四年级数学下册回顾整理统计课件青岛版六三制.ppt
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统 计 回顾整理 —— 总复习 统计统计平均数平均数分段统计表分段统计表平均数的意义平均数的意义求平均数的方法求平均数的方法生活中的平均数生活中的平均数需要回顾整理的内容有哪些呢？需要回顾整理的内容有哪些呢？ 1011男生套圈成绩统计图女生套圈成绩统计图男生套得准一些还是女生套得准一些男生套得准一些还是女生套得准一些？？01234567891011李李小小钢钢张张 明明王王 宇宇陈陈晓晓杰杰（个）吴吴 燕燕刘刘晓晓娟娟史史敏敏敏敏孙孙 芸芸沈沈明明芳芳0123456789（个）四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛, ,每人套每人套1515个圈个圈平均数平均数例如：例如： 男生套圈成绩统计图01234567891011李小钢张 明王 宇陈晓杰（个）男生平均每人套中多少个圈男生平均每人套中多少个圈？？6+9+7+6=286+9+7+6=28（个）（个）28÷4=728÷4=7（个）（个） 女生套圈成绩统计图女生平均每人套中多少个圈女生平均每人套中多少个圈？？10+4+7+5+4=3010+4+7+5+4=30（个）（个）30÷5=630÷5=6（个）（个）1011吴吴 燕燕刘刘晓晓娟娟史史敏敏敏敏孙孙 芸芸沈沈明明芳芳0123456789（个） 平均数能较好的反映一组数据的整体水平。
平均数能较好的反映一组数据的整体水平平均数的意义：平均数的意义：求平均数的方法：求平均数的方法：平均数平均数 = 总数总数 ÷ 份数份数 5.1 5.2 5.0 4.6 4.8 5.3 5.1 5.2 5.1 5.2 5.0 5.0 5.1 5.1 4.6 4.8 5.1 5.1 4.0 5.2 5.0 5.完成下面的统计表完成下面的统计表从统计表中你能知道哪些信息？从统计表中你能知道哪些信息？单式分段统计表单式分段统计表合计合计 4.94.9及及4.94.9以下以下5.0 — 5.15.0 — 5.15.25.2及及5.25.2以上以上人数人数22225 512125 5视力视力四年级一班男生视力情况记录：四年级一班男生视力情况记录：四年级一班男生视力情况统计表四年级一班男生视力情况统计表例如：例如： 四年级一班学生视力情况记录四年级一班学生视力情况记录 观察表中数据你发现了什么？观察表中数据你发现了什么？复式分段统计表复式分段统计表合计合计 4.94.9及及4.94.9以下以下5.0 — 5.15.0 — 5.15.25.2及及5.25.2以上以上总计总计男生男生女生女生5 512122222101010102 222225 54444151522227 7视力人数性别男生：男生： 5.1 5.2 5.0 4.6 4.8 5.3 5.1 5.2 5.1 5.2 5.0 5.0 5.1 5.1 4.6 4.8 5.1 5.1 4.0 5.2 5.0 5.1 女生：女生： 5.0 5.1 4.9 4.6 4.7 5.2 5.1 5.0 5.1 4. 5.0 5.0 4.9 5.1 4.6 4.8 5.1 5.2 4.3 4.2 5.0 4.9 完成下面的统计表。
完成下面的统计表四年级一班学生视力情况统计表四年级一班学生视力情况统计表例如：例如： 复式分段统计表能把两个统计内容的数据复式分段统计表能把两个统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况数据的情况复式分段统计表的特点：复式分段统计表的特点： 这节课你有哪些收获？ 1 1. .2 × 10 = 202 × 10 = 20（分）（分）实验小学举行广播操比赛，四年级二班得实验小学举行广播操比赛，四年级二班得分情况：有分情况：有2 2个评委打出个评委打出8 8分，分，6 6个评委打个评委打出出9 9分，分，2 2个评委打出个评委打出1010分四年级二班广分四年级二班广播操比赛的平均成绩是多少？播操比赛的平均成绩是多少？ 2 × 8 = 162 × 8 = 16（分）（分）6 × 9 = 546 × 9 = 54（分）（分）答：四年级二班广播操比赛的平均成绩是答：四年级二班广播操比赛的平均成绩是 9 9 分16 + 54 + 2016 + 54 + 20））÷÷（（2 + 6 +22 + 6 +2）） = = 9 9（分）（分） 2.2.五年级一班女同学五年级一班女同学1 1分钟仰卧起坐的成绩记录。
单分钟仰卧起坐的成绩记录单位：个）位：个） 45 45 57 57 39 39 44 44 47 47 49 49 2828 37 37 37 37 41 41 50 50 46 46 49 49 37 37 38 38 47 47 40 40 4242 40 40 55 55 26 26 43 43对上面的数据进行整理，填写下表对上面的数据进行整理，填写下表成绩（个）成绩（个） 合计合计 2020～～29 29 3030～～39 39 4040～～49 49 5050～～59 59 人数人数⑴⑴从统计表中你知道了什么？从统计表中你知道了什么？⑵⑵哪个成绩范围的人最多？哪个成绩范围的人最多？⑶⑶平均成绩是多少？平均成绩是多少？2225123每个成绩段的人数各是多少每个成绩段的人数各是多少成绩在成绩在4040～～49个的人数最多个的人数最多平均成绩大约是平均成绩大约是4040个个 3.3.五年级二班男生跳远成绩单位：米）五年级二班男生跳远成绩单位：米） 2.7 2.7 2.8 2.8 3.1 3.1 2.52.5 2.6 2.6 3.23.2 2.7 2.7 2.8 2.8 2.82.8 3.33.3 2.82.8 3.03.0 2.82.8 3.23.2 3.43.4 3.23.2 2.92.9 3.13.1 2.62.6 2.92.9 对上面的数据进行整理，填写下表对上面的数据进行整理，填写下表成绩（米）成绩（米） 3.03.0以上以上 2.92.9～～3.03.02.72.7～～2.82.82.72.7以下以下人数人数 ⑴⑴你从统计表中知道了什么？你从统计表中知道了什么？⑵⑵你能解决哪些问题？你能解决哪些问题？8723每个成绩段的人数各是多少。
每个成绩段的人数各是多少哪个成绩段的人数最多？哪个成绩哪个成绩段的人数最多？哪个成绩段的人数最少段的人数最少…… 四年级一班演讲比赛成绩单四年级一班演讲比赛成绩单四年级二班演讲比赛成绩单四年级二班演讲比赛成绩单4.4.下面是河西小学四年级演讲比赛成绩单下面是河西小学四年级演讲比赛成绩单号号码码评委评委1 1评评委委2 2评评委委3 3评委评委4 4平平均均分分0188859089029092919503858889870480798182057577797306929596940789909291088285878409798284831090929591号号码码评评委委1 1评评委委2 2评评委委3 3评评委委4 4平平均均分分018992949102858885870390929693048990949105889193900691939794079394989208838785880979828583108182858491.7587.257694.2594.2584.591.586.2592.7593.7594.2594.7582.2582 四年级一班演讲比赛成绩单四年级一班演讲比赛成绩单号号码码评委评委1 1评评委委2 2评评委委3 3评委评委4 4平平均均分分0191949389029092919503858889870480858182057577797306929596940794969295088285878409798284831090929591四年级二班演讲比赛成绩单四年级二班演讲比赛成绩单号号码码评评委委1 1评评委委2 2评评委委3 3评评委委4 4平平均均分分0189929491028588858703909296930489909491059491939006919397940793949892089397959409798285831091929594（（1 1）将上面的两个统计表补充完整。
将上面的两个统计表补充完整2 2）将比赛成绩整理在下面的统计表中将比赛成绩整理在下面的统计表中928276829291929391.7587.2594.2594.2584.591.586.2592.7593.7594.2594.7582.254.4.下面是河西小学四年级演讲比赛成绩单下面是河西小学四年级演讲比赛成绩单 河西小学四年级一、二班演讲比赛成绩统计表河西小学四年级一、二班演讲比赛成绩统计表 ——年年——月月 合计合计8080及及8080以以下下8 81-891-899 90 0及及9090以以上上 总总 计计四年级一班四年级一班四年级二班四年级二班（（3 3）哪个班的比赛成绩好一些，你能分析一下吗？）哪个班的比赛成绩好一些，你能分析一下吗？1450281010161320（（4 4）通过表格你还发现了什么？）通过表格你还发现了什么？ 两个班参赛人数都是两个班参赛人数都是1010人，人，9090及及9090以上的二班有以上的二班有8 8人，人，一班只有一班只有5 5人；人；8080及及8080以下的二班没有，一班有以下的二班没有，一班有1 1人。
所以二人所以二班的比赛成绩好一些班的比赛成绩好一些 两个班的比赛成绩总体都不错，两个班一共有两个班的比赛成绩总体都不错，两个班一共有2020个参赛个参赛选手，选手，1313人成绩在人成绩在9090分以上，分以上，8080及及8080分以下的只分以下的只1 1人 作业请完成教材第请完成教材第109页综页综合练习第合练习第21，，22题 xx小学x年级x班xxx 。
