(部编)三年级上册语文课内阅读理解_共2页.doc

部编三年级语文上册课内阅读1、《大青树下的小学》这时候 ,窗外十分安静 ,树枝不摇了 ,鸟儿不叫了 ,蝴蝶停在花朵上 ,好 像都在听同学们读课文最有趣的是 ,跑来了两只猴子这些林里的朋友 ,是那样好奇地听着下课了大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏 ,引来许多小鸟 ,连松鼠、山狸也赶来看热闹问题】1、选文描写了民族小学的学生 （ ） 的情景A. 安静和热闹 B.上课和下课 C.窗外和树下2、用 “---”画出选文中表现 “窗外安静 ”的句子从这个句子中 , 我感受到了（ ）3、判断下列说法是否正确，对的打“必”的打“X”① 读到 “树枝不摇了 ,鸟儿不叫了 ”时,我仿佛看到最好动、最调皮的 风都被同学们朗读时好听的声音吸引了 ,就连对自己歌喉最自信的小 鸟都被征服了（ ）② “蝴蝶停在花朵上 ”是因为花太香了 ;猴子跑来是因为可以和小朋 友一起玩儿 （ ）③ 读到 “连松鼠、山狸也赶来看热闹 ”时,我会想到松鼠和山狸平时最怕人 ,现在赶来看热闹 ,一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了1、《大青树下的小学》 （2）早晨,从山坡上 ,从坪坝里 ,从一条条开着绒球花和太阳花的小路 上,走来了许多小学生 ,有汉族的 ,有傣族的 ,有景颇族的 ,还有阿昌族 和德昂族的。

大家穿戴不同 ,来到学校 ,都成了好朋友那鲜艳的服装 ,把,向敬爱学校打扮得绚丽多彩同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼 的老师问好 , 向高高飘扬的国旗敬礼问题】1. 同学们上学的小路美吗 ?从哪儿可以看出来 ? （）2. 对文中画 “的”句子理解不正确的项是 （ ） A. 这句话运用了排比的修辞手法 ，朗读起来节奏很明快B. 这句话表现了同学们有礼貌、热爱祖国的品质C. 这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼 ，突出了学生很不自由3. 除了选文中列举的四个少数民族外 ,我知道的少数民族还有： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、《花的学校》（1）① 妈妈 ,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学② 他们关了门做功课如果他们想在放学以前出来游戏 ，他们的老师是要罚他们站墙角的③ 雨一来 ,他们便放假了④ 树枝在林中互相碰触着 , 绿叶在狂风里簌簌地 , 雷云拍着大手这时 , 花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳 ,冲了出来问题】1、 读文段③和④，我们要用（）的语气；读文段 ③和④，我们要用 （ ）的语气A.震惊 B.悲伤 C.喜悦 D.哀求2、 第 ③段中 “放假了 ”指的是（ ）请仿照画 线句子写一写。

清风一吹 ,他们（ 们（）；蝴蝶一来 ,他3、第④段描写的是（体现了花儿的（）时的情景 ,其中 “紫的、黄的、白的）4、对第 ④段中加点的冲”字理解正确的一项是 （A.运用拟人的修辞手法快乐的心情体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿们B.运用拟人的修辞手法,体现了花儿们无组织无纪律,胡乱开放的情景2、《花的学校》 （ 2）□你不知道他们为什① 你可知道 ,妈妈 ,他们的家是在天上 ,在星星所住的地方② 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗么那样急急忙忙吗 □③ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来 ,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样问题】1. 在第 ②段的 □中加上合适的标点符号2 .选文节选自课文《 》,作者是（ ）（国家 ）诗人选文中加点的 “他们 ”指的是（ ）3 .对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是 （ ） A. 写出了花孩子们希望早点关了门做功课 ，要不老师会罚他们站墙角的B. 表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的暖、天空般的自由 ，多么希望回到母亲的怀抱C. 表现了花孩子们没有纪律的特点4、《古诗三首》1 、荷尽已无擎雨盖 ,菊残犹有傲霜枝”两处景物描绘出秋末冬初的萧瑟这两句诗写景 ,抓住 （ 初的萧瑟景象（ 菊花傲霜斗寒的形象。

与（）两处景物描绘出秋末冬）形成强烈对比 ,突出了2 、萧萧梧叶送寒声 ,江上秋风动客情①“萧萧梧叶 ”让我想到的景象是（ 因此可以看出这首诗描写的季节是秋天②诗句中（）字体现了诗人漂泊异乡 对家乡和亲人的思念字体现了诗人③ 下列说法错误的一项是 （A.诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风 让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡B.这两句诗用 梧叶”寒声”和江上秋风”写出了秋意的清冷， 特别是 “寒”字一语双关 ,既有秋风寒凉之感 ,又有远离家乡的凄凉之 意c.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色的激动和欣慰的心情5、《铺满金色巴掌的水泥路》我一步一步小心地走着 ,一片一片仔细地数着我穿着一双棕红 色的小雨靴你瞧 ,这多像两只棕红色的小鸟 ,在秋天金黄叶丛间 ,愉 快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到 , 我会走得很慢很慢的 一夜秋风 , 一夜秋雨当我背着书包去上学时 ,第一回觉得 ,门前的水泥道真美啊 ! 【问题】（1） 选段中 “两只棕红色的小鸟 ”指的是（ ）2） 读第一自然段 ,我们能体会到作者（ ）的心情把最能体现作者这种心情的句子画上 “ ”（3）读第二自然段 ,我能感受到作者的心情是 （ ）（多选 ）A. 依依不舍 B. 流连忘返 C. 恋恋不舍 D. 乐不思蜀（4） 从哪里可以看出门前的水泥道真美 ?在课文中找出相关的句子抄下 来。

6、《秋天的雨》（1）秋天的雨 ,有一盒五彩缤纷的颜料你看 ,它把黄色给了银杏树 , 黄黄的叶子像一把把小扇 （ shan shan） 子,扇哪扇哪 ,扇 （ shan shan） 走了夏天的炎热它把红色给了枫树 ,红红的枫叶像一枚放邮票 ,飘哇 飘哇 ,邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的 ,看,田野像金色的海洋橙红色是给果树的 ,橘子、柿子你挤我碰 ,争着要人们去摘呢 !菊花仙 子得到的颜色就更多了 ，紫红的、淡黄的、雪白的 ……美丽的菊花在 秋雨里频频点头问题】⑴用“A给文中加点的字选择正确的读音2）请找出这一段的中心句 ,抄写下来 （）（3） 从文中找出一个比喻句 ,画上 “”找;出一个拟人句 ,画上（4） 读了这段话 ,我仿佛看到了（ ）的银杏树叶，（ ）的枫叶 ,（ ）的田野,有着（ ）、（ ）、（ ）等各种颜色的菊花秋天的色彩多么丰富啊 !可用文中的一个词语（ ）来形容6、《秋天的雨》（2）秋天的雨 ,藏着非常好闻的气味梨香香的 ,菠萝甜甜的 ,还有苹 果、橘子 ,好多好多香甜的气味 ,都躲在小雨滴里呢 !小朋友的脚 ,常被 那香味勾住秋天的雨 ,吹起了金色的小喇叭它告诉大家 ,冬天快要来了。

小 喜鹊（ ）来树枝 （ ） 房子,小松鼠 （ ）来松果当粮 ,小青蛙 在加紧 （ ） 洞,准备舒舒服服地睡大觉松柏穿上厚厚的、油亮亮 的衣裳 ,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了问题】1. 选择合适的字填在文中的括号里造 找 挖 衔2. 第1自然段是围绕哪句话写的 ?请用 “---”画出来3. 第2自然段主要写动、植物在准备过冬准备过冬的植物有（ ）、（ ）和柳树 ,准备过冬的动物有小喜鹊、 （ ）、（）8、《去年的树》鸟儿睁大眼睛 ,盯着灯火看了一会儿 接着 ,她就唱起去年唱过的歌 ,给灯火听 唱完了歌 ,鸟几又盯着灯火看了一会儿 ,就飞走了 问题】1、选文中有两处 看”第一次看”是在鸟儿费尽周折，终于找到 好朋友时，鸟儿仿佛在说:（）第二次看”是鸟儿实现了自己 的诺言之后，鸟儿仿佛在说:（）简简单单的两个 看”字，让我 们读出了鸟儿对树无比的深情和留恋A. 大树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了 ,朋友B. 大树朋友,我终于找到你了，我来给你唱歌了2、鸟儿飞走了，带着伤感飞走了，但她给灯火留下了歌声,留下了世间 最宝贵的东西我知道这最宝贵的东西是 （）A. 动听的歌声 B.信守承诺、珍惜友谊 C.坚持不懈的精神 3、面对飞走的鸟儿，面对有着宝贵品质的鸟儿，我想对她说：（ ）10、《在牛肚子里旅行》，青青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫 头就给摔到地上了。

青头不顾身上的疼痛 ，一骨碌爬起来大声喊：躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里 去……”那我马上就会死掉红头哭起来它和草已经一起讲了牛的 肚子青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:红头!不要怕，你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃 ,前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”【问题】1. 选文哪些地方能看出青头和红头是 非常要好的朋友”？--- ”画出来2. 课文通过对话表达了青头和红头的心情读画 ---”的句子时要用（）的语气，读画“的句子时应用（）的语气A. 悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪3. 下列对青头的做法理解正确的一项是（A. 选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的 心情B. 青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上 ，表现了青头的不自量力C.青头对红头说的话只不过是青头着急时随说的 作用对红头并没有什么4.结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来 )12、总也倒不了的老屋（1）小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问□没有□小蜘蛛一边忙着补网 □一边回答□老屋老屋□我给你讲 个故事吧口老屋想,这倒很有意思。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事小蜘蛛的故事一直没讲完，因此,老屋到现在还站在那儿，边晒太 阳,边听小蜘蛛讲故事问题】⑴给句子加上恰当的标点⑵文中加点的 有意思”可以理解为（ ），具体指的是（）（填序号）A.小蜘蛛织的网又大又漂亮 B.小蜘蛛以虫子为食 C.小蜘蛛会讲故事（3）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋（ ）的可贵品质4）你认为老屋一直没倒的原因是什么呢 ？发挥你的想象，写一写我认为可能是（ ）12、《总也不会倒的老屋》（2）老屋已经活了一百多岁了它的窗户变成了黑窟窿 ，门板也破了洞它很久很久没人住了好了 ,我到了倒下的时候了 ！它自言自语着，准备往旁边倒去等等,老屋！一个小小的声音在它门前响起，再过一个晚上， 行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方 ”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：哦,小猫啊!好吧,我就 再站一个晚上问题】1. 写出下列词语的近义词准备--（ ） 安心--（ ）2. 这是一间怎样的老屋？用----”画出相关的句子3. 老屋毫不犹豫地答应了小猫的请求 ，从中体现了老屋怎样的精神品质？（ ）15、《搭船的鸟》我正想着，它一下子（）进水里，不见了可是，没一会儿， 它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。

它（）在船头， 一口把小鱼（）了下去母亲告诉我，这是一只翠鸟哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕 鱼吃呢问题】1.选择恰当的动词填在括号里吞 飞 衔 站 冲2. 选。