三年级数学解答应用训练20篇(精编版)带答案解析.doc

三年级数学解答应用训练20篇(精编版)带答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1．学校举办“小小才艺”绘画作品展览共有304幅作品参与展览，其中共有三个展区，分别为“地球家园”区、“科技在身边”区和“神奇动物”区三个展区分别有多少幅作品？解析：“科技在身边”区：166幅；“地球家园”区：51幅；“神奇动物”区：87幅【分析】根据题意：“地球家园”区和“神奇动物”区＋“科技在身边”区和“神奇动物”区＝“地球家园”区、“科技在身边”区和“神奇动物”区＋“神奇动物”区把138和253相加，它们的和去三个区共有的展品，就是“神奇动物”区有有多少幅作品；再根据“地球家园”区和“神奇动物”区共有138幅作品，可求出“地球家园”区有多少幅作品，同理求出“科技在身边”区有多少幅作品详解】“神奇动物”区：138＋253－304＝391－304＝87（幅）“地球家园”区：138－87＝51（幅）“科技在身边”区：253－87＝166（幅）答：“神奇动物”区有87幅作品，“地球家园”区有51幅作品，“科技在身边”区有166幅作品点睛】解决本题要注意分析题意，得出“神奇动物”区有多少幅作品是解答本题的关键2．二年三班有学生42人，其中女生的人数是男生的4倍多2人，男生和女生各有多少人？解析：男生8人，女生34人【详解】男生：(42-2)÷(4+1)=8（人） 女生：42-8=34（人）3．有一张长方形纸，长15厘米，宽10厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，将这张纸分成两部分，这个最大的正方形的周长是多少？剪后余下部分的周长是多少？解析：40厘米；30厘米【分析】长方形的长15厘米，宽10厘米，可以从上面剪下的最大的正方形的边长是10厘米；剩下的图形是长为10厘米，宽为5厘米的长方形。

详解】如图所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：最大的正方形的周长是40厘米；剪后余下部分的周长是30厘米点睛】从长方形上面剪下最大的正方形，正方形的边长取决于长方形的宽4．爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块，把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块哪一块剩下的多？解析：一样多【解析】【详解】第一块中的6小块可看成3份，一份是2小块，所以吃了 ，还剩1- = ，小明也吃了另一块的 ，还剩1- = 5．丽丽家和明明家与学校在同一条街上，丽丽家距学校520米，明明家距学校390米，丽丽家距明明家有多远？解析：130米或910米【分析】本题中因为明明家和丽丽家与学校在同一条街上，所以明明家和丽丽家可能在学校的同一侧，也可能分别在学校的两侧相对学校方向不同，距离也就不同因此明明家距丽丽家的距离有两种可能情况一：明明家和丽丽家在学校的同一侧如图所示：520－390＝130（米） 所以明明家距丽丽家130米远情况二：明明家和丽丽家分别在学校的两侧，如图所示：520＋390＝910（米）所以明明家距丽丽家910米远详解】（1）明明家和丽丽家在学校的同一侧：520－390＝130（米）；（2）明明家和丽丽家在学校的两侧：520＋390＝910（米）答：明明家距离丽丽家可能是130米，也可能是910米。

点睛】本题是多情况的题目，解决有关距离问题可以画线段图，这有助于找到解题思路6．粗心的明明在做一道加法算式时，错把24写成了42，结果算出来的结果是68，你能帮他改正，求出正确的结果吗？解析：50【分析】把24错写成了42，结果得68，也就是68比正确的结果多（42－24），据此解答即可详解】68－（42－24）＝68－18＝50答：正确的结果是50点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则及应用7．状状、成成和才才在东湖绿道上同时从同一起点向同一方向骑车游玩状状和成成相距多少米？（有两种情况哦！）解析：70米或410米【分析】第一种情况，状状和成成都在才才的前（或后）面，因为状状和才才相距170米，成成和才才相距240米，则状状在成成和才才的中间，如图所示：此时状状和成成相距240－170米第二种情况，一人在才才的前面，一人在才才的后面，如图所示：此时状状和成成相距240＋170米详解】（1）状状和成成都在才才的前（或后）面：240－170＝70（米）（2）一人在才才的前面，一人在才才的后面：240＋170＝410（米）答：状状和成成都在才才的前（或后）面时，两人相距70米；一人在才才的前面，一人在才才的后面时，两人相距410米。

点睛】解决本题时要按照三人位置不同分两种情况解答，通过画线段图的方法能更好的帮助理解题意8．丽丽家和亮亮家与学校在同一条街上，丽丽家距学校530米，亮亮家距学校460米，丽丽家距亮亮家有多少米？解析：990米或70米【详解】530+460=990 (米)或 530-460=70(米)9．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长之和减少了8厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？解析：16厘米【分析】如图，两个大小相同的正方形拼成一个长方形，会减少两条边，长方形的周长比两个正方形的周长之和少两个正方形的边长，8厘米是两个边长，那么边长是4厘米，进而求得正方形的周长详解】如图所示：（厘米）（厘米）答：原来一个正方形的周长是16厘米点睛】长（正）方形的拼接问题中，拼接一次，减少两条边，拼接两次，减少四条边10．小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到结果为376．正确的和是多少？解析：344【分析】“把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作了7”，相当于把这个加数看多了75﹣43=32，再根据另一个加数不变，可知算得的和比正确的和也得多32，据此用376减去32即为正确的和．【详解】小马虎把一个加数看多了：75﹣43=32，另一个加数不变，和也多了32，所以正确的和应该是：376﹣32=344；答：正确的和是344．11．一个周长为20厘米的正方形，从中间剪开成两个大小相等的长方形，这两个长方形的周长共多少厘米？解析：30厘米【分析】周长是20厘米的正方形，边长是5厘米，按图示的方法切开，会增加两条边长，所以这两个长方形的周长和比正方形的周长多了两个5厘米。

详解】如图所示：（厘米）（厘米）答：这两个长方形的周长共30厘米点睛】这里依据的是每切割一次，会增加两条边，随后学习了小数乘除法，可以直接计算出长方形的宽，进而求得周长12．彭家河小学组织植树活动，三年级植树152棵，四年级植树185棵，五年级植树的棵数比三、四年级植树的总和少89棵，六年级植树的棵数比四、五年级植树的总数少79棵，三、四、五、六四个年级共植树多少棵？解析：939棵【分析】五年级植树棵树=三年级植树棵树+四年级植树棵树-89棵；六年级植树棵树=四年级植树棵树+五年级植树棵树-79棵；三年级植树棵树+四年级植树棵树+五年级植树棵树+六年级植树棵树=四个年级共植树棵树详解】五年级：152+185-89=248（棵）六年级：185+248-79=354（棵）四个年级：152+185+248+354=939（棵）答：三、四、五、六四个年级共植树939棵13．小明在计算一道减法题时，把被减数520错写成502，把减数百位上的3错写成2，十位上的5错写成8，这样得到的差是216正确的差是多少？解析：164【详解】略14．笑笑的爸爸是出租车司机，最近几天晚上回家时的里程表读数如下单位：千米)星期一星期二星期三星期四星期五530649649773890(1)星期二与星期三里程表的读数相同，说明了什么？(2)星期四，笑笑的爸爸开车行驶了多少千米？(3)最近几天，笑笑的爸爸星期几开车行驶的里程最多？解析：（1）说明了笑笑的爸爸星期三没有出车。

2）124千米 （3）星期四【详解】（2）773－649＝124(千米)（3）星期二：649−530=119（千米）星期三：649−649=0（千米）星期四：773－649＝124(千米)星期五：890−773=117（千米）124>119>117>0 星期四行驶的里程最多15．有一串24颗珠子的手串，按下面的排列方式，算一算黑珠子是白珠子的几倍答：黑珠子是白珠子的倍解析：2倍【分析】根据题意每2个白珠子和4个黑珠子为一组，则24颗珠子里有24÷6＝4组，所以白珠子有2×4＝8个，黑珠子有4×4＝16个，再用除法计算出黑珠子是白珠子的几倍详解】黑珠子：（个）白珠子：答：黑珠子是白珠子的2倍点睛】找出几颗珠子为一组是解答本题的关键16．姐姐的小红花是妹妹的5倍，如果姐姐给妹妹20朵小红花，那么两人就一样多，请问原来姐姐有多少朵小红花？解析：50朵【分析】姐姐给妹妹20朵小红花后两人一样多，则说明之前姐姐比妹妹多20×2＝40朵，且之前姐姐是妹妹的5倍，那么原来妹妹有40÷（5－1）朵，原来姐姐有10×5＝50（朵）详解】20×2÷（5－1）＝40÷4＝10（朵）10×5＝50（朵）答：原来姐姐有50朵小红花。

点睛】此题是一道差倍问题，根据差÷（倍数－1）＝一倍的量求解17．小区花坛周围摆放了58盆红花，比黄花的7倍多16盆，黄花摆了多少盆？解析：6盆【详解】（58－16）÷7＝6（盆）18．学校长跑队有男女运动员共24人，其中男运动员是女运动员的3倍，长跑队男女运动员各有多少人？解析：18人 6人【详解】24÷（1+3）=6（人）3×6=18（人）答：男运动员有18人，女运动员有6人19．商场里的数学1)书包的价格是墨水的几倍？(2)爸爸买了两件商品，付给收银员550元，找回来14元爸爸买了哪两件商品？解析：(1) 6倍(2)写字台和电饭煲详解】(1)18÷3＝6(2)550－14＝536(元)　328＋208＝536(元)爸爸买了写字台和电饭煲20．小明家、小红家和书店都在振兴路上,小明家离书店420米,小红家离书店170米小明家可能距小红家多少米?解析：250米或590米详解】当小明家和小红家在书店的同一侧:420-170=250(米)当小明家和小红家在书店的两侧:420+170=590(米)21．3筐苹果和5筐橘子共重270千克，3筐苹果和7筐橘子共重342千克，一筐苹果和一筐橘子各重多少千克？解析：橘子：36千克 苹果：30千克【详解】橘子：(342-270)÷(7-5)=36（千克） 苹果：(270-36×5)÷3=30（千克）22．下面是李爷爷的农场平面图，中间是一个边长为23米的正方形水塘。

要把每个饲养区都围上木栅栏，一共需要多长的栅栏？（水塘四周也围栅栏）解析：460米【分析】要把每个饲养区都围上木栅栏，先观察哪些边需要围栅栏，然后将需要围栅栏的边的长度相加因为这些饲养区和水塘的边缘有重合的部分，重合部分只需要围一次木栅栏，不用重。