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本文格式为Word版，下载可任意编辑小学生配乐诗朗诵视频(共6篇) 小学生配乐诗朗诵视频(一) 小学三年级歌颂祖国诗歌朗诵稿 有60个人,时间在2---3分钟以内的,关于歌颂祖国的诗歌或散文都可以【小学生配乐诗朗诵视频】五星红旗迎风飘扬,告成歌声多么嘹亮；歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江；宽广美观的土地,是我们爱戴的家乡.英雄的人民站起来了!我们团结友爱固执如钢.五星红旗迎风飘扬,告成歌声多么嘹亮；歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.我们勤劳,我们大胆,独立自由是我们的梦想；我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放!我们爱和平,我们爱家乡,谁敢进犯我们就叫他灭亡!五星红旗迎风飘扬,告成歌声多么嘹亮；歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.东方太阳,正在升起,人民共和国正在成长；我们领袖毛泽东,指引着前进的方向.我们的生活每日向上,我们的前途万丈光彩.五星红旗迎风飘扬,告成歌声多么嘹亮；歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.歌咏我们爱戴的祖国,从今走向昌盛富强.The shortest answer is doing.最简短的回复就是行动. 小学生配乐诗朗诵视频(二) 小学六年级的诗朗诵,活泼心爱一点,或气势磅礴一些的,最好有配乐,急求,等!感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢感谢!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·· 【小学生配乐诗朗诵视频】它们本来不想谈从前,怕短视者的目光一次次折断.它们也不愿因流之长、源之远、胸襟之博大、厚蕴之溶天、文明之沐古浴今、文化之光芒璀璨……而让世人曲解,曲解中华民族在孤高.它们谦逊地提了提一万年,那人类农耕起始的春天、菽粟飘香的两岸.它们略略地谈了谈五千年,让某些嗜好健忘的种族,忆起从这里领受的无上恩典.而后,它们将丈量岁月的标尺,缩得短而再短：60年.仰哮苍天,为探索而千折百转.叩问大地,为奔腾而推壑劈山.战火曾烧烫黄河之水,鲜血曾染红长江江面,1949年10月1日,中华民族终究完成了亘古未有的涅磐——历史睁眼,世界震颤,从血迹和屈辱中站起来的中国,衣衫褴褛却正气浩然!仆倒的巨人虫蚁可谩,站起的巨人真个是立地顶天.有过危情四伏,有过明枪暗箭,有过踉跄、趔趄、蹒跚,也有过高烧、疟疾、天灾、人患……可巨人不但没有倒下,巨人反而日益成熟朗健!风拔水立,云舒云卷.沧海横流,沃土桑园.苍穹扑浪,日出泰山.走过了30年的坎坎坷坷,又跨越了30年的惊惊险险,巨人的大步仿佛一瞬间,便踏上了令全世界一齐瞩目的今天!3成众,6喻多,9象征数之无限,巨人的前面还有多数的30年、60年,因此巨人欣悦却不自满,巨人在不断地敦促自己向前、向前、向前.丰沛之水恩泽大地.丰沛之水踏虹而舞.丰沛之水洗日巡天.全把全体投向自己的目光,权当成注目礼.大气的中国不计较猜疑不纠缠恩怨.黄河在北,长江在南,涌源于西,入海于东,母亲河永远祈福儿子凛然、浩然、沛然! 小学生配乐诗朗诵视频(三) 诗歌朗诵作文 [诗歌朗诵作文][教师节作文 ]记一次诗歌朗诵会2022年9月30日,我们国本小学举行了庆国庆、歌颂祖国的诗歌朗诵会,诗歌朗诵作文.下午两点,朗诵会正式开头.首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级.别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们.他们特别专心,很有表情,朗朗有声.朗诵得真好!我的这句话脱口而出,又见五年级三班的同学朗诵完了.接着,熊老师大声对我们说：快集合,连忙要朗诵了!我立刻跑过去集合.过了一会儿,六一班的同学完备的朗诵完了.我们班跨着大步走上舞台.我望着台下的同学们和老师们,心里砰砰直跳.王晗开头导读了：我们宏伟的祖国如今国富民强接着,我们合唱题目祖国,我为您唱只歌.然后,正式朗诵了祖国,我为您唱支歌,歌颂您辉煌的业绩,歌颂您大好山河,黄河澎湃而去,长江滚滚而来,它们洗净了您曾经受到的耻辱,迎来了光芒璀璨的二十一世纪词一句一句的朗诵了,面对台下地同学,我越来越慌张,生怕读错一个字,影响到班集体的荣誉.朗诵到第三段,我静静地看了一下旁边的应佳佳,他认专心真地朗诵着,俨然在这么重要的朗诵会中一点也不慌张.看了他,我不再慌张了,我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着.啊!我仿佛看到了严肃的北京天安门,看到了宏伟的三峡水电站,五星红旗在奥运会上冉冉升起,全国人民扬眉吐气,喜气洋洋欢庆国庆.台下的同学们,也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上,与时俱进的业绩,为祖国而歌咏朗诵完了,我们受到台下同学们强烈的掌声,教师节作文《诗歌朗诵作文》.我们兴奋地走下舞台,持续赏识其他班的表演.六三班朗诵完了,主持人公布了朗诵结果,我们班获得了高年级组第一名!我们欣喜得跳起来.尽管天飘起了雨,但是我们还是尽情地欢呼、歌咏.这真是一次很有意义的朗诵会!-----------在这绚丽多彩的诗歌朗诵比赛中,我们满怀梦想地迎接比赛,每个人信仰十足地走上讲台.　　比赛的时候,我们都竭尽全力读好自己的那片面.当我们队下来的时候,另一个队就上去了,我潜心致志地听他们读着,看评委老师的表情如何,听他们的优点和缺点在哪儿.当我听到D组同学读的诗歌,我是从心里佩服他们,他们的停顿很恰当,掌管了诗的节奏等.　　比赛终止后,惊心动魄的时刻到了,我们满怀激情地等待评委老师宣布结果.结果是：D组第一名,A组其次名,C组第三名,B组第四名.当时我不由得说出了一句话：唉,真是不出我所料.我心里太痛苦了,猛然记起我们排练时的欢乐与辛酸.一次,老师把我们叫到多煤体教室里去,放上美好的音乐,我慌张的心情一下就变得轻松,津津有味地读起诗歌.　　我屡屡的反省,是不是我读得太小声评委老师听不见?是不是我们队的有些人没有读出感情?是不是我们队合读得不好等.其实这次我是不想读《在山的那边》的第一段,由于我胆小,没有士气.我曾屡屡叫队长把我跟别人换一下,她却坚强地说：不行.这两个字把我期望的心一下敲碎了,因此我不敢说出理由.由于这件事我一向没理她,她却报告我说：不是我害你,你就由于胆小才要多磨练,这样你才更有士气,你读得很好,要对自己有自信,加油!你确定行的!在我们这个队里是很团结的,每个人都在为队做出付出.　　虽然在这次比赛中我们没有取得第一名,但是我从中收获到了做事要有自信.--------------星期四,汪老师说：梦想大家回去查找有关歌颂教师节诗歌的资料.于是,我把资料查到了,抓紧一切时间练习.真是功夫不负有心人,我终究可以一字不错地把诗读完全了,发音也切实了,感情也充满而真挚了.　　这天下午一上课,汪老师迈着强壮的步伐走进教室,宣布,班会主题是诗歌朗诵比赛,并且要选出金,银,铜奖.　　在同学的阵阵掌声中,第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色,神采飞扬.同学们一个接一个地上场朗诵.他们落落大方,读得流利也很有感情.我看在眼里,急在心里,于是我加紧举手,这时,我突然听到熟谙的诗歌我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样,于是把举起的手又放了下来,在赏识这此起彼伏,豪情满怀地诗歌朗诵.结果一位出场是郑灵煜同学,只见他朗诵的娓娓入耳,有声有色,像河流,流进我的心田,这一次别开生面的主题班会终止了,当评出金奖是郑灵煜同学时,同学们即刻沸腾起来.但其情其景深深地印在我的心中.　　老师啊,您是真正的园丁.您的生命因耕耘而馥郁,因开拓而闪亮,因奉献而充实,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天,爱戴的老师,我爱您!　　〔诗歌朗诵作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最切实的方法,就是去做你畏缩的事,直到你获得告成的阅历.】 小学生配乐诗朗诵视频(四) 六三班的同学打定举行一场诗歌朗诵会请你为这一场朗诵会写一个开场白【小学生配乐诗朗诵视频】 中国是一个诗的国度,早在两千多年前,中国就有了自己第一步诗歌总集——诗经.诗经,奠定了中国诗歌抒情的进展方向,适于歌咏吟咏.诗的语言,被称为语言中的钻石,干脆而富于表现力；少年时代,又正是诗一般的年头,就让用我们内心的纯净,去歌颂生活中的真善美.同学们,让我们尽情地歌咏,让我们口吐莲花,让我们一起凝听诗歌“大珠小珠落玉盘”般的铿锵顺耳的韵味吧! 小学生配乐诗朗诵视频(五) 【急】谁能给我一首诗歌朗诵的背景音乐 诗歌是这样的：青春的赞歌暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飘动,飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们,拥有不变的誓言年轻的我们将坚强的目光投向更远的地方起跑线上,启程的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞,在等待告成的曙光紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了遨游,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春,从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌看,跳动的火焰 正是青春的怒放听,愉快的脚步 正是青春追赶理想的音响热血在青春的躯体里不知疲惫激情在青春的肢体上刚毅而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声 一路歌咏 追赶理想 奔向远方《阿甘正传》的“羽毛”主题电影《燃情岁月》的“路德劳斯一家”主题电影《时光倒流七十年》的“似曾相识”电影《与狼共舞》的“约翰·邓巴”主题电影《越战猎鹿人》的“短歌”班得瑞的 《童年》致我们终将逝去的青春 - A大调青春还有一个就是黄河颂的配乐,那个建议你有选择的截取,后半片面的昂扬很适合你的这首诗梦想对你有扶助^-^ 小学生配乐诗朗诵视频(六) 某班举办诗歌朗诵会，其中有下面三首诗歌。

请模仿例如，为主持人写一段串联词，将前后两个诗歌朗诵节目串联起来要求贯穿自然，不超过50 字 　　第一首诗歌苏轼《念奴娇·赤壁怀古》朗诵终止　　串联词1 ：离开“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁古战场，穿越历史烟云，我们来到了弥漫异域风情的康河河畔下面请听出名诗人徐志摩的深情告白《再别康桥》　　串联词2 ：_________________________ 接下来请赏识配乐诗朗诵戴望舒的《雨巷》 挥一挥衣袖，道别优美、静谧的康桥，让我们走进江南烟雨中的小巷，去邂逅一位结着丁香般愁怨的姑娘答案不唯一） — 11 —。