第13课五四运动.ppt

五四运动五四运动长春市第长春市第156156中学中学 陈丹丹陈丹丹五四运动五四运动长春市第长春市第156156中学中学 陈丹丹陈丹丹 了解五四爱国运动爆发了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结口号、领导者、主力、结果及其意义果及其意义. .导火线导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会上中国外交的失败第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动中国代表中国代表顾维钧顾维钧取消帝国主义取消帝国主义在中国的一切在中国的一切特权废除日废除日本对中国的本对中国的“二十一条二十一条”收回青岛主权收回青岛主权第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动中国要求：中国要求：二十一条简二十一条简述（部分）述（部分）•①①①①承认日本继承德国在山东的一切权承认日本继承德国在山东的一切权承认日本继承德国在山东的一切权承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与或租借他国益，山东省不得让与或租借他国益，山东省不得让与或租借他国益，山东省不得让与或租借他国。

•②②②②承认日本人有在南满和内蒙古东部承认日本人有在南满和内蒙古东部承认日本人有在南满和内蒙古东部承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开矿等项居住、往来、经营工商业及开矿等项居住、往来、经营工商业及开矿等项居住、往来、经营工商业及开矿等项特权旅顺、大连旅顺、大连旅顺、大连旅顺、大连的租借期限并南满、的租借期限并南满、的租借期限并南满、的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至安奉两铁路管理期限，均延展至安奉两铁路管理期限，均延展至安奉两铁路管理期限，均延展至99999999年年年年为限 •③③③③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿汉冶萍公司改为中日合办，附近矿汉冶萍公司改为中日合办，附近矿汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采山不准公司以外的人开采山不准公司以外的人开采山不准公司以外的人开采 •④④④④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借所有中国沿海港湾、岛屿概不租借所有中国沿海港湾、岛屿概不租借所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国或让给他国或让给他国或让给他国 •⑤⑤⑤⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、中国政府聘用日本人为政治、军事、中国政府聘用日本人为政治、军事、中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。

财政等顾问财政等顾问财政等顾问卖国条约卖国条约第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动一、五四运动一、五四运动1 1、时间：、时间：2 2、地点及主力：、地点及主力：3 3、口号：、口号：19191919年年5 5月月4 4日日北京北京 学生学生外争主权，内除国贼；誓死力争，还外争主权，内除国贼；誓死力争，还我青岛；取消二十一条；拒绝在和约我青岛；取消二十一条；拒绝在和约上签字；惩办卖国贼等上签字；惩办卖国贼等 外争主权，内除国贼外争主权，内除国贼 ! 取消取消“二十一条二十一条” ! 拒绝在和约上签字拒绝在和约上签字 ! 誓死力争，还我青岛誓死力争，还我青岛 !19191919年年5 5月月4 4日，北京十三所学校的三千多日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，会后举行名学生，集会于北京天安门前，会后举行游行示威，游行示威，“五四运动五四运动”就此爆发就此爆发惩办卖国贼曹汝霖等人惩办卖国贼曹汝霖等人反帝反帝反封反封第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动一、五四运动的扩大一、五四运动的扩大1 1陈独秀亲自起草陈独秀亲自起草 号召北号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。

地对社会进行根本改造2 2全国全国200200多个城市的学生一致多个城市的学生一致 ，支，支持北京学生的反帝爱国斗争持北京学生的反帝爱国斗争3 3、、6 6月月5 5日，上海工人日，上海工人 ，商人，商人 ，声，声援学生的爱国斗争援学生的爱国斗争 成为运动的主成为运动的主力，运动的中心也力，运动的中心也 由转移到由转移到 了《《北京市民宣言北京市民宣言》》罢课 罢工 罢市 北京上海工人阶级工人阶级 ““爱国何罪爱国何罪””？？第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动上海全市工人大罢工上海全市工人大罢工 上海商人罢市上海商人罢市国事如此，无心整容，请君不必光顾国事如此，无心整容，请君不必光顾 ————上海某理发馆贴出的告示上海某理发馆贴出的告示上海商人罢市标语、口号上海商人罢市标语、口号: :罢市救国罢市救国不办卖国贼不开行不办卖国贼不开行为良心救国牺牲私利为良心救国牺牲私利爱国不止是学生的事爱国不止是学生的事第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1 1、北洋政府不得不释放被捕的学生；、北洋政府不得不释放被捕的学生；2 2、罢免曹汝霖等人的职务；、罢免曹汝霖等人的职务；3 3、中国代表也没有在巴黎和约上签字。

中国代表也没有在巴黎和约上签字 五四运动的直接目标得到了实现，这五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利是中国人民反帝斗争的一次重大胜利第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动一、五四运动一、五四运动6 6、结果：、结果：PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第第第第13131313课课课课 五四运动五四运动五四运动五四运动三、五四运动的历史意义三、五四运动的历史意义是一次彻底地反对帝国主义和封建主义是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

的爱国运动在这次运动中，中国工人阶级开始登上在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量政治舞台，展现了伟大的力量一些初步接受了马克思主义的知识分子一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起了重要作用和青年学生在运动中起了重要作用五四运动是中国新民主主义革命的开端五四运动是中国新民主主义革命的开端性质：性质：3 3、、说说一一说说：：五五四四爱爱国国运运动动的的历史意义历史意义 五五四四爱爱国国运运动动是是一一次次彻彻底底地地反反对对帝帝国国主主义义和和反反对对封封建建主主义义的的爱爱国国运运动动，，是是中中国国新新民主主义革命的民主主义革命的开始斗争的坚斗争的坚决性决性工人阶级第一工人阶级第一次登上历史的次登上历史的政治舞台政治舞台中国近代史中国近代史1840年年1919年年1949年年旧民主旧民主主义革主义革命时期命时期新民主新民主主义革主义革命时期命时期五五四四运运动动旧旧民民主主主主义义革革命命新民主主义革命新民主主义革命农民阶级农民阶级 太平天国运动太平天国运动 义和团运动义和团运动地主阶级地主阶级 洋务运动洋务运动 戊戌变法戊戌变法资产阶级资产阶级 辛亥革命辛亥革命 新文化运动新文化运动失失败败农民、农民、地主、地主、资产阶资产阶级都不级都不能救中能救中国国 无产阶级无产阶级誓誓死死力力争争还还我我青青岛岛中国的土地可以征服而不可以断送！中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！中国的人民可以杀戮而不可以低头！ ——五四传单五四传单思考三则材料三则材料体现出的体现出的五四精神五四精神是什么是什么?其中心是其中心是什么什么?作为青少作为青少年年,你应你应该怎样继该怎样继承和发扬承和发扬五四精神五四精神? 爱国精神　爱国精神　 不屈不挠不屈不挠, ,敢于斗争、乐于奉献敢于斗争、乐于奉献 民主和科学精神民主和科学精神 追求真理、勇于解放精神追求真理、勇于解放精神概括地说：概括地说：爱国、民主、科学、进步爱国、民主、科学、进步 核心是：核心是：爱国主义爱国主义中国的土地可以征服而不可以断送！　中国的土地可以征服而不可以断送！　中国的人民可以杀戮而不可以低头！中国的人民可以杀戮而不可以低头！五四精神是什么？五四精神是什么？1 1、五四运动中心转移到上海后，、五四运动中心转移到上海后，发展成为全国性群众爱国运动。

发展成为全国性群众爱国运动这充分说明了：这充分说明了：A A、、上海是最早发生工人罢工的城市上海是最早发生工人罢工的城市B B、、五四运动属于资产阶级民主革命五四运动属于资产阶级民主革命 C C、五四运动具有广泛的群众基础、五四运动具有广泛的群众基础 D D、五四运动具有反封建的性质、五四运动具有反封建的性质 C2 2、五四运动作为新民主主义革命、五四运动作为新民主主义革命开端，最主要的依据是开端，最主要的依据是 A A、李大钊等先进知识、李大钊等先进知识 分子起了领导作用分子起了领导作用 B B、无产阶级登上政治舞台并发、无产阶级登上政治舞台并发挥主力军作用挥主力军作用 C C、斗争的性质是反帝反封建、斗争的性质是反帝反封建D D、、是当时世界无产阶级革命的一部分是当时世界无产阶级革命的一部分B3 3、五四运动能取得初步胜利，、五四运动能取得初步胜利，最主要的原因是：最主要的原因是： A A、青年学生的先锋作用、青年学生的先锋作用 B B、工人阶级的主力军作用、工人阶级的主力军作用 C C、马克思主义理论的指导、马克思主义理论的指导 D D、、李大钊和陈独秀的指导作用李大钊和陈独秀的指导作用B4 4、揭开中国新民主主义革命序、揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是幕的历史事件是( )( ) A A、鸦片战争、鸦片战争 B B、五四运动、五四运动 C C、辛亥革命、辛亥革命 D D、义和团运动、义和团运动B B 5 5、五四运动的性质是（、五四运动的性质是（ ）） A A、反封建反侵略的农民运动、反封建反侵略的农民运动 B B、反帝爱国运动、反帝爱国运动 C C、、彻底的反帝反封建的爱国运动彻底的反帝反封建的爱国运动 D D、思想解放运动、思想解放运动C C8 8、最能体现五四爱国运动性质的、最能体现五四爱国运动性质的口号是口号是A.A.外争主权外争主权, ,内除国贼内除国贼 B.B.废除二十一条废除二十一条C.C.拒绝在和约上签字拒绝在和约上签字 D.D.还我青岛还我青岛A1 1、、五四运动五四运动的的 导火线是什么？　导火线是什么？　2 2、、五四运动五四运动的时间、地点、主力的时间、地点、主力分分 别是别是什么什么？？3 3、、五四运动五四运动的中心和主力在的中心和主力在6 6月月3 3日日 之后之后，发生了什么变化？，发生了什么变化？4 4、、 五四运动的历史意义是什么？五四运动的历史意义是什么？5 5、、青年节青年节是为了纪念哪一历史事件是为了纪念哪一历史事件？？6 6、、五四五四精神是什么精神是什么？？7 7、五四运动的性质是什么？、五四运动的性质是什么？。