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初三语文复习第6单元第23课愚公移山优质课件(人教版九下).ppt

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23 愚公移山1．字音rènchènkuìjìyūhèjīchéngcuòyōngběnsè2．作家作品本文选自《列子·汤问》，相传为战国时期郑国人列御寇所著列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家学派代表人物之一，主张清静无为今本《列子》是东晋人搜集有关古代资料编写而成的，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说，在文学史上有很大价值3．文意感知移山河曲智叟这是一篇寓言故事文章首先交代了故事的背景，指出太行、王屋两座山的面积、高度和地理位置接着写故事的开端，愚公提出______，全家人讨论决定了运土的方案，而后立即行动——“叩石垦壤”然后是故事情节的发展，____________阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点最后是故事的高潮和结局，天帝为愚公的决心所感动，山终被移走文章表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要战胜困难就必须下定决心、坚持不懈的道理4．写作特色(1)对比手法如愚公和智叟这两个人物，就具有强烈的对比色彩愚公有把“指通豫南，达于汉阴”变成现实以造福人民大众和子孙后代的宏伟抱负，对人力的无穷尽怀有坚定的信念智叟只看到自然的威力，看不到人力的伟大，认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举。

两相对比，一个高尚，一个平庸2)衬托手法如写太行、王屋两座山的高大，运土路程的遥远，对说明移山的艰巨，显示愚公的气魄具有一定的作用又如写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，也从侧面反映了愚公的决心不可动摇。

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