中班数学优秀教案及教学反思《10以内的顺数和倒数》.doc

中班数学优秀教案及教学反思《10以内的顺数和倒数》活动目标：　　1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数　　2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展活动重点：　　理解顺数与倒数的内在规律活动难点：　　学习倒数、倒接数活动准备：　　1、课件幼儿园制作】　　2、幼儿操作板人手一份活动过程：　　一、以三只小猪学数学引入　　1、今天三只小猪要给小朋友们讲三兄弟捉迷藏时发生的有趣的事情教师配合课件，讲故事三只小猪捉迷藏)　　2、概况故事中的发生的数学趣事，老大不会10以内的顺数和倒数，更不会10以内的顺数接着数和倒数接着数　　二、请小朋友们配合课件数苹果，一起学习10以内的顺数和倒数　　教师小结：顺数是从小的数开始数，比如第一个数字是1，顺数的方法就是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，倒数就是从大的数字往小的数字数，比如第一个数字是10，倒数的方法就是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1　　三、欣赏童谣《我们一起数房子》，通过欣赏和跟唱童谣，巩固学到的顺倒数知识　　四、幼儿操作活动　　1、猪妈妈喊小猪回家吃饭了，可是小猪的花园旁有坏狐狸在蹲着，想要吃他们三兄弟，猪妈妈在花园里布置了道路迷宫，只有走对正确的路才能回到家。

本.文来源：屈.老.师教案网;正确的路上按照倒数的方法表示着10、9、8、7.的数字，请小朋友们用笔按照倒数的方法把所有的数字连起来，帮助小猪回家　　2、幼儿操作，教师巡回指导　　3、表扬完成的又快又好的幼儿　　五、游戏活动　　翻牌接龙游戏：用倒数的方法接龙，教师翻开一张牌(如红色6)，手持红色数字6的幼儿要立刻站起来大声的说出6，而手持红色数字54321的幼儿依次接上，要求大声的说出自己的数字　　六、顺数倒数在生活中的运用　　1、电梯上下楼时显示的数字顺序;红绿灯;微波炉等　　2、出示快乐暑假倒计时课件，让幼儿先用顺数的方法数一数今天离放暑假还有几天(跟着标记好的日历，全班一起数)，得到数字是7，引导幼儿想想，今天过完了，明天还剩几天后天还剩几天大后天呢从而使幼儿初步认识到倒数的方法在计算重要日子时的使用方法　　七、结束　　老师在班级活动厅里画好了跳房子的格子，小朋友们回班后可以用顺数和倒数的方法一起玩跳房子教学反思　　活动结束后，有的小朋友自觉排队，请一人当小队长，按顺序数数，有的以开火车的形式进行数数，由这些可以说明孩子们已经有了探究的兴趣，那么我们教师应放开手，让孩子们自己去玩、去探索，毕竟学习不能只通过一两集体活动来完成。