会会稳稳定定角角度度命命题题分分封封制制是是西西周周加加强强对对辽辽阔阔疆疆域域管管理理的的一一种种重重要要行行政政制制度度。

它它以以血血缘缘为为准准绳绳，，构构建建奴奴隶隶制制等等级级秩秩序序，，同同时时辅辅以以礼礼乐乐制制度度，，起起到到了了巩巩固固政政权权的的作作用用解解题题时时需需结结合合分分封封制制影影响响的的相相关关知知识识来来解解答方方法法3　　从从社社会会发发展展趋趋势势角角度度命命题题随随着着春春秋秋战战国国时时期期生生产产力力的的发发展展，，分分封封制制崩崩溃溃，，适适应应封封建建统统一一集集权权需需要要的的政政权权组组织织形形式式逐逐渐渐形形成成，，这这是是历历史史进进步步的的表表现现解解题题时时需需从从生生产产力发展和社会变革的角度思考力发展和社会变革的角度思考方方法法4　　从从日日常常生生活活中中的的历历史史遗遗存存角角度度命命题题分分封封制制虽虽然然崩崩溃溃瓦瓦解解了了，，但但是是并并没没有有消消失失，，作作为为一一项项重重要要的的政政治治制制度度，，对对后后世世社社会会仍仍然然有有深深远远影影响响，，如如地地域域名名称称、、姓姓氏氏来来源源、、区区域文化等解题时需结合题干弄清其历史渊源来分析域文化等解题时需结合题干弄清其历史渊源来分析1.(2015·江江苏苏单单科科，，1)《《礼礼记记》》记记述述了了贵贵族族朝朝会会的的列列位位礼礼节节：：天天子子南南向向而而立立；；三三公公，，中中阶阶之之前前；；诸诸侯侯，，阼阼阶阶(东东台台阶阶)之之东东；；诸诸伯伯，，西西阶阶之之西西；；诸诸子子，，门门东东…………九九夷夷，，东东门门外外；；八八蛮，南门外。

与此相关的政治制度是蛮，南门外与此相关的政治制度是(　　　　)A.分封制分封制  B.三公九卿制三公九卿制  C.郡县制郡县制  D.郡国并行制郡国并行制解解析析　　材材料料大大意意为为：：天天子子与与不不同同爵爵位位的的贵贵族族在在朝朝会会时时处处在在不不同同的的位位置置由由此此可可知知，，周周代代贵贵族族在在朝朝会会的的时时候候有有尊尊卑卑之之分分，，这这反反映映的的是是分分封封制制下下形形成成的的森森严严的的等等级级序序列列，，故故A项项正正确确三三公公九九卿卿制制和和郡郡县县制制是是秦秦代代实实行行的的政政治治制制度度，，郡郡国国并并行行制制是是汉汉初初实实行行的的政政治治制制度度，，与与题题干干信信息息不不符符，，故故排排除除B、、C、、D三项答案　答案　A2.(2013·课课标标全全国国ⅠⅠ，，24)在在周周代代分分封封制制下下，，墓墓葬葬有有严严格格的的等等级级规规定定考考古古显显示示，，战战国国时时期期，，秦秦国国地地区区君君王王墓墓葬葬规规模模宏宏大大，，其其余余墓墓葬葬无无明明显显等等级级差差别别；；在在经经济济发发达达的的东东方方六六国国地地区区，，君君王王、、卿卿大大夫夫、、士士的的墓墓葬葬等等级级差差别别明明显显。

这这表表明明(　　　　)A.经济发展是分封制度得以维系的关键经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度东方六国仍严格遵行西周的分封制度解解析析　　材材料料表表明明，，战战国国时时期期的的秦秦国国率率先先打打破破了了分分封封制制对对墓墓葬葬等等级级的的规规定定，，形形成成君君王王墓墓葬葬独独大大的的局局面面，，这这说说明明秦秦国国率率先先由由分分封封体体制制向向集集权权统统治治演演变变，，故故C项项符符合合题题意意；；井井田田制制是是分分封封制制赖赖以以存存在在的的经经济济基基础础，，而而当当时时经经济济的的发发展展反反而而促促使使井井田田制制瓦瓦解解和和分分封封制制的的崩崩溃溃，，A项项错错误误；；分分封封制制中中的的等等级级规规定定体体现现的的是是世世卿卿世世禄禄制制，，分分封封制制容容易易造造成成分分裂裂，，无无法法凸凸显显君君主主集集权权，，B项项错错误误；；东东方方六六国国君君王王、、卿卿大大夫夫、、士士的的墓墓葬葬虽虽然然等等级级差差别别明明显显，，但但当当时时处处于于战战国国时时期期，，分分封封制制已已经经解解体体，，D项错误。

项错误   答案　答案　C考向二　宗法制的特点和影响考向二　宗法制的特点和影响[史料研读史料研读]史史料料一一　　先先王王之之法法，，立立天天子子不不使使诸诸侯侯疑疑焉焉，，立立诸诸侯侯不不使使大大夫夫疑疑焉焉，，立立嫡嫡子子不不使使庶庶孽孽疑疑焉焉疑疑生生争争，，争争生生乱乱，，是是故故诸诸侯侯失失位位则则天天下下乱乱，，大大夫夫无无等等则则朝朝廷廷乱乱，，妻妻妾妾不不分分则则家家室室乱乱，，嫡孽无别则宗族乱嫡孽无别则宗族乱——《吕氏春秋》《吕氏春秋》史史料料二二　　纣纣之之同同母母三三人人，，其其长长曰曰微微子子启启，，其其次次曰曰中中衍衍，，其其次次曰曰受受德德受受德德乃乃纣纣也也，，甚甚少少矣矣纣纣母母之之生生微微子子启启与与中中衍衍时时尚尚为为妾妾，，已已而而为为妻妻而而生生纣纣纣纣之之父父、、纣纣之之母母欲欲置置微微子子启启以以为为太太子子，，太太史史据据法法而争之曰：而争之曰：“有妻之子，而不可置妾之子有妻之子，而不可置妾之子纣故为后纣故为后——《吕氏春秋《吕氏春秋·当务》当务》史史料料三三　　家家族族组组织织与与中中国国传传统统文文化化的的主主流流有有着着天天然然的的联联系系，，与与中中国国国国家家政政权权之之间间具具有有较较为为广广阔阔的的合合作作空空间间，，与与现现代代化化的的主主潮潮流流并并不不处处于于截截然然对对立立的的状状态态。

然然而而，，家家族族组组织织又又是是一一柄柄双双刃刃剑剑，，以以它它为为表表现现形形式式的的族族际际冲冲突突(编编者者注注：：农农村村宗宗族族械械斗斗)，，以以及及由由于于政政府府处处置置不不当当而而引引发发的的普普遍遍不不满满，，很很可可能能在在家家族族组组织织复复兴兴中中成成为为某某种种破坏性力量破坏性力量                  ——杨平《湛江农村家族宗法制度调查》杨平《湛江农村家族宗法制度调查》1.史史料料一一中中““不不使使诸诸侯侯疑疑焉焉；；…………不不使使大大夫夫疑疑焉焉；；…………不不使使庶孽疑焉庶孽疑焉””体现了宗法制的目的和积极作用体现了宗法制的目的和积极作用2.史史料料二二信信息息““甚甚少少矣矣”“”“故故为为后后””说说明明受受德德虽虽然然年年龄龄很很小小但但最最终终继继承承了了王王位位，，体体现现了了宗宗法法制制的的核核心心特特点点是是嫡嫡长长子子继继承制3.史史料料三三认认为为宗宗族族为为中中性性社社会会组组织织，，其其功功能能具具有有双双重重性性宗宗法法制制下下的的亲亲情情具具有有很很强强的的亲亲和和力力及及凝凝聚聚力力，，有有利利于于家家庭庭和和睦睦、、亲亲族族团团结结和和社社会会和和谐谐。

若若引引导导不不当当，，也也会会成成为为建建立立民民主和法制社会的一种障碍主和法制社会的一种障碍1.根据史料二，指出太史根据史料二，指出太史““据法而争据法而争””的依据是什么？的依据是什么？提示：提示：宗法制中的嫡长子继承制原则宗法制中的嫡长子继承制原则2.时时至至今今日日，，宗宗法法制制早早已已消消亡亡，，但但中中国国传传统统文文化化中中的的宗宗法法思思想依然存在根据史料三并结合所学知识，试举例说明想依然存在根据史料三并结合所学知识，试举例说明提提示示：：一一方方面面是是尊尊祖祖敬敬宗宗、、““忠忠”“”“孝孝””观观念念和和家家国国意意识识；；另另一一方方面面是是强强调调家家庭庭本本位位、、过过分分重重视视亲亲情情关关系系和和人人为为划划分分远近尊卑远近尊卑(摘摘自自2013年年安安徽徽高高考考T37)后后(武武则则天天)欲欲以以武武三三思思为为太太子子…………二二人人(狄狄仁仁杰杰与与王王方方庆庆)同同辞辞对对曰曰：：““…………姑姑侄侄与与母母子子孰孰亲亲？？陛陛下下立立庐庐陵陵王王(武武则则天天儿儿子子李李显显)，，则则千千秋秋万万岁岁后后常常享享宗宗庙庙；；三三思思立立，，庙庙不不祔祔( (新新死死者者附附祭祭于于先先祖祖) )姑姑。

后后感感悟悟，，即即日日遣遣徐徐彦彦伯伯迎迎庐庐陵陵王王于于房房州州王王至至，，后后匿匿王王帐帐中中，，召召见见仁仁杰杰语语庐庐陵陵事事仁仁杰杰敷敷请请切切至至，，涕涕下下不不能能止止后后乃乃使使王王出出，，曰曰：：““还尔太子！还尔太子！””(1)根根据据史史料料，，分分析析狄狄仁仁杰杰反反对对““立立三三思思””而而拥拥护护““庐庐陵陵王王””的主要依据是什么？的主要依据是什么？`提提示示：：中中国国古古代代宗宗法法观观念念浓浓厚厚，，武武则则天天与与武武三三思思是是姑姑侄侄关关系，并非母子关系按照宗法制度，故应立庐陵王系，并非母子关系按照宗法制度，故应立庐陵王2)依依据据史史料料并并结结合合所所学学知知识识，，分分析析史史料料中中使使武武则则天天““感感悟悟””的历史因素的历史因素提示：提示：父系血缘关系或父系血缘关系或““家天下家天下””政治等；礼乐制度等政治等；礼乐制度等[史论归纳史论归纳]1.宗法制的特点宗法制的特点(1)以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性2)血缘纽带与政治关系相结合，血缘纽带与政治关系相结合，““国国””与与““家家””结合。

结合3)大宗与小宗既是家族关系，又是政治隶属关系大宗与小宗既是家族关系，又是政治隶属关系4)形成森严的社会等级形成森严的社会等级2.宗法制影响宗法制影响(1)对对当当时时的的影影响响：：保保证证了了贵贵族族在在政政治治上上的的垄垄断断和和特特权权地地位，有利于统治集团内部的稳定和团结位，有利于统治集团内部的稳定和团结2)对对后后世世的的积积极极影影响响：：重重视视家家庭庭建建设设，，提提倡倡尊尊老老爱爱幼幼，，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力3)对对后后世世的的消消极极影影响响：：强强调调家家庭庭本本位位，，过过分分重重视视人人情情关关系系，，人人为为地地划划分分远远近近尊尊卑卑，，个个人人的的自自主主意意识识和和平平等等权权利利受受到约束，与现代的平等和法治意识相违背到约束，与现代的平等和法治意识相违背方方法法1　　透透过过历历史史现现象象认认识识宗宗法法制制一一定定时时期期的的社社会会现现象象是是对对一一定定时时期期社社会会政政治治的的反反映映如如甲甲骨骨文文中中的的““    ””、、《《红红楼楼梦梦》》中中贾贾母母的的““先先自自己己人人，，后后外外人人””等等。

解解题题时时需需结结合合““嫡嫡”“”“庶庶”“”“大大宗宗”“”“小小宗宗””等等基基本本概念来分析概念来分析方方法法2　　从从伦伦理理观观念念角角度度命命题题宗宗法法制制度度以以血血缘缘关关系系为为纽纽带带，，以以此此形形成成影影响响国国人人的的宗宗法法观观念念如如孔孔子子重重““仁仁””道道和和宗宗法法伦伦理理关关系系等等解解题题时时往往往往从从祖祖国国统统一一和和民民族凝聚力方面分析族凝聚力方面分析[命题分析命题分析]方方法法3　　从从历历史史遗遗存存角角度度命命题题宗宗法法制制对对中中国国人人的的姓姓氏氏、、生生活活习习惯惯、、思思想想观观念念等等有有一一定定的的影影响响，，高高考考试试题题一一般般以以一一定定的的社社会会现现象象为为切切入入点点，，如如祭祭祖祖、、修修家家谱谱、、建建祠祠堂堂等等，，要要求求考考生生认认识识这这些些现现象象与与宗宗法法制制的的关关系系解解题题时时需需结结合合““祭祭祖祖”“”“家谱家谱””等现象的意义来分析等现象的意义来分析 方方法法4　　从从近近代代社社会会转转型型角角度度命命题题在在宗宗法法制制影影响响下下，，容容易易出出现现““裙裙带带关关系系”“”“道道德德专专制制”“”“等等级级观观念念”“”“自自律律盲盲从从””等等现现象象，，这这成成为为阻阻碍碍近近代代民民族族进进步步和和社社会会发发展展的的瓶瓶颈颈。

解题时需从逆向思维角度解答解题时需从逆向思维角度解答1.(2015·浙浙江江文文综综，，14)下下列列选选项项不不能能体体现现宗宗法法制制及及其其影影响响的的是是(　　　　)A.““封建亲戚，以蕃屏周封建亲戚，以蕃屏周””B.““谱牒不立，则传久而失宗谱牒不立，则传久而失宗””C.““父死子继，兄终弟及父死子继，兄终弟及””D.““内举不避亲，外举不避仇内举不避亲，外举不避仇””解解析析　　“内内举举不不避避亲亲，，外外举举不不避避仇仇””实实际际上上是是指指任任人人唯唯才才，，与与宗宗法法制制无无关关，，故故选选DA项项是是分分封封制制，，B项项涉涉及及家家谱谱，，C项项涉涉及及嫡嫡长长子子继继承承制制，，都都与与宗宗法法制制有有着着密密切切的的联联系系，，不不符符合合题干要求，皆排除题干要求，皆排除答案　答案　D2.(2013·海海南南单单科科，，2)西西周周以以血血缘缘关关系系为为纽纽带带的的宗宗法法制制，，不不仅仅是是周周朝朝分分封封制制的的基基础础，，对对后后世世也也有有深深刻刻影影响响这这表表现现在在(　　　　)A.一夫多妻习俗长期延续一夫多妻习俗长期延续  B.皇皇位位继继承承““立立嫡嫡不不以以长长””C.诸子平等的财产继承权诸子平等的财产继承权  D.婚婚姻姻中中的的““门门当当户户对对””解解析析　　宗宗法法制制的的核核心心是是嫡嫡长长子子继继承承制制度度，，我我国国大大部部分分朝朝代代的的皇皇位位继继承承采采用用的的是是嫡嫡长长子子继继承承制制度度，，故故选选B。

一一夫夫多多妻妻制制在在宗宗法法制制之之前前就就已已经经存存在在，，排排除除A宗宗法法制制分分大大宗宗和和小小宗宗，，排除排除C宗法制是协调家族内部关系，排除宗法制是协调家族内部关系，排除D答案　答案　B3.(2013·广广东东文文综综，，12)战战国国以以前前，，““百百姓姓””是是对对贵贵族族的的总总称称；；战战国国以以后后，，““百百姓姓””成成为为民民众众的的通通称称导导致致这这一一变变化化的的主主要原因是要原因是(　　　　)A.分封制的加强分封制的加强  B.宗法制的衰落宗法制的衰落C.百家争鸣局面的出现百家争鸣局面的出现  D.井田制的推行井田制的推行解解析析　　根根据据题题意意可可知知，，““百百姓姓””一一词词从从称称呼呼““贵贵族族””到到称称呼呼““民民众众””，，从从贵贵族族专专有有到到与与平平民民共共有有，，说说明明贵贵族族地地位位下下降降，，只只有有““宗宗法法制制的的衰衰落落””符符合合，，战战国国以以后后，，分分封封制制、、井井田制日益瓦解，故排除田制日益瓦解，故排除A、、D两项，两项，C项与材料信息无关项与材料信息无关答案答案　　B4.(2013·浙浙江江文文综综，，14)以以下下为为周周代代世世系系略略图图，，它它透透露露出出的的相相关制度信息有关制度信息有(　　　　)①①禅让制　禅让制　②②分封制　分封制　③③世官制　世官制　④④宗法制宗法制A.①③①③  B.②④②④  C.①②③①②③      D. ②③④②③④解解析析　　禅禅让让制制指指中中国国原原始始社社会会部部落落联联盟盟民民主主推推选选首首领领的的制制度度，，周周代代世世系系中中不不存存在在此此制制度度，，排排除除含含有有①①的的A、、C两两项项；；从从世世系系图图中中可可见见““天天子子——诸诸侯侯——卿卿大大夫夫…………””序序列列，，这这是是当当时时推推行行分分封封制制的的一一个个体体现现，，②②正正确确；；西西周周的的分分封封制制与与宗宗法法制制互互为为表表里里，，宗宗法法制制通通过过血血缘缘的的亲亲疏疏，，保保障障了了各各级级贵族享有世卿世禄特权，故贵族享有世卿世禄特权，故③④③④正确。

正确答案为正确正确答案为D答案答案　　D。