你的复述能力演讲技巧的核心力.docx

你的复述能力，提升演讲技巧核心力》语言组织能力不好，用好复述这招，你就能提升自己的口才很多人口才不好，某程度上往往是不懂得如何组织语言去表达自己而想要 提高自己的口才，其中一种十分有效的方式，就是通过复述不同的语言材料，来 获取组织语言说话经验所谓复述，就是用自己的语言，把听过看过的材料或者 别人说过的话，重新组织以后再讲述出来的口头表达方式复述对于口才的提高作用，就是重在根据材料的框架，用自己的理解方式去 组织语言这对于平时不知道如何组织语言发表想法的人而言，会有很大的帮助 例如你不知道怎么去汇报工作，那么找一篇汇报工作的稿子，然后根据这篇稿子 的框架熟读几遍有了感觉之后，再根据稿子的大概框架和意思，用自己的语言不 断复述练习，那你就对汇报工作这种说话范畴，有了自己的经验了当你不知道如何组织语言表达的时候，通过复述，利用已有框架来辅助自己 说话，只要坚持一段时间，你进行表达的时候，也懂得朝着什么方向去组织语言 这就是复述练习的好处，但怎么复述才会有效果呢？不同类别复述的作用 不同的复述类型，能够锻炼到我们不同方面的口才技能 而一般来说，复述有两种操作方式：1，详细复述；用自己的话，严格按照原来材料的内容、顺序、结构，完整、准确、清楚地 说出来。

这种复述，对于原材料的把握度要求比较高例如你把英文的稿件，用 中文完完整整地讲述出来，就是一种详细复述2，简要复述；在把握原始材料中心意思的基础上，经过分析、综合、概括出内容的逻辑脉 络，省却不必要的描述和铺陈部分，简明扼要地说出大概的内容这种复述，就 需要你对原有材料有过深入的理解，把握到内容的主线和主旨，然后以此作为框 架进行讲述当然还有一种复述，在此先不说了，毕竟比较高级复述作为一种口头表达方式，在人际沟通中有着非常广泛的应有诸如你看 完一部电影，你给朋友说起电影的剧情；你看完一本书，跟别人分享这本书的内 容等等，都是一种复述但如果用来作为口才的锻炼方式，这就需要按照某些要 求去练习，才会有更好地效果通常情况下，刚开始练习的时候，我们以详细复述的形式把内容说出来，总 觉得任何内容不能遗漏而随着练习熟练度的提升，你自然就能够如何简化不必 要的内容，做到精简复述了这个过程的转变，就是让我们口才能力获得锻炼和 提高的机制接下来就说说，按照什么样的要求去复述，才能让自己的口才获得 最大限度的锻炼3、复述的基本要求 想要把复述这个技能运用得好，首先我们一定要遵循下列三个要求进行 第一，围绕主题，掌握主旨。

我们在复述一段文字材料的时候，一定要懂得抓住这段材料的中心主旨，也就是 主题，这是复述的基本要求无论是详细复述还是简要复述，都需要练习者尽可能地保持原材料的主要信息： 主题不能变换，主要内容也不能更改而要做到这些，我们应该要做好四方面的准备： 1，认真阅读或倾听原始材料； 2，正确理解材料的基本内容； 3，清晰记忆逻辑线索和主要事件； 4，提取关键词，把握话题脉络；在我们复述的时候，一定要根据材料的思想感情去调整你说话的语气和语调 因为特定的话语，只适合于在特定的场合表达有些语言材料离开了特定的环境，其表达的意思就会改变，同一个话，语言 环境不同，所指对象不同，意思也就不同了 例如你朋友拿了大奖，你就问他是不是觉得自己很厉害，然后你朋友委婉地说： “你突然这样问我，我可说不准啊！”在那个语境下，我们都知道朋友这个“说 不准”是什么意思，就是假装谦虚的语气 但如果你把朋友这句话给其他人复述出来，用错了语气，那么这个“说不准”， 就是“不肯定”或“不确定”的意思了 所以复述的时候，我们一定要清楚材料具体表达的意思，你才能够做到准确复述 第二，突出重点，详略得当 一段文字材料或者语音信息，可能就只有那么几条有用有意思的内容。

无论是详细复述还是简要复述，都应该把复述的角度集中在重点内容上面，那些 能够突出主题的事件就优先详细讲述 至于那些描述性、修饰性或者交代性的内容，简单一两句带过，随便说一说就行 了，否则就会喧宾夺主，歪曲主题了第三，复述语言要通俗易懂复述是非常考验我们语言运用的能力 怎么做到既能够把原始材料的意思说出来，又做到不用完全按照原材料的用词用 语，这就需要我们懂得去调整和变换讲述的语言了想要做到这一点，你要记住三个要点：1，把原文中结构复杂的长句，尽量简化成短句；2，把原始材料的书面语言，转化成熟悉的口头语； 3，用意思相近的词句，代替难以理解的原句； 这种调整和转换，可以很好地锻炼到我们的口才，我们的说话能力，就无形中慢 慢获得提高了那在具体操作当中，怎么按照这三个要求去复述呢？举个例子 例如以下这篇摘自《今晚报》小短文，看看你能不能复述出来？ 你是否在进入电梯之后，喜欢按“关门键”？总觉得按了那个小小的按钮，电梯 就会立马关上门其实，很多电梯中的“关门键”是为了维修师傅和管理人员设置的，你按了那个 按钮也不会让电梯的关门时间提前生活中这种类似“关门键”，表面上看似具备某种功能，但按下去却没有效果的 按钮，就被称为“安慰按钮”。

安慰按钮”有一定的心理学基础按钮”是我们在生活中经常使用的东西， 按门铃会响，然后得到主人回应，按开机键，机器就会立刻打开，所以在我们心 中，“按钮”是一个按下去就会得到回应的物件为了缓解我们的各种焦虑，专家们就设计了各种各样的“安慰按钮”，也满足了 我们对于生活的“控制欲”比如很多写字楼中都有“温度控制键”，其实这个按钮，只是为了给员工们带来 一种“温度确实变化了”的错觉正如前文所说，想要复述好这段材料，首先要把握到这段文章的主旨，就是说明 “安慰按钮跟我们控制欲之间的关系而这个小短文的逻辑脉络，就是先从电梯的按钮开始说起，然后再以此解释其背 后的心里原理，最后给出另一个相似的例子加以说明这样你就可以提取出三个关键“电梯按钮”——“心里原理”——“温度控制”， 以此组成复述的脉络然后再根据第二和第三的复述要求，对这篇小文进行修改和调整，那么我个人所 复述出来的内容，就是这样：我们坐电梯，一进去就喜欢立刻按“关门键”，其实就算按不按，电梯门也会按 照设定的时间关上门，不会因为我们按了而变快我们之所以喜欢这样做，从心理学的角度来说，因为这是一种“按钮安慰”，看 似有某种功能，实际上却不会有任何效果。

这种“安慰按钮”，就是用来满足我 们对外界的控制欲，以此缓解焦虑感的包括很多写字楼当中的“温度控制键”，也是如此 这样子的复述，就缩短了很多，但大概意思也表达出来了 如果平时你按照这些要求去锻炼自己的复述能力，你的语言组织能力，肯定会大 大提升，好口才也就因此被锻炼出来了如何提高你的复述能力？面都是说一些复述的基本要求，但想要真正提高自己的复述能力，还需要从三 方面入手去锻炼第一，提高你的听读能力 听读能力，指的就是听话能力和阅读书面材料的能力 既然复述需要对听到和看到的材料进行转述，那么听读就是复述的前提，如果在 这两方面做得不好，自然就无法把看到和听到的内容很好地复述出来了 而想要提高这两方面的能力，有两个建议：1，全神贯注地对待材料； 很多人以为，只要自己稍微看一眼或者听一下，就能够把材料完完全全复述出来， 其实除非是天才，或者掌握到某些学习方法否则，任何人想要真正把握到原始材料的核心，还是需要你投入足够的注意力在 上面的其中，动脑筋就是一种调动注意力的方式只要主动去思考内容，你才能够把注意力放在原始材料上面，进而对这些内容进 行分析、判断，把材料的主题脉络梳理好2，懂得如何抓住重点； 在你理解的原始材料之后，你就需要懂得捕捉内容的重点。

在这个前提下，围绕主旨筛选相关的信息，这样才能够突出原文的中心意思，而 不会过分自我“创造”新的意思抓住重点的做法，就是找出文章主要是围绕什么观点进行讲述的只要找到这个 “观点”，有了主线后，那么铺排次要材料就容易很多了刚开始练习，可以运用做笔记的方式，然后再转为口头语言 第二，提高你的理解能力理解力不够好，就很容易让我们无法准确地把听到或看到的内容复述出来而理解能力强，就可以迅速辨别词语，准确地理解话语，敏锐地捕捉到讲话的中心思想这是成功复述的基础但怎么才能够增强自己的理解能力呢？阅读很重要从一些简单的内容读起，试着理解内容是在表达什么意思然后再逐渐提高你阅 读材料的难题，尝试把不明白或者不了解的地方，不管是查资料也好，还是找老 师也罢，尽量弄清楚它们的意思当你掌握的知识越来越多，接触的内容越来越深，你的理解力自然就会在潜移默 化当中获得提高了第三，掌握的基础口头表达能力复述，需要运用我们的口头表达能力如果你的口头表达能力有问题，那么复述起来，也就很难获得好的效果例如你本身说话就不利索，那么这种情况下去练习复述，是无法提高你的口才的 你需要先通过朗读文章，熟读文章，让自己的舌头反应敏捷起来了，说话不再吞 吞吐吐了，这时才做复述练习，就会更有效果。

同样，如果你的发音不够好，或者说话的语音语调比较单调，那么改善你的发音 技巧，就会让你的复述更加完美想要提高你的基础口头能力，你可以尝试做以下的练习：1，每天朗读一篇小短文，直到自己能够流利地脱口而出读出文章，这样可以锻 炼你口舌的敏锐程度2，模仿电台主持的语调说话，主持人说一句，你就用相似的语调跟着说一句， 以此锻炼你抑扬顿挫的说话节奏3，调整你的呼吸方式，让胸腔呼吸变成腹腔呼吸，每次说话之前，都气沉丹田， 吸到腹部，这样可以让自己说出来的话更有力量感最后，当然就是每天安排特定的时间去练习了 不用太多，一天半个小时就足够你做这些复述的锻炼了只要坚持下去，你的口 才肯定会与日俱增的最重要的，还是要坚持。