小说场景鉴赏PPT.ppt

1,小说鉴赏之场景,2,场景是以人物为中心的环境描写，是生活的一个横截面，由人物、 事件、环境组成自然环境、社会环境） 是场面描写和风景描写的合称场景有大场景和小场景之分，也有公共场景和私人场景之别 小说就是由一个接一个的场景连续构成的 场景与场面 场景=场合（社会环境）+风景（自然环境），相当于场面，场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似“环境描写”，是小说的最小构成因素总 述,3,何为场景,戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成的景况； 叙事性文学作品中，由人物在一定场合相互发生关系而构成的生活情景；一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的 泛指一定场合下的情景 总之，场景就是我们常常说的“场面描写”它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是同一个接一个这样的“面”构成的4,场景的组成,人物、事件、环境环境不等于场景，场景相当于电影中的镜头（画面）5,空间与场景,空间即生活的某一特定环境，是场景的重要因素，是人物活动的舞台，故事发生的处所 空间的改变意味着人物、情节的发展6,场景的分类,（1）大场景与小场景 大小场景连缀而下，可使小说情节曲折有致，异彩纷呈。

（2）公共场景与私人场景 公私场景交替，更能全面立体地揭示人物性格，展开故事情节和反映社会的道德风尚7,场景的功能,给全篇“定调”，使小说进入叙事更舒缓、自然； 如鲁迅先生的祝福开头的场景描写 营造意境与渲染气氛 感染读者，感染小说中人物 推动小说情节向前发展 导引（铺垫）人物出场 揭示人物性格 作为象征,8,场景与环境描写的区别一,环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等 环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景（如孔乙己中开头对鲁镇酒店的格局的描写）；二是渲染气氛（如故乡中对故乡景象的描写）；三是烘托人物性格（如驿路梨花中对小茅屋的描写）此外，还可 推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等 运用环境描写要做到：目的明确为表达中心思想服务；具体生动给人身临其境之感；抓住特征写出独具特色的景物9,场景与环境描写的区别二,场景是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写场景要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。

场景与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场景是以人物活动为中心的“动态”的描写10,场景的几种作用,一、塑造人物，表现主题 场景的最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务的，但在具体运用中来看，作用又各所侧重如吴伯萧的记一辆纺车中纺线的场景，具有“万马奔腾”之感作者通过这一宏大的纷纭场景，把当年大生产运动的动人景象再现出来，深刻地表现了“延安军民自力更生的乐观精神和豪迈欢快感情”这一重大主题11,二、渲染气氛，烘托事物 有的场景刻意渲染气氛，或喜悦、恬静，或悲怆、紧张，让人物在一定环境中真实地展开活动都德的最后一课写上课的情景，巧妙地借助于一个无知顽童的冷静观察和心理分析，特别是对韩麦尔先生临下课之际感人至深的神态言行的细摹，在肃静而凝重的氛围的层层烘托渲染中，最后突然如火山爆发般地喷出爱国主义的激情，收到了强烈地感染读者的艺术效果场景的几种作用,12,场景的几种作用,三、明示、暗点主题 有的场景着意突出主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，将作者的倾向在具体的场景中自然流露出来杜鹏程的夜走灵官峡中有小成渝的妈妈指挥交通的一段场景：“已经变成了一个雪人，像一尊石像。

这个场景表现出中国工人阶级不畏艰苦、坚守岗位的责任感和革命精神13,风景的意义,1、衬托人物内心 正衬同调同质同方向，如恐怖景衬紧张心，优美景衬欢乐情 反衬反调异质反方向，如优美景衬悲伤情，凄凉景衬欢乐情 2、作为幕间音乐 作用：过渡情节，调整情绪、舒缓节奏 3、营造氛围 4、孕育美感 5、启人心智,14,现代小说的场景观,场景描写特点 古典小说 细致、确切：如俄国浦宁的安东诺夫卡苹果，充满物质感和时代特征，追求细节的真实、具体，贴近现实生活,15,场景描写特点 现代小说 模糊、虚幻：如奥地利卡夫卡的骑桶者P94模糊时间和地点，大多省略风景，追求思想深度，热衷于抽象、符号，以虚构、寓言的形式揭示人类存在的本质现代小说的场景观,16,环境描写，尤其是自然环境描写的作用有以下几点： 1.渲染营造某种氛围或气氛 2.展开、推动故事情节发展 3.交代人物身份，表现人物性格 4.象征和暗示 5.衬托人物心情 6.交代人物活动环境 7.深化文章主题阅读考查知识点,17,高考仿真训练,打不下了啊，亲，自己找了去做吧！！,18,感 谢,许家文同学对本PPT提供的所有帮助 许：我做这个比我自己组的 还好！！,19,THE END,。