小羊过桥教案.docx

小羊过桥教学设计XX 幼儿园 XXX活动目标：1. 德育目标：教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让2. 知识目标：培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力学习词：独木桥3. 能力目标：激发幼儿表演故事的兴趣，大胆地学说对话，发展幼儿的口语表达能力活动准备：活动课件，故事录音，小黑羊、小白羊头饰各一个，长凳一条活动过程：（一）导入新课出示课件，激发幼儿兴趣，引出课题今天，老师为小朋友们请来了几位动物小朋友，仔细看看，你们认识它们吗？今天，我们要学习的故事就和小羊有关，名字叫《小羊过桥》二）教学过程1 、幼儿看视频课件，让幼儿了解故事内容听后，回答两个问题：（ 1 ） 这个故事叫什么名字？ （ 2） 两只小羊过桥了吗？结果怎样？这两个简单的问题，我会请能力差的幼儿回答，培养他们学故事的兴趣2、展示课件，让幼儿了解方位3、展示小白羊和小黑羊走到桥中间过不去的课件，让幼儿理解独木桥的窄，只能走一个人学习词：独木桥4、展示对话课件，让幼儿大胆地学说对话，培养幼儿口语表达能力这时，我会请口语表达力较强的两名幼儿大胆地学说对话，其他幼儿小声地学说5、展示两只羊掉到河里去的课件，让幼儿懂得：争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间相互谦让的道理。

6. 教师边用玩具纸偶边表演边引导幼儿念儿歌:（我们一起来编儿歌好吗 ?）东边（小白羊），西边（小黑羊），一起来到（小桥上）你也（不肯让），我也（不肯让），扑通掉进（河中央）7. ．请幼儿跟着老师朗诵儿歌8. 提问：两只羊应该怎样做才不会掉入河中，又能顺利的过桥呢？指名答，答对的请他用纸偶进行表演9. 续编故事 :第二天 ,两只小羊又在桥上遇见了 ,这时候会发生什么事呢 ?请小朋友们接着把故事编下去,并请小朋友们表演一下在独木桥上要懂得谦让的情景10. 教师小结：这一次，小羊们懂得了要谦让启发幼儿再编一首儿歌 ,表扬一下两只小羊东边小白羊，西边小黑羊一起来到小桥上，你让我，我让你一先一后过了河，大家乐呵呵11 .请两名幼儿把两只羊的故事完整地表演一遍 （前后对照） 两人一组，表演故事12 . 讨论：谦让是一种美德，生活中我们怎样相互谦让？比如：玩滑滑梯时、玩玩具、上厕所、吃水果时、在超市买东西收银处要按顺序排队，不要抢到别人前面去三）小结为了培养幼儿的合作能力和口语表达能力，我组织幼儿分组讨论：小朋友，你们想对两只小羊说些什么话呢？鼓励幼儿大胆地说给同伴听我巡回指导，听听小朋友的讨论结果。

教师小结：小朋友，以后你们不管遇到什么事情，都不能争吵、打闹，同伴之间要相互谦让。